Даты жизни: 01.01.1931 -
доктор педагогических наук, профессор, заместитель председателя Южного отделения РАО. Родилась в Ростове-на-Дону. Работает в Ростовском государственном педагогическом университете с 1958 года. Занимала должности ассистента, старшего научного сотрудника, профессора кафедры педагогики, до 2011 г. являлась заведующей кафедрой Ростовского государственного педагогического университета. В 1992 году избрана членом-корреспондентом, а в 2001 году – действительным членом Российской академии образования, состоит в Отделении философии образования и теоретической педагогики. Евгенией Васильевной Бондаревской опубликовано более 300 работ по педагогике и подготовлено более 100 кандидатов и 36 докторов педагогических наук. Евгения Васильевна Бондаревская читает лекционные курсы и спецкурсы для магистрантов, аспирантов на темы: «Методология психолого-педагогических исследований», «Теория и методика личностно – ориентированного образования», «Воспитание в глобальном мире». Евгения Васильевна Бондаревская является руководителем признанной и широко известной в стране научной школы , деятельность которой направлена на разработку теории и практики личностно – ориентированного образования культурологического типа, фундаментальным ядром которой является воспитание гражданина, человека культуры и нравственности. Фундаментальность исследований, проводимых Е. В. Бондаревской, сочетается с их практической направленностью, научным обеспечением процессов реформирования образования, организацией опытно-экспериментальной работы, научно – методической поддержкой инновационных процессов в образовании. За активное участие в организации инновационной деятельности, руководство разработкой и реализацией региональных инновационных образовательных программ и проектов, обучение учителей, руководителей образовательных учреждений в 1996 г. ей было присуждено звание «Заслуженный учитель Российской Федерации». Исследования, проводимые Е. В. Бондаревской и ее учениками по проблеме «Духовно-нравственное воспитание – основа качества человека в современной России» поддерживаются Российским гуманитарным фондом (в течение последних лет научный коллектив, руководимый Е. В. Бондаревской, получил 8 грантов РГНФ). В 2010 году научная школа, возглавляемая академиком РАО Е. В. Бондаревской, получила президентский грант на поддержку научных школ. Евгения Васильевна Бондаревская – не только известный педагог-исследователь, но и талантливый организатор науки. Она является неизменным руководителем и соруководителем международных, всероссийских, межвузовских и региональных форумов, конференций, научных чтений, проводимых в Южном регионе. Среди них – ежегодные Северо-Кавказские психолого-педагогические чтения «Развитие личности в образовательных системах Южно-Российского региона», международный педагогический форум «Воспитание гражданина, человека культуры и нравственности – основа социальной технологии развития современной России», международный конгресс «Славянский педагогический сбор», получившие широкое признание в нашей стране и странах содружества.
И. M. Фейгенберг
Сведения из Архива РАО.
КНИГИ
373/Б-811
Бондаревская, Евгения Васильевна
Воспитание как возрождение гражданина, человека культуры и нравственности
[Текст]: (Основ. положения концепции воспитания в изменяющихся социал.
условиях): На базе шк. N 77/ Е.В. Бондаревская; Ростов.- на-Дону гос. пед.
ун-т. -Ростов н/Д: Рост. н/Д гос. пед. ун-т, 1995. -32 с.
----------------------------------------
373/Б-811
Бондаревская, Евгения Васильевна
Воспитание общественной активности у учащихся старших классов школы-интерната
[Текст] : Автореф. дис. … канд. пед. наук / Е.В. Бондаревская ; Ин-т теории и
истории педагогики АПН РСФСР.Рост. н/Д гос. пед. ин-т.- Ростов н/Д., 1963.- 23 с.
----------------------------------------
373/Б-811
Бондаревская, Евгения Васильевна
Личностно-ориентированный подход к качеству образования в условиях модернизации
[Текст]: докл. на августов. конф. работников и организаторов образования г.
Ростова-на-Дону/ Е.В. Бондаревская; Рос. акад. образования, юж. отд-ние
(Ростов-на-Дону). -Ростов н/Д: б. и., 2003. -39, [1] с. -(Пед. форум - 2003).
----------------------------------------
373/Б-811
Бондаревская, Евгения Васильевна
Личностно-ориентированный подход как основной путь модернизации образования
[Текст]: (докл. на август. конф. работников и организаторов образования г.
Ростова-на-Дону)/ Е.В. Бондаревская; Рос. акад. образования, юж. отд-ние
(Ростов-на-Дону). -Ростов н/Д: б. и., 2002. -46, [2] с. -(Пед. форум - 2002).
----------------------------------------
373(02)/Б-811
Бондаревская, Евгения Васильевна
Методы воспитания. (Из курса лекции по педагогике. - Ростов н/Д, 1966.- 52 с.
----------------------------------------
373/Б-811
Бондаревская, Евгения Васильевна
Нравственное воспитане учащихся в условиях реализации школьной реформы [Текст]:
Учеб. пособие /Е.В. Бондаревская; Рост. н/Д гос. пед. ин-т.- Ростов н/Д :
РГПИ, 1986.- 120 с.
----------------------------------------
37/Б-811
Бондаревская, Евгения Васильевна
Педагогика: личность в гуманистических теориях и системах воспитания [Текст]:
Учеб. пособие:Для студентов сред. и высш. пед. учеб. заведений, слушателей
ИПК, учителей/ Е.В. Бондаревская, Сергей Владимирович Кульневич. -М.;Ростов-н/Д:
ТЦ "Учитель", 1999. -558,[5] c. -(Педагогика нового времени). -ISBN 5-87456-169-2
Библиогр. в конце кн. - На обл. загл.: Педагогика
----------------------------------------
370/Б-811
Бондаревская, Евгения Васильевна
Педагогические основы межкультурного общения [Текст]: Учеб. пособие/
Е.В. Бондаревская, О.В. Гукаленко; Ростов. гос. пед. ун-т, Приднестр. гос.
ун-т. -Тирасполь: Полиграфист, 2000. -78,[1] с. -
Библиогр. в конце гл.
----------------------------------------
370/Б-811
Бондаревская, Евгения Васильевна
100 понятий личностно-ориентированного воспитания. Глоссарий
[Текст]: [учеб. пособие]/ Е. В. Бондаревская; Рос. акад. образования.
Юж. отд-ние. -Ростов н/Д: [б. и.], 2000. -43 с. -
----------------------------------------
373-12/Б-811
Бондаревская, Евгения Васильевна
Формирование нравственного сознания старших школьников [Текст] : Автореф.
дис. …док. пед. наук : 13.0001 / Е.В. Бондаревская; ЛГПИ им. А.И. Герцена.-
Л., 1980.- 39с.
---------------------------------------
373(02)/Б-811
Бондаревская, Евгения Васильевна
Формирование нравственного сознания старших школьников [Текст] : Учеб.
пособие по спецкурсу / Е.В. Бондаревская; Рост. н/Д гос. пед. ин-т. : Рост. н/Д
пед. ин-т.- Ростов н/Д, 1976.- 192с.
----------------------------------------
370/В-24
Введение в педагогическую культуру [Текст]: Учеб. пособие/ [Е. В. Бондаревская,
Т. Ф. Белоусова, Т. И. Власова и др.]; Под общ. ред. Е. В. Бондаревской; Рос.
акад. образования, Юж. отд-ние, Рост. гос. пед. ун-т. -Ростов н/Д: РГПУ, 1995. -
170 с. -ISBN 5-8480-0078-6. Библиогр. в конце разд.
----------------------------------------
78/З-724
Знаменская, Ирина Александровна
Методология педагогики музыкального образования (музыковедческий аспект) [Текст]:
по специальности 030700 (050601) "Музык. образование" по курсу "Методология
педагогики музык. образования" : учеб.- пособие для студентов вузов, обучающихся
по специальности "Музык. образование"/ И. А. Знаменская ; под ред. Е. В. Бондаревской;
Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Таганрог. гос. пед. ун-т". -
Таганрог: Изд-во ТГПИ, 2007. -158 с. -Библиогр.: с. 114-124, 151-152. -
ISBN 978-5-87976-462-8.
----------------------------------------
37/К-652
Концептуальная модель третьего уровня высшего педагогического образования
(магистратуры) [Текст]: Науч.-метод. разраб./ А.А. Греков, Л.В. Левчук,
Е.В. Бондаревская и др.; Рост. н/Д гос. пед. ин-т. -Ростов н/Д: РГПИ, 1993. -
51 с.: ил. -Библиогр.: 48-50 с.
----------------------------------------
371/К-652
Концепция реформирования и развития системы образования в г. Ростове-на-Дону
в изменяющихся социально- экономических условиях: Науч.- метод. разработка /
Е.В. Бондаревская, Г.П. Богомолова, В.Н. Бут и др.; Ростов. н/Дону гор. отд.
Образования, Ростов. н/Дону гос. пед. ин-т.- Ростов н/Д, 1993.- 61 с.
----------------------------------------
373/Н-731
Новикова, Валентина Ивановна
Народная мудрость как источник воспитания доброты у младших школьников [Текст]/
В. И. Новикова ; отв. ред. Е. В. Бондаревская; Гос. образоват. учреждение высш.
проф. образования "Таганрог. гос. пед. ин-т". -Таганрог: ТГПИ, 2009. -102 с.: табл. -
Библиогр.: с. 91-94. -ISBN 978-5-87976-595-3.
---------------------------------------
371/О-232
Образование в поисках человеческих смыслов [Текст]/ Е.В. Бондаревская, Л.В. Бетин,
Н.Б. Волчегурская и др.; Под ред. Е. В. Бондаревской; Рос. акад. образования, Юж.
отд-ние. -Ростов н/Д: Изд-во РГПУ, 1995. -215,[1] с.: рис. -ISBN 5-8480-0092-1.
Библиогр. в примеч. с.209-213
----------------------------------------
370/О-28
Общая стратегия воспитания в образовательной системе России (к постановке проблемы):
Коллектив. моногр.В 2 кн. -М.: Исслед. центр проблем качества подгот. специалистов,
2001 -
Кн.1 [Текст]/ Кол. авт.: П.И. Бабочкин, Б.Н. Боденко, Е.В. Бондаревская и др.;
Под общ. ред. И.А. Зимней. -2001. -336 с. -ISBN 5-7563-0181-X
Библиогр. в конце ст.
----------------------------------------
37/П-24
Педагогическое образование университетского типа: культурные традиции,
современное состояние, взгляд в будущее: материалы Второй междунар. науч.-практ.
конф. 27-28 нояб. 2014 г. : [в 2 т.]/ Юж. федер. ун-т, Акад. психологии и
педагогики ЮФУ, Рос. акад. образования, Междунар. славян. акад. образования им.
Я. А. Коменского, Науч.-образоват. центр "Инновационные программы и технологии
общего многоуровневого пед. образования" ; [науч. ред. Е. В. Бондаревская]. -
Ростов н/Д: Изд-во ЮФУ, 2014 - . - ISBN 978-5-9275-1454-0
Т. 1: Теоретико-методологические проблемы развития педагогического образования
[Текст]. -2014. -261 с. -Библиогр. в конце ст. -ISBN 978-5-9275-1455-7
----------------------------------------
37/П-24
Педагогическое образование университетского типа: культурные традиции,
современное состояние, взгляд в будущееПедагогическое образование
университетского типа: культурные традиции, современное состояние, взгляд
в будущее: материалы Второй междунар. науч.-практ. конф. 27-28 нояб.
2014 г. : [в 2 т.]/ [науч. ред. Е. В. Бондаревская]. - Ростов н/Д:
Изд-во ЮФУ, 2014978-5-9275-1454-0
Т. 2: Методы и технологии практической подготовки педагога-профессионала
[Текст]. -2014. -270 с.: ил. -Библиогр. в конце ст. -
ISBN 978-5-9275-1456-4
----------------------------------------
377/С-833
Стратегии воспитания в современном университете [Текст]/ [Е. П. Александров и др.];
под ред. Е. В. Бондаревской ; Юж. федер. ун-т, Пед. ин-т. -Ростов н/Д: ИПО ПИ ЮФУ,
2007. -347 с.: ил., табл. -Библиогр.: с. 339-347. -ISBN 978-5-8480-0648-3
----------------------------------------
СТАТЬИ
Бондаревская Е. В.
Антикризисная направленность современного воспитания [Текст]/ Е. В. Бондаревская
// ПЕДАГОГИКА. -М.: Педагогика, 2007. -№ 3. - C.3-14. -ISSN 0869-561X
----------------------------------------
Бондаревская Е.В.
В защиту " живой " методологии [Текст]: [Отклик на ст. С.В. Кульневича
"Личностная ориентация методологической культуры учителя" и ст. В.В. Краевского
"Сам себе Архимед?", опубл. в журн. "Педагогика" в 1997 г. N 5]/
Е.В. Бондаревская // Педагогика. -1998. -N 2. - С. 102-105. -(Полемика)
----------------------------------------
Бондаревская Е.В.
Вариативность стратегий личностно-ориентированного воспитания [Текст]/
Е.В. Бондаревская // Инновац. шк. -2000. -N 1. - С. 19-26
----------------------------------------
II/37/Р-765
Бондаревская Е.В.
Вариативность стратегий личностно-ориентированного воспитания [Текст]/
Е.В. Бондаревская // Известия Южного отделения Российской академии образования. -
Ростов н/Д, 2000. -Вып.2. - С. 5-12
----------------------------------------
Бондаревская Е. В.
Воспитательный потенциал базового учебного курса "Духовно-нравственная культура"
[Текст]/ Е. В. Бондаревская // ИЗВЕСТИЯ ЮЖНОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА.
Педагогические науки. -Ростов н/Д, 2009. -№ 10. - C.17-29.
---------------------------------------
Бондаревская Е.В.
Гуманистическая парадигма личностно ориентированного образования [Текст]/
Е.В. Бондаревская // Педагогика. -1997. -N 4. - С. 11-17
----------------------------------------
Бондаревская Е. В.
Гуманитарная методология науки о воспитании [Текст]: [онтол.
основания теории воспитания]/ Е. В. Бондаревская // Педагогика. -М.:
Педагогика, 2012. -№ 7. - C.3-13. -ISSN 0869-561X. -Библиогр.
в конце ст.
----------------------------------------
Бондаревская Е.В.
Гуманистическая парадигма личностно-ориентированного образования [Текст]/
Е.В. Бондаревская // Инновац. шк. -1997. -N 1(5). - С. 37-45
----------------------------------------
II/37/Р-765
Бондаревская Е.В.
Диалог о диалоге педагогических культур [Текст]/ Е.В. Бондаревская, Т.Е. Исаева
// Российская академия образования. Южное отделение (Ростов-на-Дону). Известия
Южного отделения Российской академии образования. -Ростов н/Д: Изд-во РГПУ, 2003.
Вып.5: Вопросы методологии современных педагогических исследований : личностно -
ориентированный, культурологический, историко - культурный подходы. - C. 99-106. -
ISBN 5-8480-0222-7
---------------------------------------
370/Ч-391
Бондаревская, Е. В.
Духовно-нравственная культура - основа становления российской идентичности молодежи/
Е. В. Бондаревская // Человек в мире культуры: духовно-нравственное воспитание и
развитие. -Ростов н/Д: ИПО ПИ ЮФУ, 2010. - С. 3-9
----------------------------------------
II/373/В-771
Бондаревская, Е. В.
Изучение духовно-нравстввенной культуры как проблемное поле воспитания
культурной и гражданской идентичности учащихся / Е. В. Бондаревская //
Воспитание духовности и любви к Отечеству: наука, образование, культура,
религия. - Петрозаводск: Карелия, 2010. - С. 13-16.
---------------------------------------
Бондаревская Е. В.
Качество воспитания - качество человека [Текст]: [к вопр. разраб. концепции
воспитания в соврем. пед. вузе]/ Е. В. Бондаревская // ИЗВЕСТИЯ КАФЕДРЫ ПЕДАГОГИКИ
ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИНСТИТУТА ЮЖНОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА. -Ростов н/Д: ИПО
ПИ ЮФУ, 2008. -Вып. Вып. 1. - C.3-10. -Библиогр. в конце ст.
----------------------------------------
Бондаревская Е. В.
Качество образования как условие его опережающего развития и конкурентоспособности
[Текст]/ Е. В. Бондаревская // ИЗВЕСТИЯ ЮЖНОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА.
Педагогические науки. -Ростов н/Д, 2007. -№ 1. - C.11-22
----------------------------------------
Бондаревская Е.В.
Концептосфера современного воспитания [Текст]/ Е.В. Бондаревская // ИЗВЕСТИЯ
РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ ОБРАЗОВАНИЯ. -М.: отсутствует, 2003. -N1. - С. 61-74. -
ISSN отсутствует
----------------------------------------
Бондаревская Е.В.
Концепции личностно-ориентированного образования и целостная педагогическая
теория [Текст]/ Е.В. Бондаревская // Шк. духовности. -1999. -N 5. - С. 41-66
----------------------------------------
Бондаревская Е.В.
Концепция педагогической практики студентов Ростовского государственного
педагогического университета "Мастер-Класс", "Мастер-Школа" [Текст]/
Е.В. Бондаревская, А.И. Малащенко // Класс!. -2001. -N 1-2. - С. 2-7
----------------------------------------
II/37/А-437
Бондаревская Е. В.
Культурно-воспитательное пространство университета как среда
личностно-профессионального саморазвития студентов [Текст]/
Е. В. Бондаревская // Актуальные проблемы профессионально-педагогического
образования. -Армавир: АГПА, 2011. - С. 7-10. -ISBN 978-5-89971-318-7
----------------------------------------
370/М-64
Бондаревская Е. В.
Личностно-ориентированная стратегия гуманистического воспитания в современной
российской школе [Текст]/ Е. В. Бондаревская // Мировой опыт организации и
реализации воспитания детей и учащихся. -М.: Пед. о-во России, 2001. - C.42-45. -
ISBN 5-93134-133-1
----------------------------------------
Бондаревская Е.В.
Личностно-ориентированное образование как прогностическая модель педагогической
культуры XXI века [Текст]: [Из опыта работы ряда сред. шк. г. Ростова н/Д в
рамках концепции личност.-ориентир. образования культурол. типа]/ Е.В. Бондаревская
// Инновац. шк. -1998. -N 2. - С. 14-20
----------------------------------------
II/37/Р-765
Бондаревская Е.В.
Личностно-ориентированный подход как основной путь модернизации образования
[Текст]: [общ. сред. образование]/ Е.В. Бондаревская // Российская академия
образования. Южное отделение (Ростов-на-Дону). Известия Южного отделения
Российской академии образования. -Ростов н/Д: Изд-во РГПУ, 2003. -Вып.5: Вопросы
методологии современных педагогических исследований : личностно -
ориентированный, культурологический, историко - культурный подходы. - C. 3-25. -
ISBN 5-8480-0222-7
----------------------------------------
Бондаревская Е.В.
Личностно-ориентированный подход как технология модернизации образования [Текст]:
[По данным социол. исслед. в сред. шк. г. Ростова н/Д]/ Е.В. Бондаревская //
Методист. -2003. -N 2. - С. 2-6
----------------------------------------
Бондаревская Е. В.
Методологические проблемы становления педагогического образования университетского
типа [Текст]/ Е. В. Бондаревская // ПЕДАГОГИКА. -М.: Педагогика, 2010. -№ 9. -
C.73-84. -ISSN 0869-561X
----------------------------------------
Бондаревская Е.В.
Методологические стратегии личностно ориентированного воспитания [Текст]/
Е.В. Бондаревская // Изв. Рос. акад. образования. -1999. -N 3. - С. 23-32
----------------------------------------
Бондаревская Е. В.
Методология разработки современной теории воспитания в Ростовской научной
школе [Текст]/ Е. В. Бондаревская // ИЗВЕСТИЯ ЮЖНОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА.
Педагогические науки. -Ростов н/Д, 2011. -№ 1. - C.21-30. -ISSN 1995-1140
----------------------------------------
Бондаревская Е. В.
Модернизация педагогического образования в инновационном пространстве
федерального университета [Текст]: [Юж. федер. ун-т]/ Е. В. Бондаревская //
Известия Волгоградского государственного педагогического университета. Серия:
Педагогические науки. -Волгоград: Перемена, 2010. -№ 7(51). - C.43-51
----------------------------------------
II/37/Р-765
Бондаревская Е.В.
Науковедческие проблемы глобального и регионального взаимодействия в развитии
многоуровневого педагогического образования [Текст]/ Е.В. Бондаревская,
Л.М. Сухорукова // Известия Южного отделения Российской академии образования.
-Ростов н/Д, 2000. -Вып.2. - С. 213-218
----------------------------------------
Бондаревская Е.В.
Образование и культура [Текст]: [Культур. развитие личности учащихся]/
Е.В. Бондаревская // Три ключа: Пед. вестн. -1998. -N 2. - С. 29-34
----------------------------------------
Бондаревская Е. В.
Парадигма как методологический регулятор педагогической науки и инновационной
практики [Текст]/ Е. В. Бондаревская // ПЕДАГОГИКА. -М.: Педагогика, 2007. -
№ 6. - С. 3-10. -ISSN 0869-561X
----------------------------------------
II/37/Р-763
Бондаревская Е. В.
Парадигмальность и компетентность как ключевые проблемы модернизации
педагогического образования [Текст]/ Е. В. Бондаревская, С. В. Кульневич //
Известия Южного отделения Российской академии образования. -Ростов н/Д:
Изд-во РГПУ, 2004. -Вып.6: Культурные смыслы и личностно-ориентированные
технологии воспитания . - C.206-214.
----------------------------------------
Бондаревская Е.В.
Парадигмальный подход к разработке содержания ключевых педагогических
компетенций [Текст]/ Е.В. Бондаревская, С.В. Кульневич // ПЕДАГОГИКА. -М.:
Педагогика, 2004. -№ 10. - C.23-31. -ISSN 0869-561X.
----------------------------------------
Бондаревская Е.В.
Педагогическая культура как общественная и личная ценность [Текст]/
Е.В. Бондаревская // Педагогика. -1999. -N 3. - С. 37-43
----------------------------------------
Бондаревская Е. В.
Педагогическое образование - фундамент строительства будущего
[Текст]: [акад. пед. образования в структуре Юж. федер. ун-та]/
Е. В. Бондаревская // Высшее образование в России. -М.: Моск. гос.
ун-т печати, 2014. -№ 1. - С. 74-80. -ISSN 0869-3617
----------------------------------------
Бондаревская Е. В.
Поиск путей возрождения российской духовности и нравственности в контексте
интеграционного подхода [Текст]: [нац. программа "Духовно-нравств. культура
подрастающего поколения России" (проект 2006-2010 гг.)]/ Е. В. Бондаревская
// Сибирский учитель. -Новосибирск: НИПКиПРО , 2011. -№ 3(76). - C.26-32. -
ISSN 1817-6488
----------------------------------------
377/У-711
Бондаревская, Е. В.
Проблемное поле современных образовательных технологий / Е. В. Бондаревская //
Уровневое образование как пространство профессионально-личностного становления
выпускника вуза. -Ростов н/Д: ИПО ПИ ЮФУ, 2010. - С. 5-18
----------------------------------------
Бондаревская Е. В.
Проблемное поле современных образовательных технологий [Текст]: [на примере
Юж. федер. ун-та]/ Е. В. Бондаревская // ИЗВЕСТИЯ ЮЖНОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО
УНИВЕРСИТЕТА. Педагогические науки. -Ростов н/Д, 2009. -№ 7. - C.15-25
----------------------------------------
II/37/Р-765
Бондаревская Е.В.
Прогностическая роль концепций личностно-ориентированного образования в
развитии целостной педагогической теории [Текст]: [Идеи личност.-ориентир.
образования как прообраз пед. культуры ХХI в.]/ Е.В. Бондаревская // Известия
Южного отделения Российской академии образования. -Ростов н/Д, 1999. -Вып.1.
- С. 3-11
----------------------------------------
Бондаревская Е. В.
Проектирование инновационного пространства педагогического
образования в Федеральном университете [Текст]: [пед. образование
университет. типа : из опыта работы Юж. федер. ун-та]/ Е. В. Бондаревская
// Педагогика. -М.: Педагогика, 2013. -№ 7. - С. 31-42. -ISSN 0869-561X
----------------------------------------
Бондаревская Е.В.
Развитие образования в Южном федеральном округе [Текст]/ Е.В. Бондаревская,
В.П. Борисенков, А.А. Греков // ПЕДАГОГИКА. -М.: Педагогика, 2003. -N9. -
С. 70-76. -ISSN 0869-561X
----------------------------------------
Бондаревская Е.В.
Российская воспитательная традиция и качество современного воспитания [Текст]
/ Е.В. Бондаревская // Известия Международной славянской академии образования
им. Я. А. Коменского. -Тирасполь, 2005. -№ 3. - C. 55-62
----------------------------------------
Бондаревская Е.В.
Смыслы и стратегии личностно ориентированного воспитания [Текст]/
Е.В. Бондаревская // Педагогика. -2001. -N 1. - С. 17-24
----------------------------------------
373/Ц-347
Бондаревская Е.В.
Смыслы и стратегии личностно ориентированного воспитания [Текст]: [Сред. шк.]
/ Е.В. Бондаревская // Целостный учебно-воспитательный процесс: исследование
продолжается. -Волгоград, 2001. -Вып.5. - С. 31-47
----------------------------------------
Бондаревская Е.В.
Содержание педагогического образования и возможные направления модернизации
его общепедагогической составляющей [Текст]: [В рамках комплекс. программы
"Личностно развивающие образовательные системы Юга России"]/ Е.В. Бондаревская
// Наука и образование. -2002. -N 3. - С. 14-25
----------------------------------------
II/37/Р-765
Бондаревская Е.В.
Становление и развитие национальной школы в России [Текст]/ Е.В. Бондаревская,
Н.К. Карпова // Известия Южного отделения Российской академии образования. -
Ростов н/Д, 1999. -Вып.1. - С. 78-89
----------------------------------------
Бондаревская Е.В.
Стратегические направления развития современного образования [Текст]/
Е.В. Бондаревская // Инновац. шк. -2002. -N 1. - С. 7-13
--------------------------------------
373/Ц-347
Бондаревская Е. В.
Стратегия воспитания студентов в культурно-образовательном пространстве
университета [Текст]: [Юж. федер. ун-т]/ Е. В. Бондаревская // Целостный
учебно-воспитательный процесс : исследование продолжается. -Волгоград: Перемена,
2009. -Вып. 9, ч. 1: Целостный подход в педагогической науке и практике
современного образования. - С. 30-41. -ISBN 978-5-9935-0138-3
----------------------------------------
371/Н-347
Бондаревская, Е. В.
Стратегия управления качеством воспитания в гуманитарном вузе /
Е. В. Бондаревская // Научные основы развития образования в XXI веке
[Текст]: 105 выступлений чл. Рос. акад. образования в СПбГУП. -
СПб.: СПбГУП, 2011. - С. 589-595
----------------------------------------
370/Т-338
Бондаревская Е.В.
Феноменологический анализ современных концепций воспитания [Текст]/
Е.В. Бондаревская // Теоретико-методологические проблемы современного воспитания.
-Волгоград: Перемена, 2004. - C.3-16. -ISBN 5-88234-685-1
----------------------------------------
Бондаревская Е.В.
Ценностно-смысловые ориентиры и стратегические направления развития сельской
школы [Текст]: [Опыт.-эксперим. работа по моделированию образоват. пространства
в сел. шк. Ростов. обл.]/ Е.В. Бондаревская, П.П. Пивненко // Педагогика. -
2002. -N 5. - С. 52-64
----------------------------------------
II/37/Р-765
Бондаревская Е.В.
Ценностно-смысловые ориентиры и стратегические направления развития сельской
школы [Текст]/ Е.В. Бондаревская, П.П. Пивненко // Российская академия образования,
Южное отделение (Ростов-на-Дону). Известия Южного отделения Российской академии
образования. -Ростов н/Д: Изд-во РГПУ, 2002. -Вып. 4: Историко - культурные и
научно - педагогические проблемы реформирования и модернизации образования в
России. - C. 8-21. -ISBN 5-8480-0222-7
----------------------------------------
37/В-748
Бондаревская Е. В.
Ценностно-смысловые ориентиры и стратегические направления модернизации
современной сельской школы [Текст]: [с ист. обзором филос.-пед. идей XIX- XX вв.]
/ Е. В. Бондаревская, П. П. Пивненко // Вопросы истории и качества
педагогического образования. "Сельская школа". -М.: Исслед. центр проблем
качества подгот. специалистов, 2005. -Вып.2. - С. 99-123. -ISBN 5-7563-0275-1
----------------------------------------
Бондаревская Е.В.
Ценностные основания личностно ориентированного воспитания [Текст]: [С учетом
принципа культуро и природосообразности]/ Е.В. Бондаревская // Педагогика. -
1995. -N 4. - С. 29-36
----------------------------------------
Концепция сельской школы [Текст]: [Ростов. обл.]/ Бондаревская Е.В.,
Левчук Л.В., Ю.А. Могилин и др. // Сел. шк. -1998. -N 3. - С. 68-82
----------------------------------------
Круглый стол: Теория и практика личностно-ориентированного образования [Текст]:
[Организ. Рост. Ин-том повышения квалификации и переподгот. работников
образования]/ Подгот. Г.А. Бермус // Инновац. шк. -1997. -N 1(5). - С. 24-37.
-Авт.: Е.В. Бондаревская, А.П. Притыко, Т.И. Олейникова и др
----------------------------------------
373/Н-731
Новикова, Валентина Ивановна
Авторская интегративно-конструктивная диалоговая культурно-
историческая концепция нравственного воспитания школьников в современной
социокультурной ситуации [Текст]/ В. И. Новикова ; науч. ред.
Е. В. Бондаревская; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос.
бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Таганрог. гос. пед.
ин-т им. А. П. Чехова". -Таганрог: Изд-во ТГПИ, 2012. -131 с. -Библиогр.:
с. 126-127. -ISBN 987-5-87976-752-0
----------------------------------------
Проблемы стандартизации высшего педагогического образования [Текст]:
[" Круглый стол " в ред. журн. " Педагогика ", Москва, 15 марта 2001 г.]/
Подгот. А.А. Орлов, В.О. Кутьев // Педагогика. -2001. -N 6. - С. 52-66. -
Авт.: В.В. Краевский, Я.С. Турбовской, Е.В. Бондаревская и др
----------------------------------------
Теория и практика личностно ориентированного образования [Текст]: ["Круглый
стол" в Рос. ин-те повышения квалификации и переподгот. работников образования]
/ Подгот. Е.В. Бондаревская, Г.А. Бермус // Педагогика. -1996. -N 5. - С. 72-80.
-Авт.: Е.В. Бондаревская, А.П. Притыко, Т.И. Олейникова и др
----------------------------------------
О НЕЙ
К юбилею Евгении Васильевны Бондаревской [Текст]: [акад. Рос. акад. образования,
д-р пед. наук, проф. Ростов. гос. пед. ун-та : ред. ст.] // ПЕДАГОГИКА. -М.:
Педагогика, 2006. -№ 1. - C. 124-125. -(Юбилей ученого). -ISSN 0869-561X
----------------------------------------
Корнилова О. А.
Современные технологии воспитания [Текст]/ О. А. Корнилова // Наука и
практика воспитания и дополнительного образования. -М.: [б. и.], 2011. -№ 7.
- C.3-32. -Библиогр. в конце ст.
----------------------------------------
Юбилей Евгении Васильевны Бондаревской [Текст]: [д-р пед. наук, проф., акад.
Рос. акад. образования : ред. ст.] // ПЕДАГОГИКА. -М.: Педагогика, 2011. -
№ 1. - C.123-124. -ISSN 0869-561X
----------------------------------------
15/И-712
Полтава К.
Теория воспитания в исследованиях Е. В. Бондаревской [Текст]/ К. Полтава //
Институт психологии и педагогики (Челябинск). Вестник Института психологии и
педагогики. -Челябинск: Полиграф-мастер, 2009. -Вып. 12: Студент и научно-
технический прогресс. - С. 68-71. -ISBN 978-5-9772-0127-8
----------------------------------------