Даты жизни: 30.08.1879 - 16.06.1960
швейцарский педагог, один из лидеров нового воспитания. Учился в университете в Женеве. С 1900 г. преподавал в различных "новых школах", в частности у Г. Литца в Ильзенбурге, у Э. Демолена в Роше и др. С 1909 г. читал лекции в Женевском университете, где познакомился с О. Декроли. В 1912-1922 гг. профессор института Ж. Ж. Руссо в Женеве. Участвовал в основании Международной лиги нового воспитания (1921 г.) и ее секций во Франции, Бельгии, Испании, Румынии и латиноамериканских странах. С 1922 г. главный редактор журнальной лиги "За новую эру" и "Прогресс". В 1922-1925 гг. Ферьер активно участвовал в создании и деятельности Международного бюро по воспитанию.
Ферьер - автор многих трудов, развивающих идеи нового воспитания, и организатор учебных заведений, применявших на практике эти идеи, которые строились на более демократических началах, чем другие новые школы. Большое значение в них придавалось трудовому воспитанию учащихся, подготовке их к трудовой деятельности. В 1924 г. Ферьер организовал в своем имении во Флориссане (близ Женевы) Международную школу, в которой приглашенные им преподаватели обучали маленьких детей по методу Монтессори, воспитанников среднего возраста - по методу Декроли, самых взрослых - по методу Виннетка-плана. В 1934 г. Ферьер переехал в Лозанну, где изучал результаты применения своих методов в различных учебных заведениях. В сентябре 1939 г. Ферьер стал инициатором движения под лозунгом "Швейцария - убежище для детей и матерей". В последние годы жизни Ферьер занимался главным образом психологическими проблемами, в частности определением психологических типов.
Родился и умер в Женеве.
Литература: Познанский H., Конструктивное воспитание. Педагогические идеи А. Феррьера, Саратов, 1928, Renard A., La pedago gie et la philosophie de I'ecole nouvelle d'apres l'oeuvre A. Fernere, P., 1941, Deichet R., Principes et philosophie d'education nouvelle d'apres l oeuvre d' A. Fernere, Lyon, 1952.
Источник: Российская педагогическая энциклопедия: В 2 тт. /Гл. ред. В.В. Давыдов. – М.: «Большая Российская энциклопедия», Т. 2, 1999, с. 504.
Амлин Д.
Адольф Ферьер [Текст]/ Д. Амлин // Перспективы: вопросы
образования. -1994. -N 1/2. - С. 365-390
Аннотация: Педагогический портрет мыслителя, публициста, свободного
гражданина г. Женевы А.Ферьера (Ferriere A.,1879-1960). Отличительная
черта теории Ферьера - прогрессизм, лейтмотив его работ - будущее,
историческое будущее человеческого феномена. Статью написал Hameline D.
(Франция), профессор педагогических наук Женевского университета, автор
многочисленных статей и книг по вопросам образования.
----------------------------------------
