Даты жизни: 19.09.1905 - 20.11.1985
российский психолог, специалист в области общей и педагогической психологии, психологии характера и типов темперамента. Доктор психологических наук (1941), профессор (1935). В 1958— 1975 гг. возглавлял Саратовское отделение ОП СССР. За успешную научно-педагогическую деятельность награжден двумя орденами Трудового Красного Знамени и медалями. Образование получил в Ярославском педагогическом институте, окончив лингвистическое отделение (1927). Уже в студенческие годы испытывал интерес к психологии (тема его дипломной работы — «Опыты построения марксистской психологии в России») и потому поступил в аспирантуру Московского института экспериментальной психологии (1927—1930). Одновременно работал ассистентом на кафедре психологии в Московском индустриально-педагогическом институте им. К. Либкнехта. Опубликовал серию статей, в которых поднимал проблему типологии и теоретических методов в психологии. В 1931 г. получил приглашение возглавить кафедру психологии Иркутского педагогического института. С 1934 по 1937 г. — зав. кафедрой Гомельского педагогического института. В 1936 г. опубликовал ряд статей, посвященных практическим вопросам педагогической психологии: «Об умственной работе учителя», «Как изучать ученика», «О профориентационной работе в школе». В 1940 г. организовал и возглавил кафедру психологии Саратовского педагогического института (СПИ, 1940—1977). В апреле 1941 г. в Московском государственном педагогическом институте успешно защитил докторскую диссертацию на тему: «Эмоциональные компоненты характера школьника в связи с общей характерологией». Разработанные Страховым идеи относительно сущности и типов темперамента, методов его изучения и учета в дальнейшем получили развитие в его собственных работах, а также в работах его учеников и последователей. В годы ВОВ Страхов преподавал в различных вузах Саратова, а также в Ленинградском университете (1945—1946), который был эвакуирован в Саратов. В 1947 г. в «Ученых записках» СПИ была опубликована одна из наиболее значительных работ Страхова — «Л. Н. Толстой как психолог» (повторно изданная в серии «Психологи Отечества»,1988). Общие итоги научно-исследовательской работы кафедры психологии СГПИ за 40 лет ее существования были отражены в составленном Страховым аннотированном указателе (1981) и статье в «Вопросах психологии» (1982). Страхов был ред. и соавтором ряда коллективных монографий: «Очерки психологии педагогического такта» (т. 1-7, 1960—1969), «Вопросы психологии внимания» (вып. 1-12, 1969-1980), «Вопросы музыкального образования», «Формирование музыкально-слуховых представлений» и «Музыкальное развитие в процессе обучения» (1970—1976), а также восьми выпусков «Ученых записок» СГПИ, посвященных проблемам психологии (1947—1963). Он также автор монографий: «Психология творческого вдохновения» (1962), «Внутренняя речь в художественном изображении» (1964), «Психология педагогического такта» (1966), «Психологический анализ в литературном творчестве» (в 5 ч., 1973-1976), «Методика психологического анализа характеров в художественном произведении» (1977), «Психологический анализ в творчестве Л. Н. Толстого» (1978).
С. А. Богданчиков
Источник: История психологии в лицах. Персоналии / Под ред. Л. А. Карпенко // Психологический лексикон. Энциклопедический словарь в шести томах / Ред.-сост. Л. А. Карпенко. Под общ. ред. А. В. Петровского. – М.: ПЕР СЭ, 2005. – С. 451-452.
15/С-836
Страхов, Иван Владимирович
Психология литературного творчества [Текст]:
(Л.Н.Толстой как психолог)/ И.В. Страхов; Акад. пед. и соц.
наук, Моск. психол.-соц. ин-т. -М.: Ин-т практ. психологии;
Воронеж: МПО "МОДЭК", 1998. -379 с. -(Психологи Отечества:
Избр. психол. тр.: В 70 т.). -Библиогр.:365-378с. -
ISBN 5-89112-031-3. -ISBN 5-89395-061-5
----------------------------------------
О НЕМ
Богданчиков С.А.
О ранних работах И.В. Страхова [Текст]: [Д-р психол.
наук, проф., авт. ряда работ по психологии внимания,
темперамента, характера, лит. творчества, пед. такта,
1905-1985 гг.]/ С.А. Богданчиков // Вопр. психологии. -
1995. -N 5. - С. 100-107
----------------------------------------
