Даты жизни: 25.11.1925 - 18.11.1995
украинский психолог, специалист в области педагогической психологии и психологии памяти. Доктор психологических наук (1985), профессор. Был членом Президиума ОП СССР (с 1970), член редколлегии международного журнала «Психология в России и восточно-европейских странах» (Калифорния, Сан-Диего; с 1990 г.), член редколлегии журнала «Современное общество» (с 1993). Середа родился в сельской семье, учился в одной из харьковских школ, которую из-за войны не успел закончить. В 1942 г. был отправлен на принудительные работы в Германию. После репатриации в конце войны вернулся в Харьков. Работал художником и одновременно заканчивал обучение в вечерней школе. В 1948 г. поступил на филологический факультет Харьковского государственного университета, по окончании которого в течение 10 лет работал учителем. Интерес к психологии и, в частности, к психологическим аспектам обучения привел его в аспирантуру кафедры психологии Харьковского государственного университета, возглавляемую профессором П. И. Зинченко. Под его руководством выполнил и защитил кандидатскую диссертацию на тему: «Непроизвольное запоминание и обучение» (1967). В 1969, после смерти П. И. Зинченко, возглавил кафедру психологии ХГУ. На протяжении последующих 20 лет разрабатывал интенциональный подход к проблеме памяти, ее природе и механизмам. Основной смысл этого подхода заключается в ориентации памяти на будущее, в понимании ее как механизма системной организации индивидуального опыта, необходимого для осуществления предстоящей деятельности. С этих позиций проводил исследования в трех направлениях: память и учение, специфичные эффекты памяти человека, память и личность. В 1985 в Институте психологии АН СССР защитил докторскую диссертацию: «Память и деятельность (теоретическое и экспериментальное изучение природы человеческой памяти как функциональной психологической системы)». Принимал участие в четырехлетней экспериментальной программе «Психологический класс» (1990), которая позволила создать практическую модель психологического сопровождения учеников, родителей и педагогов, отследить возможности различных теоретических и практических спецкурсов по психологии для учеников 10-11 классов общеобразовательных школ, выявить возможности работы психолога с классом. Основные положения его концепции, касающиеся психологической природы памяти, ее роли в обучении, разных видах деятельности, изучения специфических эффектов памяти (интерференции, реминисценции и т.д.), проблемы связи памяти с функциональной асимметрией мозга и т.д., изложены во многих статьях, монографиях, учебных пособиях. Главными из них являются: «Учебник по инженерной психологии» (автор и ред., 1976); «Общая психология» / под ред. А.В. Петровского (в соавт., 1970, 1976, 1986);. «Психология и обучение» / под ред. Б.Ф. Баева (в соавт.).
Умер в Харькове.
С. В. Ильина
Источник: История психологии в лицах. Персоналии / Под ред. Л. А. Карпенко // Психологический лексикон. Энциклопедический словарь в шести томах / Ред.-сост. Л. А. Карпенко. Под общ. ред. А. В. Петровского. – М.: ПЕР СЭ, 2005. – С. 421-422.
Середа Г.К.
What is memory? [Текст]/ Г.К. Середа //
Journal of Russian and East European psychology. -
1994. -32, N 2. - С. 9-22
Загл. ориг.: Середа Г.К. Что такое память? //
Психологический журнал.-1985.-N6.-С.41-48.
----------------------------------------
Середа Г.К.
The significance of P.I.Zinchenko's scientific
contribution to the development of the psychology
of memory (on his 80th birthday) [Текст]/ Г.К. Середа
// Journal of Russian and East European psychology.
-1994. -32, N 2. - С. 23-32
Загл. ориг.: Середа Г.К. О значении научного вклада
П.И.Зинченко в развитие психологии памяти // Вопросы
психологии.-1984.-N6.-С.137-140.
----------------------------------------
15/С-325
Середа, Григорий Кузьмич
Память и деятельность (теоретическое и
экспериментальное изучение природы человеческой памяти
как функциональной психологической системы) [Текст]:
автореферат дис. ... д-ра психол. наук : 19.00.01/
Г. К. Середа; Институт психологии АН СССР. -М., 1985.
-49 с.: ил. -Библиогр.: с. 44 - 49
Читать в электронном виде
----------------------------------------
15/С-325
Середа, Григорий Кузмич
Память и деятельность (экспериментальное и
теоретическое исследование проблемы зависимости
характеристик человеческой памяти от особенностей
деятельности) [Текст]: автореферат дис. ... д-ра
психол. наук : 19.00.01/ Г. К. Середа; НИИ общей и
педагогической психологии АПН СССР. -Харьков, 1976.
-38 с.: ил. -Библиогр.: с. 36 - 38
Читать в электронном виде
----------------------------------------
370.1:15/С-325
Середа, Григорий Кузьмич
Непроизвольное запоминание и обучение [Текст]:
автореф. дис. ... канд. пед. наук (по психологии)/
Г. К. Середа; Акад. пед. наук СССР, Науч.-исслед.
ин-т психологии. -М., 1967. -14, [1] с.: табл. -
Библиогр. в конце кн.
----------------------------------------
О НЕМ
Середа Г.К. [Текст]: [Психолог, специалист в обл.
общ. и пед. психологии: Некролог] // Вопр. психологии.
-1996. -N 1. - С. 155-156
----------------------------------------
