Даты жизни: 25.03.1844 - 09.11.1933
педагог, одна из первых деятельниц общественного дошкольного воспитания в России. Родилась в Москве. В 1866-1868 гг. в Петербурге совместно с мужем Я. М. Симоновичем издавала первый журнал по вопросам дошкольного воспитания ("Детский сад") и руководила одним из первых в России детских садов. В 1870-1874 гг. содержала начальную школу с детским садом в Тифлисе, в 1876-1886 гг. - элементарную школу в Петербурге. Работала в сельской школе Тверской губернии (1886-1906 гг.), при которой в летнее время устраивались ясли и детская площадка.
Теоретическую и практическую деятельность Симонович строила на основе системы Ф. Фребеля, к которой, однако, подходила критически, отвергая ее педантизм и стремление неуклонно следовать единой методике занятий. Разрабатывая вопросы содержания воспитательной работы в соответствии с идеями К. Д. Ушинского и других видных русских педагогов, уделяла много внимания принципу народности воспитания, стремилась к тому, чтобы традиционный уклад жизни находил отражение в играх и занятиях детей. Одна из первых обратила внимание на важность систематического ознакомления детей 6 лет с окружающим миром ("родиноведение"). В своих публикациях пропагандировала социальную и педагогическую ценность общественного дошкольного воспитания, выступала с идеей подготовительного ("элементарного") класса как переходной ступени к школе. Считала необходимой профессиональную подготовку воспитательниц детских садов.
Умерла в Загорске, ныне Сергиев Посад Московской обл.
Основное педагогическое сочинение - "Практические заметки об индивидуальном и общественном воспитании малолетних детей" (т. 1-2, СПБ, 1874 г., 1884 г., совместно с Симоновичем) было переиздано в 1907 г. под названием "Детский сад". Педагогическая деятельность Симонович отражена в воспоминаниях о ее племяннике - художнике В. А. Серове (Симонович - Ефимова Н. Я., Воспоминания о В. А. Серове, Л., 1964, Серова В. С., Как рос мой сын, Л., 1968.)
Литература: Каблукова М. К., О детских садах (По поводу книги А. С. Симонович "Детский сад"), М., 1909, Мчедлидзе Н. Б., Критика системы Фребеля в журнале "Детский сад", 1866-1868 гг., «Ученые записки ЛГПИ им. А. И. Герцена», 1949, т 85, Чувашеви В., Очерки по истории дошкольного воспитания в России, М., 1955, Шахрай В., А. С. Симонович, «Дошкольное воспитание», 1975, №12.
Л. H. Литвин
Источник: Российская педагогическая энциклопедия: В 2 тт. /Гл. ред. В.В. Давыдов. – М.: «Большая Российская энциклопедия», Т.2, 1999, с. 326.
О НЕЙ
Богомолова М. И.
Особенности сенсорного воспитания детей в
России во второй половине XIX века [Текст]/
М. И. Богомолова // Управление дошкольным
образовательным учреждением. -М.: Творч. Центр Сфера,
2012. -№ 6. - C.108-113. -ISSN 2220-1483
----------------------------------------
Князев Е.
Аделаида Симонович и детство в садах [Текст]:
[А. С. Симонович (1844 - 1933 гг.), рус. педагог,
публицист, осн. дет. садов и нар. шк. в России]/
Е. Князев // Дошкольное воспитание. -М.: Воспитание
дошкольника, 2013. -№ 9. - С. 109-118. -
ISSN 0012-561X. -Библиогр. в конце ст.
----------------------------------------
Кондратьева Г. В.
Педагогические журналы ХIХ века и судьбы их
создателей [Текст]: (из истории отечеств. образования)/
Г. В. Кондратьева // ОБРАЗОВАНИЕ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ.
-М.: [б. и.], 2008. -№ 9. - C.52-63. -ISSN 1609-7432
----------------------------------------
Мариносян Т. Э.
Роль педагогического наследия отечественных
педагогов в развитии образования в странах СНГ
[Текст]: [о влияние рус. пед. идей на развитие пед.
взглядов армян. просветителей XIX - нач. XX вв.]/
Т. Э. Мариносян // Педагогика. -М.: Педагогика, 2013.
-№ 1. - C.110-114. -ISSN 0869-561X
----------------------------------------
Терзиева М.
Теоретични и практически приноси в
предучилищното образование [Текст]/ М. Терзиева //
Предучилищно възпитание/ Орган на М-вото на Нар.
просвета. -София, 2009. -Год. 57, Бр. 8. - C.38-40.
-ISSN 0204-7004
Аннотация: Теоретический и практический вклад в систему
дошкольного образования русских педагогов второй
половины XIX и начала XX века: Елизаветы Водовозовой
(1844-1923), разрабатывавшей основы нравственного
воспитания и народности воспитания; Аделаиды Симонович
(1844-1933), пропагандировавшей социальные и
педагогические ценности дошкольного воспитания;
Евгении Конради (1836-1898), делавшей акцент на
нравственности подрастающего поколения; Юлии Фаусек
(1863-1943), адаптировавшей в России педагогические
концепции итальянского педагога Марии Монтессори.
----------------------------------------