Даты жизни: 16.12.1826 - 04.11.1888
педагог, деятель народного образования, теоретик-методист (русский язык и литература), публицист. Родился в Петербурге. По окончании историко-филологического факультета Петербургского университета (1850 г.) и представлении диссертации утверждён кандидатом по разряду восточной словесности. В 1852-1871 гг. учитель русского языка и словесности в 3-й петербургской гимназии. Одновременно преподавал в Мариинском женском училище (1858-1861 гг.). Был в числе учредителей Петербургского педагогического общества; участвовал в работе Комитета грамотности, по его инициативе организована Комиссия по упрощению орфографии русского языка. Занимался журналистикой, в 1859-1860 гг. редактировал газету «Русский мир». Вследствие усиления реакционного курса политики Министерства народного просвещения уволен из гимназии, а позднее (1847 г.) - из Николаевского сиротского института в Москве, где в качестве инспектора и преподавателя русского языка и педагогики провёл большую работу по реорганизации учебного и воспитательного дела. По возвращении в Петербург причислен к Канцелярии по учреждениям императрицы Марии. С 1880 г. в составе Учёного комитета Министерства народного просвещения участвовал в пересмотре школьных программ и инструкций, организационных принципов школы. После открытия (1881 г.) частной женской гимназии, учреждённой его женой – М. С. Стоюниной, работал в ней инспектором и учителем русского языка, литературы и истории до конца жизни.
Под влиянием общественно-педагогического движения 1860-х гг. развивал идеи воспитания человека гражданина, гуманизма в воспитании, всеобщего образования, демократизации школы. Считал необходимым создать условия для свободного творческого развития школы, основанного на психолого-педагогических знаниях. Резко критиковал сословную систему воспитания. Выступал за создание национальной школы, тесно связанной с обществом и семьёй, которая могла бы обеспечить широкое общее образование, преемственность обучения. Предложил свой проект бессословной гимназии с общеобразовательным курсом обучения, дающим возможность продолжения образования в высших специальных школах и университете («Мысли о наших гимназиях», 1860). Вопреки позиции ряда педагогов демократической ориентации выдвинул идею получения специального образования не только на основе общего среднего, но и на более низком уровне, в зависимости от местных потребностей. Отстаивал принцип равенства мужчин и женщин не только в сфере образования, но и в общественном положении.
Школа, по мысли Стоюнина, развивая у учащихся чувство духовной связи с обществом и народом, должна стать основой воспитания общественной нравственности. Важнейшими задачами педагог считал формирование воли детей и сознания необходимости трудовой деятельности, полезной обществу.
Методические идеи Стоюнина базировались на принципе воспитывающего обучения, согласно которому он рассматривал труд ребёнка в процессе изучения словесности как важнейшее средство его духовно-нравственного формирования. Выдвигая в качестве главных целей преподавания словесности развитие мышления и трудовых навыков учащихся, эстетического вкуса, овладение приёмами научного анализа, методику преподавания литературы Стоюнин впервые представил как целостную систему («О преподавании русской литературы», 1864, и др.). В её основе лежал историко-практический метод, направленный на усвоение историко-литературных и теоретических знаний в процессе конкретного и всестороннего анализа художественного произведения в единстве формы и содержания. Проблематика произведения связывалась с актуальными вопросами современной жизни (отражение добролюбовского метода «реальной критики»). Предложил строить учебные программы по принципу постепенного усложнения содержания и задач литературного анализа, исходя из возрастных возможностей и интересов учащихся. В целях глубокого постижения изучаемых произведений требовал значительного сокращения литературного материала в существовавших программах и пособиях (главным образом за счёт древней литературы), преимущественного внимания к произведениям новейшей литературы. Для младших классов методика Стоюнина предусматривала чтение и разбор произведений (по тематическим подборкам), упражнения по выразительному чтению и заучиванию наизусть («Руководство для преподавателей русского языка в младших классах среднеучебных заведений», 1876). Изучение истории литературы, основанное на предшествующей исторической и литературной подготовке, относил к старшим классам. В качестве основного метода преподавания рассматривал аналитическую беседу; предложил систему письменных работ по литературе для начальной и средней школы. Создал новый тип пособий для учителей, которые включали методику, теорию литературы и конкретный критический анализ.
Существенное влияние на развитие педагогической мысли Росси оказали труды Стоюнова по истории педагогики и народного образования: «Развитие педагогических идей в России в XVIII столетии» (1857-1858 гг.), «Из истории воспитания в России в начале XIX столетия» (1878 г.), «Наша семья и её исторические судьбы» (1884 г.), «Заметки о русской школе» (1881-1882 гг.) и др. Ему принадлежит также ряд оригинальных работ по истории русской литературы – статьи об А. Д. Кантемире, А. П. Сумарокове, Я. Б. Княжнине, А. В. Кольцове; монографии, посвященные А. С. Пушкину и А. С. Шишкову.
Умер в Петербурге.
Литература: Острогорский В. П., Из истории учительства. Как я сделался учителем, СПБ, 1914; Роткович Я. А., Вопросы преподавания литературы. Историко-методические очерки, М., 1959; Евстифеев А. А., В. Я. Стоюнин и проблемы воспитания, в кн.: Труды Ташкенского гос. ун-та им. В. И. Ленина. Пед. науки, Таш., 1961.
Г. Г. Савенок
Источник: Российская педагогическая энциклопедия: В 2 тт. /Гл. ред. В.В. Давыдов. —М.: «Большая Российская энциклопедия», Т. 2, 1999, с. 391.
КНИГИ
370.1/С-828
Стоюнин, Владимир Яковлевич
Избранные педагогические сочинения [Текст]/ Под ред. действ. чл.
АПН РСФСР проф. Н.А. Констатинова, вступит. статья и примеч. д-ра пед.
наук Я.А.Ротковича. -М.: Из-во Акад. пед. наук, 1954. -400 с., 1 л.
портр.
----------------------------------------
37/С-828
Стоюнин, Владимир Яковлевич
Избранные педагогические сочинения [Текст]/ В. Я. Стоюнин; Акад. пед.
наук СССР. -М.: Педагогика, 1991. -367, [1] с., 1 л. портр. -
(Педагогическая библиотека). -Библиогр.: с. 363-365 и в коммент.:
с.353-362. -
----------------------------------------
891.71.09/С-828
Стоюнин, Владимир Яковлевич
Исторические сочинения.-СПБ., 1880-1881.
Ч.1 Александр Семёнович Шишков.- СПБ.,1880- 371с.
Ч.2 Пушкин.- СПБ.,1881.- 440с.
----------------------------------------
370.1/С-828
Стоюнин, Владимир Яковлевич
Педагогические сочинения [Текст]/ В. Я. Стоюнин. -СПб.: [б. и.], 1892.
-II, 567, 36 с. -Библиогр. в конце кн.. -
----------------------------------------
370.1/С-828
Стоюнин, Владимир Яковлевич
Педагогические сочинения [Текст]/ В. Я. Стоюнин. -Изд. 2-е.-СПб.:
[б. и.], 1903. –XXXIX.- 527с., 1л. портр.
----------------------------------------
370.1/С-828
Стоюнин, Владимир Яковлевич
Педагогические сочинения [Текст]/ В. Я. Стоюнин. -Изд. 3-е.-СПб.:
[б. и.], 1911. –XI.- 488с., 1л. портр.
----------------------------------------
491.71(075)/С-828
Стоюнин, Владимир Яковлевович
Высший курс русской грамматики / Сост. Стоюниным В.Я. - СПБ.,1855-
167с.
----------------------------------------
491.71(075)/С-828
Стоюнин, Владимир Яковлевович
Высший курс русской грамматики .- 2-е изд.- СПБ.,1867- 196с.
----------------------------------------
491.71(075)/С-828
Стоюнин, Владимир Яковлевович
Высший курс русской грамматики / Сост. Стоюниным В.Я..- 3-е изд.
с изм. и доп.- СПБ.: Исаков, 1876- 196с.
----------------------------------------
491.71(075)/С-828
Стоюнин, Владимир Яковлевович
Высший курс русской грамматики / Сост. Стоюниным В.Я..- 5-е изд.-
СПБ.,1908- 178с.
----------------------------------------
491.71(075)/С-828
Стоюнин, Владимир Яковлевович
Высший курс русской грамматики / Сост. Стоюниным В.Я..- 6-е изд.-
СПБ.,1911- 178с.
----------------------------------------
491.71(075)/С-828
Стоюнин, Владимир Яковлевович
Высший курс русской грамматики / Сост. Стоюниным В.Я..- 7-е изд.-
СПБ.,1914- 178с.
----------------------------------------
491.71(082)/С-828
Стоюнин, Владимир Яковлевович
Классная русская хрестоматия, Для младш. классов сред.- учеб.
заведений/ Сост. В.Стоюниным.- СПБ.,1876 - 335с.
----------------------------------------
491.71(082)/С-828
Стоюнин, Владимир Яковлевович
Классная русская хрестоматия, Для младш. классов сред.- учеб.
заведений/ Сост. В.Стоюниным.- СПБ.,1876 - 335с.
Приплетено к : Стоюнин В.Я. Руководство для преподавателей русского
языка в младш. классах сред.- учеб. заведений.- СПБ.,1876.
----------------------------------------
491.71(082)/С-828
Стоюнин, Владимир Яковлевович
Классная русская хрестоматия, Для младш. классов сред.- учеб.
заведений/ Сост. В.Стоюниным.-4-е изд. , перепеч. без перемен с
3-го изд.- СПБ., 1900- 311с.
----------------------------------------
891/71(077)/С-828
Стоюнин, Владимир Яковлевич
О преподавании русской литературы [Текст]: соч. В. Я. Стоюнина/
В. Я. Стоюнин. -СПб.: [б. и.], 1864. - 392с.
----------------------------------------
891/71(077)/С-828
Стоюнин, Владимир Яковлевич
О преподавании русской литературы [Текст]: соч. В. Я. Стоюнина/
В. Я. Стоюнин. -Изд. 2-е., изм. и доп. -СПб.: [б. и.], 1868. -435с.
----------------------------------------
891/71(077)/С-828
Стоюнин, Владимир Яковлевич
О преподавании русской литературы [Текст]: соч. В. Я. Стоюнина/
В. Я. Стоюнин. -Изд. 3-е., изм. и доп. -СПб.: [б. и.], 1874. -
437с, VI Iс. -
----------------------------------------
891/71(077)/С-828
Стоюнин, Владимир Яковлевич
О преподавании русской литературы [Текст]: соч. В. Я. Стоюнина/
В. Я. Стоюнин. -Изд. 4-е., с двумя доп.главами. -СПб.: [б. и.],
1879. -449, IVс. -
----------------------------------------
891/71(077)/С-828
Стоюнин, Владимир Яковлевич
О преподавании русской литературы [Текст]: соч. В. Я. Стоюнина/
В. Я. Стоюнин. -Изд. 5-е. -СПб.: [б. и.], 1898. -454, VI с. -
----------------------------------------
891/71(077)/С-828
Стоюнин, Владимир Яковлевич
О преподавании русской литературы [Текст]: соч. В. Я. Стоюнина/
В. Я. Стоюнин. -Изд. 7-е. -СПб.: [б. и.], 1908. -440, IV с. -
----------------------------------------
891/71(077)/С-828
Стоюнин, Владимир Яковлевич
О преподавании русской литературы [Текст]: соч. В. Я. Стоюнина/
В. Я. Стоюнин. -Изд. 8-е. -СПб.: [б. и.], 1913. -440, IV с. -
----------------------------------------
891.71(075)/С-828
Стоюнин, Владимир Яковлевич
Руководство для иторического изучения замечательнейших произведений
русской литературы. До новейшего периода. [Текст]: соч.
В. Я. Стоюнина/ В. Я. Стоюнин.- СПб.: [б. и.], 1869.- IV.- 256c.
----------------------------------------
891.71.09(02)/С-828
Стоюнин, Владимир Яковлевич
Руководство для иторического изучения замечательнейших произведений
русской литературы. До новейшего периода. [Текст]: соч.
В. Я. Стоюнина/ В. Я. Стоюнин.- Изд. 2-е.- СПб.: [б. и.], 1871.-
IV.- 255c.
----------------------------------------
891.71.09(02)/С-828
Стоюнин, Владимир Яковлевич
Руководство для иторического изучения замечательных произведений
русской литературы. До новейшего периода. [Текст]: соч.
В. Я. Стоюнина/ В. Я. Стоюнин.- Изд. 3-е.- СПб.: [б. и.], 1873.-
IV.- 255c.
----------------------------------------
891.71(075)/С-828
Стоюнин, Владимир Яковлевич
Руководство для иторического изучения замечательнейших произведений
русской литературы. До новейшего периода. [Текст]: соч.
В. Я. Стоюнина/ В. Я. Стоюнин.- Изд. 4-е.- СПб.: [б. и.], 1875.-
IV.- 255c.
----------------------------------------
891.71(075)/С-828
Стоюнин, Владимир Яковлевич
Руководство для иторического изучения замечательнейших произведений
русской литературы. [Текст]: соч. В. Я. Стоюнина/ В. Я. Стоюнин.-
Изд. 5-е, доп. писателями новейшего периода.- СПб.: [б. и.], 1879.-
307. XII c/
----------------------------------------
491.71(077)/С-828
Стоюнин, Владимир Яковлевич
Руководство для преподавателей русского языка в младших классах
средне- учебных заведений. Приложение к « Классной русской
хрестоматии» [Текст]: соч. В. Я. Стоюнина/ В. Я. Стоюнин.- СПБ,
1876.- 61с.
----------------------------------------
808(075)/С-828
Стоюнин, Владимир Яковлевич
Руководство для теоретического изучения литературы по лучшим
образцам русским и иностранным [Текст]/ В. Стоюнина. -СПб.:
[б. и.], 1869. -192с.
----------------------------------------
491.71(077)/С-828
Стоюнин, Владимир Яковлевич
Руководство для преподавателей русского языка в младших классах
средне- учебных заведений. Приложение к « Классной русской
хрестоматии» [Текст]: соч. В. Я. Стоюнина/ В. Я. Стоюнин.- Изд.
2-е.- СПБ, 1889.- 65с.
----------------------------------------
801(075)/С-828
Стоюнин, Владимир Яковлевич
Руководство для теоретического изучения литературы по лучшим
образцам русским и иностранным [Текст]/ В. Стоюнина. -Изд. 4-е.
-М.: [б. и.], 1873. -185с.
----------------------------------------
808(075)/С-828
Стоюнин, Владимир Яковлевич
Руководство для теоретического изучения литературы по лучшим
образцам русским и иностранным [Текст]/ В. Стоюнина. -Изд. 6-е.,
доп. -СПб.: [б. и.], 1879. -189с.
----------------------------------------
809(077)/С-828
Стоюнин, Владимир Яковлевич
Руководство для теоретического изучения литературы по лучшим
образцам русским и иностранным [Текст]/ В. Стоюнина. -Изд. 7-е.
-СПб.: [б. и.], 1900. -191с.
----------------------------------------
801(075)/С-828
Стоюнин, Владимир Яковлевич
Руководство для теоретического изучения литературы по лучшим
образцам русским и иностранным [Текст]/ В. Стоюнина. -Изд. 8-е.
-СПб.: [б. и.], 1910. -190, [1] с. -
----------------------------------------
491.71(075)/С-828
Стоюнин, Владимир Яковлевич
Русский синтаксис.- СПБ., 1871.-IV.-115с.
----------------------------------------
491.71(075)/С-828
Стоюнин, Владимир Яковлевич
Русский синтаксис.- Изд. 2-е.- СПБ., 1875.-125с.
----------------------------------------
809(082)/С-828
Стоюнин, Владимир Яковлевич
Хрестоматия к руководству для теоретического изучения литературы
[Текст] / В. Стоюнина.- СПБ.,1879
Ч.1.-СПБ., 1879.- 325с.
Ч.2.-СПБ,. 1879.- 217с.
----------------------------------------
О НЕМ
70.1:15/А-872
Витберг, Федор Александрович
В. Я. Стоюнин, как педагог и человек [Текст]: речь Ф. А. Витберга/
Ф. А. Витберг. -СПб.: [б. и.], 1899. -20 с., 1 л. портр. -Отд.
отт. из журн. "Педагогический сборник"..
----------------------------------------
370.1:15/А-872
Витберг, Федор Александрович
В. Я. Стоюнин, как педагог и человек [Текст]: речь Ф. А. Витберга/
Ф. А. Витберг. -СПб.: [б. и.], 1899. -20 с., 1 л. портр. -Отд.
отт. из журн. "Педагогический сборник"..
Припл. к кн. : Архангельский В.Г. Очерки по педагогической
психологии.- Казань, 1906.
----------------------------------------
37(092)+А /Ч-892
Чулицкий, В. М.
Педагогические заветы Стоюнина русскому обществу.- СПБ.- М.:
Вольф, б.г.- 67с., 1 л. порт.
----------------------------------------
373/Ш-67
Ланин Б. А.
О периодизации методики преподавания литературы [Текст]: [XX в.]/
Б. А. Ланин // Школа 2000. Концепции, методики, эксперимент. -
М.: ИОСО РАО, 1999. - С. 90-106. -ISBN 5-7552-0105-6
----------------------------------------
Телкова В. А.
В. Я. Стоюнин как методист [Текст]/ В. А. Телкова // НАЧАЛЬНАЯ
ШКОЛА. -М.: [б. и.], 2008. -№ 8. - C.7-10. -ISSN 0027-7371
----------------------------------------