Макаренко Антон Семёнович

Даты жизни: 01.03.1888 - 01.04.1939

педагог и русский писатель. Родился в г. Белополье, ныне в Сумской области Украины. По окончании Кременчугского городского училища и педагогических курсов при нём (1905 г.) учительствовал в поселке Крюков и на станции Долинская (1911-1914 гг.) на Украине. Окончив Полтавский учительский институт (1917 г.), заведовал железнодорожным училищем в Крюкове и городским училищем в Полтаве. С 1920 г. руководил трудовой колонией для несовершеннолетних правонарушителей близ Полтавы, в 1926 г. переведённой в Куряж, под Харьков (Колония имени М. Горького). С 1927 г. совмещал работу в колонии с организацией детской трудовой Коммуны имени Ф. Э. Дзержинского под Харьковом. С 1928 г. заведующий коммуной, с 1932 г. начальник педагогической части. В 1935 г. начальник, в 1937 г. заместитель начальника отдела трудовых колоний НКВД УССР. Осенью 1936 г. возглавил колонию для несовершеннолетних № 5 в Броварах под Киевом. В 1937 г. переехал в Москву и посвятил себя литературной и общественно-педагогической деятельности.

Макаренко прошёл сложный путь, наполненный стремлением создать нового совершенного человека, постоянным педагогическим трудом и полемикой с противниками его теории, верой в светлое будущее и разочарованиями. Обладая мышлением педагога-теоретика и экспериментаторским талантом, Макаренко всю свою научную деятельность связал с воспитательной практикой. Глубокое знание отечественного педагогического наследия и собственный педагогический опыт позволили ему уже в 20-е гг. подойти к разработке системы воспитания, которая, по его мысли, должна была отвечать задачам строительства нового общества. Он начинал работу в колонии в труднейших условиях хозяйственной разрухи, сознавая, что ему предстоит преодолеть дистанцию между идеалом человека коммунистического будущего и реальным бытием педагогически запущенных, социально и морально искалеченных детей - жертв войн и социальных потрясений.

В своих учреждениях он создавал организованный коллектив, основанный на принципах соединения воспитания и обучения с производительным трудом.

Ядро учения Макаренко - теория воспитательного коллектива как формы педагогического процесса, в котором формируются присущие объединению людей нормы, стиль жизни и отношения. Он разработал вопросы строения и организации коллектива, методов воспитания в нём, взаимоотношений с личностью ребёнка и связи с другими коллективами; методику организации трудового и эстетического воспитания, формирования сознательной дисциплины, создания воспитывающих традиций, которые он рассматривал в единстве с многосторонней жизнедеятельностью детей. Сведение творчества Макаренко к "педагогике для беспризорных" несправедливо, т. к. в коммуне воспитывались не только они, но и дети из вполне благополучных семей сотрудников коммуны. Опыт творческого развития юной личности по методике Макаренко принципиально важен для науки о воспитании.

Макаренко установил, что именно разрыв социальных связей наносит взрослеющему человеку вред, а их восстановление выправляет его развитие. Суть воспитания, по Макаренко, состоит в завязывании и укреплении правильных отношений между подрастающим человеком и обществом, создании благоприятного морального климата. Воспитательный коллектив является органичной частью общества и в специфической форме воспроизводит общественные отношения, активно включает в них детей. Социально значимая задача, стоящая перед коллективом, позволяет каждому его члену ощущать себя участником общего дела, пробуждает гражданские чувства. Макаренко наполнил понимание коллектива новыми элементами. Его организационно-педагогические находки - разновозрастные отряды, советы командиров, общее собрание, самоуправление - были привлекательны для воспитанников. Упрёки в адрес Макаренко об отрицательном воздействии этих форм организации детей носят спорный характер. Осуществляемые творчески и неформально эти формы дают значительный воспитательный эффект (например, в коммунарской методике), тогда как их массовое, шаблонное повторение может действительно привести к негативным результатам, как это происходило во многих акциях пионерской организации.

Макаренко много места отводил эмоциональному настрою воспитанников, мажорному тону их жизни, которые сплачивали детей, создавали оптимистическую атмосферу в коллективе. Им сформулирован "метод параллельного педагогического действия". В противовес "парному воспитанию" (взаимодействие одного наставника и одного ребёнка) он включал в процесс воспитания как педагогов, так и воспитанников. Критерием оценки поведения учащихся становится не только личное мнение педагога, но и интересы коллектива. Макаренко утверждал, что человек не может быть воспитан влиянием одной личности, какими бы качествами она ни обладала.

В отношениях с воспитанниками Макаренко опирался на принцип: "Как можно больше требований к человеку и как можно больше уважения к нему". Восприятие воспитателями детей как существ, нуждающихся в постоянном "укрощении", он называл главным "педагогическим пороком". В его трактовке, дети - прекрасные и живые жизни, поэтому нужно видеть в них товарищей и граждан, уважать их права и обязанности, в т. ч. право на радость и обязанность ответственности.

Макаренко стремился к тому, чтобы сделать радость ребёнка ответственной, человечески значимой и нравственной, а его ответственность - радостью, доставляющей нравственное удовлетворение. Эту диалектическую задачу Макаренко разрешал с помощью метода "перспективных линий" в детской жизни. Он показал, что воспитывать человека - значит воспитывать умение находить перспективные пути, на которых его ждёт "завтрашняя радость". С изменением образа жизни коллектива, его развитием выдвигаются новые условия, близкие и дальние цели. Этот процесс создаёт новый уровень отношений и деятельности. На смену требованию педагога приходит обществ, требовательность, которая затем перерастает в требование личности к себе самой. Макаренко определил три стадии развития коллектива: его создание, становление и сплочение в единую организацию с системой самоуправления и сложившимися традициями. Остановка процесса совершенствования коллектива может привести к скрытым вначале процессам обратного движения, направленного к появлению формализма, исчезновению у учащихся интереса к общественным делам и т. п. явлениям застойности. Для преодоления таких явлений Макаренко иногда использовал метод "педагогического взрыва", выражающийся в коллективном гневе, общем осуждении, бойкоте и т. п. Макаренко предупреждал об осторожности в таком маневре, т. к. он является сильнодействующим средством воспитания и требует большого педагогического мастерства и такта, а также о возможности его применения не только в конфликтных, но и в созидательных ситуациях. Учение Макаренко иногда называют "педагогикой событий", т.е. организацией воспитательный ситуаций в жизни ребёнка, имеющих поворотное значение для его развития. Он считал, что в коллективе, в котором внешне ничего не происходит, в действительности идёт скрытое накопление воздействий, грозящих возникновением не предусмотренных педагогом событий.

Макаренко стремился проектировать "лучшее в человеке", обращать внимание в личности ребёнка, прежде всего, на положительные задатки. Выстраивая теорию и методику воспитательной работы, Макаренко понимал её как целостную систему организации жизнедеятельности воспитанников, в которой все воспитательные средства обеспечивают реализацию выдвинутых целей и, в конечном счёте, выполнение социального заказа общества. Залог успеха этой работы Макаренко видел в гражданской позиции педагога, глубоком знании им предмета, психолого-педагогическом мастерстве, овладении педагогической технологией и логикой.

Теория педагогической логики - основа методики воспитательной работы с коллективом и личностью. Во всяком опыте Макаренко ценил не только его практический эффект, но и его "логическое торжество" - предвидение и реальную последовательность фактов, которые должны привести к ожидаемому результату. Он проанализировал три типа ошибок шаблонного педагогического мышления, с которыми сталкивался в практике: ошибки дедуктивного предсказания, этического фетишизма и уединённого средства. Он был убеждён, что нельзя рассматривать любое средство вне системы. Поэтому считал, что детей, совершивших правонарушения, нельзя воспитывать без дисциплинарных воздействий (физические наказания он отрицал). Но наряду с дисциплинарным наказанием равноправным средством воспитания считал и поощрение. В трудах Макаренко встречаются выражения "логика требования", "логика труда", "логика дисциплины" и т. д. В них он искал обобщающую идею, соединяющую организационный, технический и психологический аспекты каждой задачи в целостные звенья и включающую их в общую деятельность педагога и его воспитанников. Логика педагогического процесса, по Макаренко, должна быть до конца целесообразна, имея в виду не обычный житейский здравый смысл, а целесообразность, которую наука рассматривает как объективное явление, присущее самоуправляющимся системам. Макаренко свойственны иногда противоречия, когда в двух, казалось бы, одинаковых ситуациях он рекомендовал различные средства. Это объясняется тем, что в педагогическом процессе то или иное средство воздействия в зависимости от обстоятельств, времени и особенностей личности, коллектива, таланта воспитателя может применяться в большей или меньшей степени, вплоть до его полного отрицания.

В трудах Макаренко разработаны важнейшие вопросы семейного воспитания, в т. ч. структуры семьи, её культуры, методов воспитания в семье. Макаренко утверждал, что воспитать ребёнка правильно легче, чем потом его перевоспитывать. Семья как коллектив, поведение родителей, в конечном счёте, определяют успех воспитания детей.

Открытия Макаренко оказали существенное влияние на развитие смежных с педагогикой дисциплин, которые в 30-х гг. практически были запрещены, - социальную педагогику, педагогическую психологию и др. Особый вклад Макаренко внёс в исправительно-трудовую педагогику. Его педагогический опыт позволил в короткий период наладить практическую работу трудовых колоний НКВД в масштабах Украины. Вопреки официальным требованиям усилить карательные функции перевоспитания в колониях для несовершеннолетних были упразднены карцеры и внутренняя охрана, предприняты меры по организации трудового воспитания, укреплению кадров воспитателей, введению некоторых начал самоуправления. Он выступал против использования для детей элементов тюремного режима, принижения роли воспитательных методов, усиления производственного уклона. В Броварах он фактически повторил куряжский эксперимент, создав сплочённый коллектив.

Педагогический опыт Макаренко, его педагогические взгляды отражены в художественном творчестве. Деятельность Колонии им. М. Горького описана в "Педагогической поэме" (части 1-3, 1933-1935 гг.), Коммуны им. Ф, Э. Дзержинского - в повести "Флаги на башнях" (1938 г.). Воспитанию в семье посвящена "Книга для родителей" (1937 г., совместно с Г. С. Макаренко).

При жизни Макаренко подвергался критике справа и слева. В 20-е гг. ему ставили в вину увлечение деревенской педагогикой, стремление к утверждению авторитаризма, дисциплины, наказаний. Он не был близок педагогам-гуманистам (П. П. Блонский, В. Н. Сорока-Росинский, С. Т. Шацкий и др.), которые одновременно с Макаренко искали пути воспитания нового человека, но не принимали революционной активности Макаренко, его увлечения коллективистскими формами, определённого равнодушия к широкой образованности и интеллигентности воспитанников и др. Все эти годы, вплоть до своей смерти, искания Макаренко поддерживал М. Горький, искренне веривший в успех Макаренко и защищавший его в трудные периоды жизни.

Деятельность Макаренко в Коммуне им. Ф. Э. Дзержинского совпала с дискуссией в стране по основным проблемам педагогики (1928-1931 гг.). В 1928 г. он вступил в конфликт с НИИ педагогики Наркомпроса Украины, наиболее последовательно поддерживающим позицию директора Московского института методов школьной работы В. Н. Шульгина о классовом подходе к анализу педагогических влияний. Макаренко. считал, что воспитательная работа требует конкретизации общих положений о классовой борьбе в воспитательном процессе, воспитание в классовом духе должно не сводиться к словесной обработке рассуждениями о классовом инстинкте и солидарности, а выражаться в организации деятельности детей в соответствии с идеалами рабочего класса. О практике Макаренко негативно высказывались Н. К. Крупская (выступление на 8-м съезде комсомола, 1928 г.), А. В. Луначарский и др.

В 30-е гг. Макаренко критиковали за отступление от партийных постановлений по школе и приверженность Декларации о единой трудовой школе (1918 г.), за демократизм и внедрение самоуправления. К 1932 г. он пришёл к выводу, что труд, являясь нейтральным процессом, сам по себе, без нравственного воспитания, не может сформировать личность, соответствующую задачам социалистического общества. Это положение было воспринято как нарушение Макаренко основных принципов трудового воспитания в советской педагогике.

Преследования критиков продолжились после публикации "Педагогической поэмы". В 1938 г. против него развернулась кампания по обвинению в намерении исказить революционную действительность, педагогическом непрофессионализме и некомпетентности, вреде его книг для социалистического воспитания.

Умер в Москве.

После смерти Mакаренко наибольший урон изучению его идей нанесла канонизация образа Макаренко в официальной педагогической теории в СССР, придание ему схоластических черт классика марксистской педагогики. На протяжении десятков лет в литературе и диссертациях по педагогике давался односторонний анализ, часто фальсифицирующий и искажающий подлинный смысл педагогического новаторства Макаренко. Его эксперименты механически переносились в массовую практику советской школы, ПТУ и исправительно-трудовых учреждений. До середины 80-х гг. издания трудов Макаренко выходили с купюрами и значительными исправлениями, комментарии носили ярко выраженный идеологический характер. Значительную исследовательскую, текстологическую и публикаторскую работу провели сотрудники Марбургского университета (Германия), где с начала 60-х гг. действовала макаренковская лаборатория (основатель - Л. Фрезе, его последователи - Г. Хиллиг, 3. Вайц и др.). Большинство советских педагогов до середины 80-х гг. были знакомы с деятельностью лаборатории лишь по материалам официальных изданий, усматривавших в творчестве немецких коллег антисоветскую пропаганду. После 1985 г. началось сотрудничество с зарубежными исследователями Макаренко.

С середины 80-х гг. с открытием доступа к документам и архивам появилась возможность дать объективную оценку педагогическим начинаниям Макаренко, вновь повысился интерес к его воспитательной системе. Однако современное макаренковедение переживает трудный период. В биографии и исследованиях опыта Макаренко присутствуют "белые пятна". Недостаточно известна деятельность Макаренко до 1920 г., в киевский период 1935-1937 гг., возникают вопросы о его контактах с органами НКВД и др. К творчеству Макаренко предъявляются обвинения в приверженности сталинизму, олицетворению карательной педагогики, авторитарного воспитания. Макаренко считал, что методы воспитания относительно нейтральны к системе их породившей. Необходимо учитывать, что Макаренко работал в сложную эпоху, он был неординарной, сильной и творческой личностью, которой свойственны удачи, сомнения, ошибки. Сплавом личностных качеств одарённого от природы человека во многом объясняется его педагогическое мастерство.

Главная заслуга Макаренко в том, что вопреки давлению педагогических чиновников, атмосфере культа личности и усилению авторитарных тенденций в жизни общества он боролся за утверждение гуманистической педагогики, сумев сохранить свою индивидуальность и передать последующим поколениям педагогов свой уникальный опыт.

Литература: Воспоминания о Макаренко. Сборник материалов, Л., I960; Балабанович E. H., А. С. Макаренко. Человек и писатель, М., 1963; Жураковский Г. Е., Педагогические идеи А. С. Макаренко, М., 1963; Организация воспитательного процесса в практике А. С. Макаренко, Г., 1976; Павлова М. П., Педагогическая система А. С. Макаренко и современность, М., 1980; Педагогическое наследие А. С. Макаренко и современная школа, Воронеж, 1981; Творческое использование идей А. С. Макаренко и В. А. Сухомлинского в формировании педагогического мастерства, Полтава, 1983; IIатаки Ф., Хиллиг Г., Самоутверждение или конформизм? К вопросу идейно-политического становления А. С. Макаренко, Марбург, 1987; Педагогическое наследие А. С. Макаренко и современные проблемы воспитания молодежи. [Тезисы докладов и сообщений Всесоюзной научно-практической конференции, посвященной 100-летию А. С. Макаренко], ч. 1 - 2, М., 1988; Фрадкин Ф. А., В поисках новых педагогических путей. (К столетию со дня рождения А. С. Макаренко), М., 1988; Фролов А. А., А. С. Макаренко и педагогика его времени, Г., 1988; Развитие идей А. С. Макаренко в теории и методике воспитания, М., 1989, А. С. Макаренко сегодня. Сост. А. А. Фролов, Н. Новгород, 1992; Хрусталева В. А., А. С. Макаренко. Библиографический указатель, М., 1959; А. С. Макаренко. Указатель трудов и литературы о жизни и деятельности, М., 1988; Nastainczyk W., Makarenkos Sowjetpadagogik, Hdeb., 1963; Ruttenauer I., A. S. Makarenko. Ein Erzieher und Schriftsteller in der Sowjetgesellschaft, Freiburg - Basel - W., 1965; Bernitt I., Zum Kollektiv: begriff in der Fruhsowjetischen Padagogik, в кн.: Makarenkc-Materi-alien, Bd l, Marburg, 1969; G l an t z T., Kollektiv und Einzelner, Marburg, 1963; № i 1-1 i g G., Die Verbreitung der Werke A. S. Makarenko au?erhalb der Sowjetunion, "Padagogische Rundschau", 1980, JM° 1; Sauermann E., Makarenko und Marx, B., 1987; Hundert Jahre Anton Makarenko, hrsg. von G. Hillig, Bremmen, 1988.

Л. А. Лёвшин

Источник: Российская педагогическая энциклопедия: В 2 тт. /Гл. ред. В.В. Давыдов. – М.: «Большая Российская энциклопедия», Т. 1, 1993, с. 536-538.

Издания из электронного каталога НПБ им. К.Д. Ушинского

                                    КНИГИ

370.1/М-151
Макаренко, Антон Семенович
Сочинения: в 7 т./ А.С. Макаренко; АПН РСФСР, Ин-т теории
 и истории педагогики. -2-е изд. - М.: Изд-во АПН РСФСР, 1957   
Т.2: Марш 30 года [Текст]: повесть. – ФД-! : повесть. - Мажор:
 пьеса. - Из истории коммуны им. Ф.Э. Дзержинского. -1957.
 -526,[1] с.: ил. - Указ.: с. 507-524. -
----------------------------------------
М-151
Макаренко, Антон Семенович
	Педагогическая поэма [Текст]/ А.С. Макаренко. - М.:
 Изд-во ИТРК, 2003. -718,[1] с. -ISBN 5-88010-166-5.
----------------------------------------
370/М-151
Макаренко, Антон Семенович
 Педагогические сочинения: в 8 т./ А. С. Макаренко ; ред.
 коллегия : М. И. Кондаков (гл. ред.) [и др.]; АПН СССР. 
- М.: Педагогика, 1983- -     
Т. 1 [Текст]. -1983- . -365, [1] с., [4] л. ил.
----------------------------------------
370/М-151
Макаренко, Антон Семенович
 Педагогические сочинения: в 8 т./ А. С. Макаренко ; ред. 
коллегия : М. И. Кондаков (гл. ред.) [и др.]; АПН СССР. - 
М.: Педагогика, 1983- -     
Т.2 [Текст]. -1983. -520, [1] с. 
----------------------------------------
370/М-151
Макаренко, Антон Семенович
 Педагогические сочинения: в 8 т./ А. С. Макаренко ; ред.
 коллегия : М. И. Кондаков (гл. ред.) [и др.]; АПН СССР. -
 М.: Педагогика, 1983 
Т.3 [Текст]. -1984. -508, [3] с., [5] л. ил. - Библиогр. 
в примеч.: с. 492-505. 
----------------------------------------
370/М-151
Макаренко, Антон Семенович
 Педагогические сочинения: в 8 т./ А. С. Макаренко ; ред.
 коллегия : М. И. Кондаков (гл. ред.) [и др.]; Акад. пед. 
наук СССР. - М.: Педагогика, 1983 
Т. 4 [Текст]. -1984. -396, [1] с., [4] л. ил.: портр. - 
Указ.: с. 398. 
----------------------------------------
370/М-151
Макаренко, Антон Семенович
Педагогические сочинения: в 8 т./ А. С. Макаренко ; ред.
 коллегия : М. И. Кондаков (гл. ред.) [и др.]; Акад. пед.
 наук СССР. - М.: Педагогика, 1983 
Т. 5 [Текст]. -1985. -331, [2] с., [4 ] л. ил.: портр. - 
Указ. в конце кн. 
----------------------------------------
370/М-151
Макаренко, Антон Семенович
Педагогические сочинения: в 8 т./ А. С. Макаренко; ред. 
коллегия: М. И. Кондаков (гл. ред.) [и др.]; Акад. пед. 
наук СССР. - М.: Педагогика, 1983 
Т. 6 [Текст]. -1985. -383, [1] с., [4] л. ил.: портр. - 
Указ.: с. 379-381. 
----------------------------------------
370/М-151
Макаренко, Антон Семенович
 Педагогические сочинения: в 8 т./ А. С. Макаренко; ред. 
коллегия: М. И. Кондаков (гл. ред.) [и др.]; Акад. пед.
 наук СССР. - М.: Педагогика, 1983    
Т.7 [Текст]. -1986. -318, [1] с., [4] л. ил.: портр. - 
Указ.: с. 316-317. 
----------------------------------------
370/М-151
Макаренко, Антон Семенович
 Педагогические сочинения: в 8 т./ А. С. Макаренко; ред.
 коллегия: М. И. Кондаков (гл. ред.) [и др.]; Акад. пед.
 наук СССР. - М.: Педагогика, 1983
К 100-летию со дня рождения А. С. Макаренко
Т. 8 [Текст]. -1986. -335, [1] с., [4] л. ил.: портр. -
Библиогр.: с.262-270 . - Библиогр. в коммент.: с. 259-261.
 - Указ: с. 271-327. 
----------------------------------------
370.1/М-151
Макаренко, Антон Семенович
	Книга для родителей [Текст]/ А. Макаренко. -
Свердловск: Свердл. обл. гос. изд-во, 1950. -358, [2] с.
 - В конце текста: Конец 1-го тома. -
----------------------------------------
37/М-151
Макаренко, Антон Семенович
	Переписка А. С. Макаренко с М. Горьким [Текст] =
 Makarenkos  Briefwechsel mit Gor'kij/ А. С. Макаренко, 
А. М. Горький ; под ред. Г. Хиллига при участии С. С. Невской.
 -Марбург: Макаренко-Реферат, 1990. -XXV, [2], 257 с.: ил. 
-(Opuscula Makarenkiana; № 11). -Парал. тит. л. нем. -
ISBN 3-8135-0080-0.
----------------------------------------
371.5/М-151
Макаренко, Антон Семенович
	Проблемы школьного советского воспитания [Текст]/
 А. С. Макаренко ; под ред. Г. С. Макаренко; Акад. пед. 
наук РСФСР, Ин-т теории и истории педагогики. - М.: 
Изд-во АПН РСФСР, 1949. -131,[1] с. 
----------------------------------------
37/М-151
Макаренко, Антон Семенович
  "Ты научила меня плакать...": Переписка А.С. Макаренко
 с женой (1927-1939): В 2 т. / А. С. Макаренко, 
[Г. С. Салько]; [Сост. и коммент. Г. Хиллига, С. Невской].
 - М.: Витязь, 1994. -(Неизвестный Макаренко)
Т.1 [Текст]. -1994. -215,[1] c. -ISBN 5-87567-014-2.
----------------------------------------
37/М-151
Макаренко,Антон Семенович
  "Ты научила меня плакать...": Переписка А.С. Макаренко
 с женой (1927-1939): В 2 т/ А. С. Макаренко, [Г. С. Салько];
  [Сост. и коммент. Г. Хиллига и С. Невской]. - М.: Витязь,
 1994. -(Неизвестный Макаренко)
Т. 2 [Текст]. -1995 (1994). -291 с.: факс. -
ISBN 5-87567-013-4.
----------------------------------------
37/М-151
Макаренко, Антон Семенович
	Человек должен быть счастливым [Текст]: [избр. ст.
 о воспитании]/ А. С. Макаренко ; [сост., вступит. ст. 
В. Э. Черник]. - М.: Карапуз, 2009. -285, [2] с.: ил. - 
(Педагогика детства). - Библиогр. в конце кн. -
ISBN 978-5-9046-7218-8.
----------------------------------------
37/М-151
Макаренко, Антон Семенович
Школа жизни, труда, воспитания: учеб. кн. по истории, 
теории и практике воспитания/ А. С. Макаренко ; [сост. 
и коммент. А. А. Фролов, Е. Ю. Илалтдинова] ; Нижегор. 
гос. пед. ун-т, Исслед. лаб. "Воспитательная педагогика 
А. С. Макаренко". - Н.Новгород: Изд-во Волго - Вят. акад.
 гос. службы, 2007 
Ч.1: Деловые и личные письма, статьи 1921-1928 гг. [Текст].
 -2007. -360 с.: ил. Указ.: с.350-354 . - Библиогр.: 
с. 357-360. -ISBN 978-5-85152-627-5.
----------------------------------------
37/М-151
Макаренко, Антон Семенович
 Школа жизни, труда, воспитания: учеб. кн. по истории, 
теории и практике воспитания/ А. С. Макаренко ; [сост. и
 коммент. А. А. Фролов, Е. Ю. Илалтдинова] ; Нижегор. гос.
 пед. ун-т, Исслед. лаб. "Воспитательная педагогика 
А. С. Макаренко". - Н.Новгород: Изд-во Волго - Вят. акад.
 гос. службы, 2007 
Ч. 2: Письма, разработки, книги-очерки, статьи, 
1928-1932 гг. [Текст]. -2008. -408 с. -ISBN 978-585152-719-7.
----------------------------------------
37/М-151
Макаренко, Антон Семенович
 Школа жизни, труда, воспитания: учеб. кн. по истории, теории
 и практике воспитания/ А. С. Макаренко ; Федер. агентство 
по образованию, Нижегор. гос. пед. ун-т, Исслед. лаб. НГПУ 
"Соц. педагогика А. С. Макаренко", Федер. ин-т развития 
образования, Центр "Человеч. и соц. капитал". - Н.Новгород:
 Изд-во Волго-Вят. акад. гос. службы, 2007     
Ч. 3: Статьи, выступления, письма, материалы, книги, пьесы,
 "Педагогическая поэма", 1932-1934 гг. [Текст]. -2009. -
364 с. -ISBN 978-5-85152-786-9.
----------------------------------------
37/М-151
Макаренко, Антон Семенович
 Школа жизни, труда, воспитания: учеб. кн. по истории, 
теории и практике воспитания/ А. С. Макаренко ; [сост. и
 коммент.:  А. А. Фролов, Е. Ю. Илалтдинова] ; Гос. образоват.
 учреждение  высш. проф. образования "Нижегор. гос. пед. 
ун-т", Исслед. лаб. НГПУ "Социальная педагогика 
А. С. Макаренко". - Н. Новгород: Изд-во Волго - Вят. акад.
 гос. службы, 2007    
Ч. 4: Деловые и личные письма, "Педагогическая поэма", 
"Методика организации воспитательного процесса", статьи,
 выступления, подготовительные материалы 1935-1936 гг. 
[Текст]. -2010. -350 с.: фото. -Библиогр.: с. 284-301. - 
Имен. указ.: с. 278-281. -ISBN 978-5-85152-855-2.
----------------------------------------
37/М-151
Макаренко, Антон Семенович
 Школа жизни, труда, воспитания: учеб. кн. по истории, 
теории и практике воспитания/ А. С. Макаренко ; [сост. и
 коммент.:  А. А. Фролов, Е. Ю. Илалтдинова] ; Гос. 
образоват. учреждение  высш. проф. образования "Нижегор.
 гос. пед. ун-т", Исслед. лаб. НГПУ "Воспитательная 
педагогика А. С. Макаренко". - Н. Новгород: Изд-во Волго 
- Вят. акад. гос. службы, 2007    
Ч. 5: Статьи, выступления, письма, подготовительные 
материалы, "Книга для родителей , 1936-1937 гг. [Текст].
 -2011. -382 с. -ISBN 978-5-85152-931-3
----------------------------------------
37/А-424
Аксенов, Сергей Иванович
Становление и развитие взглядов А. С. Макаренко на 
воспитание в противоречиях социально-педагогической 
действительности 1920-1935 гг. [Текст]: автореф. дис. ...
 канд. пед. наук: 13.00.01/ С. И. Аксенов. - Н. Новгород,
 2011. -25 с. - Библиогр.: с. 23-25
----------------------------------------
37/Б-146
Багреева, Елена Геннадьевна
	Возвращение к Макаренко [Текст]/ Е. Г. Багреева,
 Е. М. Данилин. - М.: НИИ ФСИН России, 2006. -159 с.: ил.
 - Библиогр.: с. 157-159. -ISBN 5-9632-0025-3.
----------------------------------------
37/В-771
	Воспитание гражданина в педагогике А.С. Макаренко
 [Текст]. - М.: Акад. Проект: Альма Матер, 2006. -970, 
[3] с.: 16 л. ил. -(Summa). -ISBN 5-8291-0609-4.
----------------------------------------
370.1(092)/В-774
	Воспоминания о Макаренко  [Текст]: сб. материалов/
 [сост. Н. А. Лялин и Н. А. Морозова]. - Л.: Лениздат,
 1960. -436, [1] с., 1 л. портр.: ил. - Библиогр. в конце кн.
----------------------------------------
37/В-995
Вяткин, Леонид Григорьевич
	Корифеи педагогической мысли [Текст]: Учеб. пособие
 для студентов вузов, обучающихся по непедагог. 
специальностям/ Л.Г. Вяткин, А.Б. Ольнева; Рос. акад. 
обраования, Поволж. отд-ние, Сарат. гос. ун-т им. 
Н.Г. Чернышевского, Астрах. гос. техн. ун-т. - Астрахань:
 Науч. кн., 2003. -155 с.: ил. - Библиогр. в конце гл. -
ISBN 5-98066-016-X.
----------------------------------------
37/Г-229
Гасымова, Галина Александровна
	Философско-антропологические основы мировоззрения
  и творчества А. С. Макаренко  [Текст]: автореф. дис. ...
 канд. филос. наук : 09.00.13 / Г. А. Гасымова. - 
Нижневартовск, 2008. -18, [1] с., включ. обл. -Библиогр.
 в конце кн.
----------------------------------------
37/Е-857
Еспаев, Якуб Жулдызович
	Нравственно-эстетические аспекты деятельности и 
наследия А.С. Макаренко и В.А. Сухомлинского [Текст]/ 
Я. Ж. Еспаев; Алматинское областное управление образования,
 Алматинский областной институт профессионального развития
 кадров. - Алматы, 2009. -31 с. -ISBN 9965-414-90-4.
----------------------------------------
370.1(092)/Ж-912
Жураковский, Геннадий Евгеньевич
	Педагогические идеи А. С. Макаренко [Текст]/ 
Г. Е. Жураковский ; под ред. и с ввод. ст. Ш. И. Ганелина;
 Акад. пед. наук РСФСР. - М.: Изд-во Акад. пед. наук РСФСР,
 1963. -328 с. 
----------------------------------------
37/И-43
Илалтдинова, Елена Юрьевна
	"Официальная педагогика" и общественно-педагогическая
  инициатива в истории освоения и разработки наследия 
А. С. Макаренко [Текст]: монография/ Е. Ю. Илалтдинова; 
Федер. агентство по образованию, Гос. образоват. учреждение
  высш. проф. образования "Нижегор. гос. пед. ун-т". - 
Н. Новгород: НГПУ, 2010. -218 с. - Библиогр.: с.201-214 . -
 Указ.: с. 215-218. -ISBN 978-585219-192-2.
----------------------------------------
373/Л-363
Левин, Яков Наумович
	Общешкольный коллектив не миф, а реальность [Текст]/
 Я.Н. Левин; Урал. гос. ун-т им. А.М. Горького, Администрация
 Окт. р-на г. Екатеринбурга. - Екатеринбург: Полиграфист,
 2005. -215 с. - Библиогр.: с. 202-215. -ISBN 5-88425-191-2.
----------------------------------------
370/Л-843
Луков, Валерий Андреевич
	Уроки Макаренко [Текст]/ В.А. Луков, В.А. Луков,
 А. И. Ковалева. - М.: Ключ-С, 2006. -78, [2] с. -
ISBN 5-93136-027-1. 
----------------------------------------
37/Л-886
Лысенко, Петр Георгиевич
	Использование педагогического наследия 
А. С. Макаренко в пропагандистской работе. [Текст]: 
(метод. рекомендации)/ П. Г. Лысенко; Идеол. отд. Кременчуг.
 горкома компартии Украины. - Кременчуг: [б. и.], 1989
 (Кременчуг. гор. тип.). -11, [1] с. -Библиогр. в конце кн. 
----------------------------------------
373/М-952
	Мысли, идеи, принципы А. С. Макаренко в современном
 образовании [Текст]: сб. докл. респ. Макаренковских пед.
 чтений [( Абакан, 21 дек. 2007 г.)].- Абакан: Роса, 2007.
 -138 с.: табл. -Библиогр. в конце ст. -В надзаг.: М-во 
образования и науки респ. Хакасия, ГОУ ДПО "Хакас. респ.
 ин-т повышения квалификации и переподгот. работников
образования", Каф. педагогики и психологии. -
ISBN 978-5-91386-006-4.
----------------------------------------
37/Н-314
	Наследие А.С. Макаренко: история педагогики или
 практическая актуальность [Текст]: тр. 6-й Всерос. науч.
- практ. конф. (Бийск, 24 марта 2008 г.). -Бийск: БПГУ, 
2008. -209 с. -Библиогр. в конце ст. -ISBN 978-5-85127-474-9.
----------------------------------------
37/Н-407
Невская, Светлана Сергеевна
	Гражданское воспитание личности в творчестве 
А. С. Макаренко  [Текст]: автореф. дис. ... д-ра пед. 
наук : 13.00.01 / С. С. Невская. - М., 2006. -42 с. -
Библиогр.: с. 38-42.
----------------------------------------
37/Н-456
Неизвестный Макаренко. - М.: НИИ семьи, 1998     
Вып.7: Жизнь и педагогическая деятельность А.С. Макаренко
 в дореволюционой России [Текст]/ Гос. ин-т семьи и 
воспитания Рос. акад. образования, Междунар. Макаренк. 
ассоц., Центр внешк. работы им. А.С. Макаренко зап. окруж.
 упр. Моск. департамента образования; Сост. С.С. Невская.
 -1998. -67,[1] c: ил. 
----------------------------------------
37/Н-456
 Неизвестный Макаренко . -М.: Группа по изучению наследия
 А.С. Макаренко РАО: НИИ семьи, 1998 -     
Вып.8: Неизданные письма, ч.1 [Текст]/ Гос. НИИ семьи 
и воспитания Рос. акад. образования и М-ва труда России,
 Междунар. Макаренковская ассоц., Центр внешк. работы 
им. А.С. Макаренко Зап. окр. упр. Моск. департамента 
образования; Сост.и авт. вступ. ст. С.С. Невская. -1998.
 -79,[1] с.: ил. 
 ----------------------------------------
37/Н-456
Неизвестный Макаренко / [С.С. Невская ]; Гос. НИИ семьи
 и воспитания, Междунар. Макарен. ассоц., Центр внешк. 
работы им. А.С. Макаренко Зап. Окр. Упр. Моск. 
Департамента Образования. - М.: НИИ семьи и воспитания,
 1993 -     
Вып.10: Последователи А.С. Макаренко: Семен Афанасьевич
 и Галина Константиновна Калабалины [Текст]. -2004. 
-33 с.: портр. 
----------------------------------------
37/Н-456
Неизвестный Макаренко / [С.С. Невская] ; Гос. НИИ 
семьи и воспитания, Междунар. Макарен. ассоц., Центр 
внешк. работы им. А.С. Макаренко Зап. Окруж. Упр. Моск.
 Департамента Образования. - М.: НИИ семьи и воспитания,
 1993   
Вып.11: Диалог с читателем [Текст]. -2004. -34 с.: ил. 
----------------------------------------
37/Н-456
 Неизвестный Макаренко. - М.: Группа по изучению 
наследия А.С. Макаренко РАО: Ариант, 1998      
Вып.12: Наследие А.М. Макаренко и современная наука
 и практика [Текст]/ Гос. ин-т семьи и воспитания Рос.
 акад. образования, Междунар. Макаренковская ассоц.,
 Центр внешк. работы им. А.С. Макаренко Зап. окр. упр.
 Моск. департамента образования; Сост. С.С. Невская.
 -1998. -80,[1]., включ. обл с.: ил. 
 ----------------------------------------
37/Н-456
 Неизвестный Макаренко. - М.: Группа по изучению 
наследия А.С. Макаренко РАО, 1999 -     
[Вып.13]: Наследеие А.С. Макаренко и современная наука
 и практика [Текст]/ Сост. С.С. Невская; Гос. ин-т 
семьи и воспитания Рос. акад. образования, Междунар. 
Макаренковская ассоц., Центр внешк. работы им. 
А.С. Макаренко Зап. окр. упр. Моск. департамента 
образования. -1999. -100 с.: ил. 
 ----------------------------------------
37/Н-456
 Неизвестный Макаренко / [сост. С. С. Невская]; Рос.
 акад. образования. - М.: [б. и.], 1993     
Вып. 14 [Текст]. -2006. -73 с.: ил. 
----------------------------------------
37/Н-456
Неизвестный Макаренко / [сост. С. С. Невская] ; Рос. 
акад. образования. - М.: [б. и.], 1993    
Вып. 15 [Текст]. -2007. -68 с. -Библиогр.: с. 26. 
----------------------------------------
370/П-24
Педагогика в глобализирующемся пространстве науки:
 материалы II Всерос. оч.-заоч. науч.-практ. конф.,
 посвящ. пед. наследию С. Т. Шацкого, А. С. Макаренко,
 В. А. Сухомлинского. -Тобольск: ТГПИ , 2008 
Ч. I [Текст]. -2008. -166 с.: табл. -Библиогр. в 
конце ст. -ISBN 978-5-85944-222-5.
----------------------------------------
370/П-24
Педагогика в глобализирующемся пространстве науки:
 Материалы II Всерос. оч.-заоч. науч.-практ. конф.,
 посвящ. пед. наследию С.Т. Шацкого, А.С. Макаренко,
 В.А. Сухомлинского. -Тобольск: ТГПИ, 2008 Тобол. 
гос. пед. ин-т им. Д. И. Менделеева, Каф. педагогики
Ч. 2 [Текст]. -2008. -198 с.: табл. -Библиогр. в конце
 ст. -ISBN 978-5-85944-222-5
----------------------------------------
37/П-24
	Педагогическое наследие А.С. Макаренко и
проблемы воспитания осуждённых.  [Текст]: материалы
 Всесоюз. науч.-практ. конф., посвящ. 90-летию со дня
 рожд. А. С. Макаренко (22-24 дек. 1977 г.)/ М-во внутр.
 дел, Рязан. высш. шк. - Рязань: Науч.-исслед. ред.-
издат. отд., 1978. -243, [4] с. 
----------------------------------------
37/П-24
	Педагогическое наследие А. С. Макаренко и 
современная школа: опыт и проблемы [Текст]: материалы 
Междунар. науч.-практ. конф., посвящ. 120-летию со дня
 рождения А. С. Макаренко, Новокузнецк, 27 марта 2008 г.
/ Федер. агентство по образованию, Кузбас. гос. пед.
 акад., Фак. педагогики и методики нач. образования,
 Кузбасская гос. пед. академия (Новокузнецк). -Б.м., 
2008. -239 с.: ил. -Библиогр. в конце ст.-
ISBN 978-5-85117-339-4.
----------------------------------------
37/П-24
	Педагогическое наследие А. С. Макаренко и 
современность [Текст]: всерос. ист.-пед. чтения, 
посвящ. 120-летию со дня рожд. А. С. Макаренко, 15 апр.
 2008 г. - Белгород: БелГУ, 2008. -299 с. - Библиогр.
 в конце ст. -ISBN 978-5-9571-0340-0.
----------------------------------------
15/П-863
Психолого-педагогические проблемы в целостном 
образовательном процессе: сб. науч. ст./ Федер. 
агентство по образованию, Гос. образоват. учреждение
 высш. проф. образования "Ом. гос. пед. ун-т". - 
Омск: Изд-во ОмГПУ, 2009 -     
Вып. 2 [Текст]. -2009. -184, [1] с.: ил. - Библиогр.
 в конце ст. в примеч. -ISBN 978-5-8268-1304-1.
----------------------------------------
37/С-324
	Сердца, отданные детям  [Текст]: материалы заоч.
 Всерос. науч.-практ. конф., Омск, 14-16 окт. 2008 г. /
 под ред. С. В. Шмачилиной. -Омск: Изд-во ОмГПУ, 2008. -
175, [1] с.: табл. -Библиогр. в конце ст. -
ISBN 978-5-8268-1306-5.
----------------------------------------
37/С-387
Синцова Л.К.
	Социально-педагогическое наследие А.С. Макаренко
 [Текст]: программа и  метод. рекомендации/ Л.К. Синцова;
 М-во образования Рос. Федерации, Рос. акад. образования,
 Алт. регион. науч. центр СО РАО, Алт. фил. Ин-та 
педагогики соц. работы РАО, Алт. гос. ун-т, Учеб.-науч.
-произв. комплекс "Социология, психология и соц. работа".
 -Барнаул: б.и., 2002. -12 с. -(Основы качества нац. 
соц. образования для России ХХ1 века). -(Серия 
"Социология и соц. антропология"). -Библиогр.: с. 11-12. 
----------------------------------------
37/Т-479
Тищенко, Елена Геннадиевна
	Организация самостоятельной работы студентов по
 изучению педагогического наследия А. С. Макаренко [Текст]:
 учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по пед.
 специальностям по курсу "Введ. в пед. деятельность"/
 Е. Г. Тищенко ; под ред. Е. А. Михайлычева; Гос. 
образоват. учреждение  высш. проф. образования "Таганрог.
 гос. пед. ин-т". - Таганрог: Изд-во Таганрог. гос. пед.
 ин-та, 2010. -246 с.: ил. - Библиогр. в конце кн. -
ISBN 978-5-87976-666-0.
----------------------------------------
373/У-677
	Управление образовательными системами: опыт, 
традиции, новации [Текст]: материалы круглого стола рук.
 и педагогов по программе Междунар. науч.-образоват.
 форума, посвящ. 120-летию со дня рождения А. С. Макаренко
 и 90-летию со дня рождения В. А. Сухомлинского, Россия,
 Волгоград, 25 апр. 2008 г./ М-во образования и науки Рос.
 Федерации, Ком. по образованию Администрации Волгогр. 
обл., Волгоградский гос. пед. ун-т, ГОУ ДПО "Волгогр. акад.
 повышения квалификации и переподгот. работников образования".
 - Волгоград: Изд-во ВГАПК РО, 2009. -165 с.: ил. 
----------------------------------------
37/Ф-912
Фролов, Анатолий Аркадьевич
	А. С. Макаренко в СССР, России и мире: историография
 освоения и разработки его наследия (1939-2005 гг., 
критический анализ) [Текст]/ А. А. Фролов; Нижегор. гос.
 пед. ун-т, Исслед. лаб. "Воспитат. педагогика 
А. С. Макаренко". - Н. Новгород: Изд-во Волго-Вят. акад.
 гос. службы, 2006. -416 с.: ил. - Имен. Указ.: с. 400-416.
 -ISBN 5-85152-546-0.
----------------------------------------
37/Ф-912
Фролов, Александр Александрович
	Наследие А. С. Макаренко: современная разработка 
и перспективы [Текст]:  (в аспекте методологии): критич. 
анализ: для обсуждения / А. А. Фролов, Е. Ю. Илалтдинова;
 Федер. ин-т развития образования, Отд. капитализации 
человеч. и соц. капитала и изучения творч. наследия
А. С. Макаренко ФИРО, Нижегор. гос. пед. ун-т, Исслед. лаб.
 "Соц. педагогика А. С. Макаренко" НГПУ. - Н. Новгород: 
НГПУ, 2009. -23 с. 
----------------------------------------


                               СТАТЬИ
Аксенов С. И.
	Педагогизация детско-взрослого производства в опыте
 А. С. Макаренко [Текст]/ С. И. Аксенов // Народное 
образование. - М.: [Изд. дом "Нар. образование"], 2012.
 -№ 7. - C.255-258. -ISSN 0130-6928
----------------------------------------
Аксенов С.
	Педагогизация детско-взрослого производства в 
опыте А. С. Макаренко [Текст]: [к проблеме восстановления
 соц. статуса воспитания в соврем. шк.]/ С. Аксенов // 
Воспитательная работа в школе. - М.: Нар. образование, 
2012. -№  7. - C.21-25.
----------------------------------------
37/И-291
Аксенов С. И.
Полемика о взглядах А. С. Макаренко на воспитание/ 
С. И. Аксенов// Идеи отечественной педагогики: история
 и современность: материалы Междунар. науч.-практ. конф.,
 Волгоград, 24-25 апр. 2008 г. - Волгоград: Изд-во ВГИПК РО,
 2008. –С.179-184.- ISBN 978-5-98926-044-7. 
----------------------------------------
Аксенов С. И.
	Развитие взглядов А. С. Макаренко на воспитание
 в 1926-1928 гг. [Текст]/ С. И. Аксенов // МАКАРЕНКО. -
 М.: Нар. образование, 2008. -N 2. - C.78-80
----------------------------------------
37/И-902
 Аксенов С. И.
Расширение педагогического опыта А.С. Макаренко в 1925-1928
 годах // Историко-педагогическое знание в начале III 
тысячелетия: концепции и тематика историко-педагогических 
исследований. - М.: АСОУ, 2009. – С.9-11.- (Историко-
педагогическое знание; Вып. 23). - ISBN 978-5-91543-009-8
----------------------------------------
Аксенов С. И.
	Школа и производство: проблема их "параллельности"
 в истории трудовой коммуны им. Ф. Э. Дзержинского 
(1927-1935 гг.) [Текст]/ С. И. Аксенов // ШКОЛА И 
ПРОИЗВОДСТВО. - М.: Школ. Пресса, 2011. -№ 1. - C.6-10. 
-ISSN 0037-4024
----------------------------------------
37/С-692
Амельченко Т. В.
Педагогический опыт А. С. Макаренко в формировании 
профессиональной компетентности социального педагога. [Текст]
 / Т. В. Амельченко //Социальная педагогика: теория, 
практика, перспективы: материалы Всерос. макаренков. 
соц.- пед. чтений, 27-28 марта 2008 г. - М.: Изд-во РГСУ,
 2008 - Ч. 1. –С.50-57.- ISBN 978-5-7139-0610-8.
----------------------------------------
Андриади И. П.
	Педагог и писатель А. С. Макаренко [Текст]: 
[к 120-летию со дня рождения, 1888-1939 гг.]/ И. П. Андриади,
 Е. Б. Куракина // ВЕСТНИК МОСКОВСКОГО ГОРОДСКОГО 
ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. Серия: "Педагогика и 
психология". - М., 2008. -N 1(19). - C.5-9
----------------------------------------
Аронов А. А.
	Антон Семенович Макаренко: pro и contra [Текст]/
 А. А. Аронов // Мир образования - образование в мире. -
 М.: МПСИ, 2012. -№ 1(45). - C.20-25. -ISSN 2073-8536
----------------------------------------
37/И-902
 Астафьева Е.Н.
Идеи манипулятивной педагогики в наследии А.С. Макаренко 
// Историко-педагогическое знание в начале III тысячелетия:
 концепции и тематика историко-педагогических исследований.
 - М.: АСОУ, 2008. – С. 17-19.- (Историко-педагогическое 
знание; Вып. 12). - ISBN 978-5-204-01895-6
 ----------------------------------------
 37/Н-347
 Астафьева Е.Н.
Разработка А.С. Макаренко механизмов педагогики манипуляции
 // Научные идеи Ф. А. Фрадкина в контексте современных 
исследований истории и теории всемирного педагогического
 процесса. - Владимир: ВГГУ, 2008. – С. 253- 255.- 
ISBN 978-5-87846-647-9
 ----------------------------------------
Бабурова И.
	Психологический климат класса [Текст]: опыт 
А.С. Макаренко и соврем. педагогика/ И. Бабурова //
 НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. - М., 2005. -№ 2. - C.164-169
----------------------------------------
370/Г-945
Базаркина Е. В.
	Психологические особенности проявления 
коллективизма школьников с различной направленностью 
личности [Текст]/ Е. В. Базаркина, А. Макаренко // 
Гуманизация образования в контексте системного подхода. 
- Бийск: БПГУ, 2007. -Ч.1. - С. 8-14. -
ISBN 978-5-85127-403-9
----------------------------------------
37/С-692
 Баюрова С. Г.
Взгляды А. С. Макаренко на профилактику безнадзорности
 и беспризорности  [Текст] / С. Г. Баюрова, 
А. С. Чеботарева // Социальная педагогика: теория,
 практика, перспективы: материалы Всерос. макаренков.
 соц.- пед. чтений, 27-28 марта 2008 г. - М.: Изд-во 
РГСУ, 2008 - Ч. 1. –С.140-143.- ISBN 978-5-7139-0610-8.
----------------------------------------
Бейлинсон В.
	Социальная педагогика А. С. Макаренко [Текст]:
 [совет. педагог и писатель, 1888-1939 гг.]/ В. Бейлинсон
 // Социальная педагогика. - М.: Нар. образование, 2005. 
-N 4. - C. 57-60.
----------------------------------------
Бейлинсон В.
	Социальная педагогика А.С. Макаренко [Текст]/
 В. Бейлинсон // НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. - М., 2005. -№ 6.
 - C.151-154.
----------------------------------------
37/И-291
Бейтуганова М. С.
Современное осмысление идей А. С. Макаренко и 
В. А. Сухомлинского о нравственном воспитании/
 М. С. Бейтуганова// Идеи отечественной педагогики: 
история и современность: материалы Междунар. науч.-практ.
 конф., Волгоград, 24-25 апр. 2008 г. - Волгоград: 
Изд-во ВГИПК РО, 2008. –С.184-189.- 
ISBN 978-5-98926-044-7.
----------------------------------------
373/Г-756
Беликова М. Ю.
 Принципы педагогического наследия А.С. Макаренко в 
жизни школы/ М. Ю. Беликова // Гражданское воспитание
 в современной России: традиции и новации: материалы
 регион. науч. - практ. конф. Волгоград, 26 апр. 2006 г.
 - Волгоград: Изд-во ВГИПК РО, 2006.- С.12-20. -  
ISBN 5-7087-0059-9.
----------------------------------------
Белканов Н.
	Раннесоветский педагогический авангард: 
педагогические системы А.С. Макаренко и С.Т. Шацкого
 в западных трактовках [Текст]/ Н. Белканов // 
Нар. образование. -2003. -N 5. - С. 206-214
----------------------------------------
Беляев А.
	Наследие А.С. Макаренко: вначале было дело...
 [Текст]: [Совет. педагог и писатель, 1888-1939 гг.]
/ А. Беляев // НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. - М., 2004. -
№6. - C.133-138
----------------------------------------
Береговой Я.
	Макаренко или Сухомлинский? [Текст]: [Значение
 пед. наследия А.С.Макаренко и В.А.Сухомлинского в
 развитии образования в Рос. Федерации на соверм. этапе]
/ Я. Береговой // Нар. образование. -1995. -N 3. -
 С. 118-120. -(Пед. наследие)
----------------------------------------
Богачинская Ю. С.
	Педагогика  А. С. Макаренко: категории 
времени и закономерности воспитания [Текст]/ 
Ю. С. Богачинская // МАКАРЕНКО. - М.: Нар. образование,
 2008. -N 2. - C.51-53
----------------------------------------
Богуславский М. В.
	А. С. Макаренко и М. С. Погребинский: 
переплетение судеб и систем  [Текст]: [Болшев. коммуна
 М. С. Погребинского, 20-30 гг. XX в.]/
 М. В. Богуславский // МАКАРЕНКО. - М.: Нар. 
образование, 2009. -№  2. - C.54-66
----------------------------------------
Богуславский М. В.
	А. С. Макаренко и М. С. Погребинский: 
сравнительный анализ жизни и деятельности в контексте
 времени [Текст]: [в свете орг. шк. - коммунн для
 беспризорников в 20-30-е гг. в СССР]/ 
М. В. Богуславский // ИСТОРИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АЛЬМАНАХ
 ВЛАДИ. - Владимир: Изд. Блинов В. М., 2010. -
№  1(2). - C.127-147. -ISSN 2078-0478
----------------------------------------
Богуславский М. В.
	Социально-личностная педагогика А. С. Макаренко:
 сущность и пределы [Текст]/ М. В. Богуславский //
 МАКАРЕНКО. - М.: Нар. образование, 2008. -N 2. -
 C.61-66
----------------------------------------
37/С-568
 Богуславский М. В.
	Сущность и пределы социально-личностной 
педагогики А. С. Макаренко [Текст]/ М.В. Богуславский
// Современный А. С. Макаренко: методология, теория
 и практика педагогики. - М.: Федер. ин-т развития 
образования, 2008. –С.23-32. -ISBN 978-5-85630-002-3.
----------------------------------------
Богуславский М. В.
	Сущность и пределы социально-личностной
 педагогики А. С. Макаренко [Текст]: [к 120-летию
 со дня рождения, 1888-1939 гг.]/ М. В. Богуславский
 // НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. - М.: [б. и.], 2008. -
№ 6. - C.231-236.
----------------------------------------
Быблюк М.
	А. С. Макаренко и Л. Колберг (США): на пути
 создания теоретической модели морального развития человека
  [Текст]/ М. Быблюк // МАКАРЕНКО. -М.: Нар. образование,
 2008. -N 2. - C.81-83
----------------------------------------
37/С-568
Быблюк М. 
	На пути создания теоретической модели 
нравственного развития человека. А. С. Макаренко и 
Л. Колберг (США)  [Текст]/ М. Быблюк // Современный 
А. С. Макаренко: методология, теория и практика 
педагогики. - М.: Федер. ин-т развития образования, 
2008. - С. 73-83. -ISBN 978-5-85630-002-3
----------------------------------------
Быков А. К.
	Педагогическое наследие А. С. Макаренко и 
С. Т. Шацкого: "юбилейные" размышления  [Текст]: 
[к 120-летию  со дня рождения  А. С. Макаренко и 
130-летию со дня рождения С. Т. Шацкого]/ А. К. Быков
 // ОБРАЗОВАНИЕ И СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ РЕГИОНА. - 
Барнаул: [б. и.], 2008. -№ 1/2. - C.45-53.
----------------------------------------
Быков А. К.
	Практическая деятельность и творческое 
наследие А. С. Макаренко: величие и постсоветские
 "приватизации" [Текст]/ А. К. Быков // МАКАРЕНКО.
 - М.: Нар. образование, 2010. -№  2. - C.26-31
----------------------------------------
37/С-692
Быков А. К.
Практическая деятельность и творчество наследие
 А. С. Макаренко: величие и постсоветские 
"приватизации" [Текст]/  А. К. Быков// Социальная
 педагогика: теория, практика, перспективы: 
материалы Всерос. макаренков. соц.- пед. чтений,
 27-28 марта 2008 г.- Ч. 1.- Ч.40-49.- 
ISBN 978-5-7139-0610-8.
----------------------------------------
Вайтц Э.
	Вклад А. С. Макаренко в "контекстуальную
 педагогику"  [Текст]/ Э. Вайтц // МАКАРЕНКО. - 
М.: Нар. образование, 2008. -N 2. - C.20-22
----------------------------------------
37/С-568
 Вайтц З.
«Контекстуальная педагогика»: неделимость жизни 
и человека в ней (пример А.С. Макаренко)/ З. Вайтц
 // Современный А. С. Макаренко: методология, 
теория и практика педагогики. - М.: Федер. ин-т 
развития образования, 2008. –С.65-69. -
ISBN 978-5-85630-002-3.
----------------------------------------
Васина Н. В.
	Педагогическая наука в начале XX столетия
 [Текст]/ Н. В. Васина, А. Г. Комендант // НОВОЕ 
В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ. -
 М., 2011. -№  2(22). - C.205-213. -ISSN 2072-2516
----------------------------------------
370/И-907
Верменская Е. А.
	Развитие идей Н. К. Крупской и 
А. С. Макаренко об ученическом самоуправлении 
как методе организации коллектива [Текст]: 
(1946-1953 гг.)/ Е. А. Верменская // История и 
современные проблемы сравнительной педагогики.
 - Пятигорск: Изд-во ПГЛУ, 2005. -Вып.4. - 
C. 21-34.
----------------------------------------
Весна М.
	Стихийно-синергетические представления
 в педагогике А. Макаренко: опыт герменевтического
 анализа [Текст]/ М. Весна // ALMA MATER. Вестник
 высшей школы. - М.: Рос. ун-т дружбы народов, 
2007. -№ 11. - C.36-41. -ISSN 0321-0383
----------------------------------------
Виноградова М. Д.
	Воспоминания [Текст]: [о встречах и 
воспоминаниях воспитанников А. С. Макаренко]/ 
М. Д. Виноградова // МАКАРЕНКО. - М.: Нар. 
образование, 2009. -N 1. - C.146-169
----------------------------------------
37/С-692
Галкина Т. Э. 
К вопросу о наследии А. С. Макаренко [Текст] / 
Т. Э.  Галкина //Социальная педагогика: теория,
 практика, перспективы: материалы Всерос.
 макаренков. соц.- пед. чтений, 27-28 марта 2008 г. 
- М.: Изд-во РГСУ, 2008 - Ч.1.- С.57-61.- 
ISBN 978-5-7139-0610-8.
 ----------------------------------------
 Гашковец И.
	Воспитание как естественный жизненный процесс
 [Текст]: [педагогика А. С. Макаренко]/ И. Гашковец
 // МАКАРЕНКО. - М.: Нар. образование, 2008. -
N 2. - C.28-29
----------------------------------------
Гетманец Г. О.
	Феномен А. С. Макаренко [Текст]/
 Г. О. Гетманец // Макаренко. - М.: Нар. 
образование, 2011. -№  2. - C.156-161
----------------------------------------
Гликман И.
	Вклад А. С. Макаренко в педагогическую 
науку [Текст]: [к 120-летию со дня рождения, 
1888-1939 гг.]/ И. Гликман // НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ.
 - М.: [б. и.], 2008. -№ 6. - C.237-244
----------------------------------------
Гликман И. З.
	Главное, что оставил Антон Макаренко в
 веках [Текст]: [к 120-летию А. С. Макаренко]/ 
И. З. Гликман // Методист. - М.: Методист, 2008.
 -N 6. - C. 43-48
----------------------------------------
Гликман И. З.
	Главное, что оставил Антон Макаренко в 
веках [Текст]: к 120-летию А. С. Макаренко : 
[совет. педагог и писатель, 1888 - 1939 гг.]/ 
И. З. Гликман // ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ. - М.: 
[б. и.], 2008. -N 6. - C.112-123. -ISSN 1609-4646.
----------------------------------------
Гликман И. З.
	Классик мировой педагогики [Текст]:
 [к 120-летию со дня рождения А. С. Макаренко,
 1888-1939 гг. ]/ И. З. Гликман // ПЕДАГОГИКА.
 - М.: Педагогика, 2008. -№ 5. - C.64-70. -
ISSN 0869-561X
----------------------------------------
Гликман И. З. 
	А. С. Макаренко - классик мировой 
педагогики [Текст]: [к 70-летию со дня смерти 
А. С. Макаренко (1888-1939 гг.)] / И. З.  Гликман
 // ПРАВО И ОБРАЗОВАНИЕ. - М.: [б. и.], 2008. -
N 12. - C.31-40. -ISSN 1563-020X. - 
Библиогр. в конце ст.
----------------------------------------
Гликман И.
	" Национальный проект ", воспитание и 
наследие А. С. Макаренко [Текст]/ И. Гликман //
 НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. - М.: [б. и.], 2006. -
№ 6. - C. 117-123.
----------------------------------------
Гликман И. З.
	О воспитании в свете национального 
проекта " Образование " [Текст]/ И. З. Гликман 
// ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ. - М.: [б. и.], 2006.
 -N 4. - C. 5-16. -ISSN 1609-4646.
----------------------------------------
Гликман И.
	Педагогика гарантированного воспитания 
[Текст]: к 120-летию А. С. Макаренко,
 [1888-1939 гг.] / И. Гликман // НАРОДНОЕ
ОБРАЗОВАНИЕ. - М.: [б. и.], 2007. -№ 6. - 
C.139-146.
----------------------------------------
37/С-568
Голованова Н. Ф.
А.С. Макаренко: воспитание как фактор социализации 
личности/ Н.Ф. Голованова // Современный
 А. С. Макаренко: методология, теория и практика
 педагогики. - М.: Федер. ин-т развития образования,
 2008. –С.88-91. -ISBN 978-5-85630-002-3.
----------------------------------------
Голованова М. Ф.
	Проблема социализации молодежи в педагогике
 А. С. Макаренко [Текст]/ М. Ф. Голованова // 
МАКАРЕНКО. - М.: Нар. образование, 2008. -N 2. -
 C.48-50
----------------------------------------
Голованова Н.
	Социализация и воспитание  "по 
А. С. Макаренко" [Текст]/ Н. Голованова // 
НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. - М., 2005. -№ 6. - C.155-158.
----------------------------------------
37/И-291
Голованова Н. Ф.
 Социальное воспитание: понятие и факт в педагогике
 А. С. Макаренко/ Н. Ф. Голованова// Идеи 
отечественной педагогики: история и современность
 : материалы Междунар. науч.-практ. конф., 
Волгоград, 24-25 апр. 2008 г.- Волгоград : Изд-во
 ВГИПК РО, 2008. –С.60-64.- ISBN 978-5-98926-044-7. 
----------------------------------------
Головизнина Н.
	Есть такая школа [Текст]: Воспитание учащихся
 в духе идей А.С. Макаренко: [Оч.-заоч. ист.-краевед.
 шк. г. Кирова]/ Н. Головизнина // НАРОДНОЕ 
ОБРАЗОВАНИЕ. -М., 2003. -N7. - С. 170-174. 
----------------------------------------
Горшкова Е. А.
	Воспитание нового человека от Руссо до 
Макаренко  [Текст]/ Е. А. Горшкова // Макаренко. -
 М.: Нар. образование, 2011. -№  1. - C.141-154. -
 Библиогр. в конце ст.
----------------------------------------
Гребенкина Л. К.
	Использование идей А. С. Макаренко в 
современной школе [Текст]: [опыт сред. общеобразоват.
 шк. N 51 (шк.-комплекс) г. Рязани]/ 
Л. К. Гребенкина, Н. А. Копылова // ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ
 ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА. - М.: [б. и.], 2008. -N 3. -
 C. 13-17. - Библиогр. в конце ст.
----------------------------------------
Григорьев Д.
 Общество потребления: чем оно грозит человеку и
 как преодолеть его соблазны [Текст]: чем нам может
 помочь А. С. Макаренко : [к 120-летию со дня 
рождения, 1888-1939 гг.]/ Д. Григорьев // СЕЛЬСКАЯ
 ШКОЛА. - М.: Нар. образование, 2008. -№ 3. - C.40-43
----------------------------------------
37/С-568
Гриценко Л. И.
Гуманистический подход как основа методологии и 
методики воспитания А.С. Макаренко [Текст] / 
Л.И. Гриценко // Современный А. С. Макаренко:
 методология, теория и практика педагогики. - М.: 
Федер. ин-т развития образования, 2008. –С.101-110.
 -ISBN 978-5-85630-002-3.
----------------------------------------
Гриценко Л. И.
	Деятельностная основа педагогики 
А. С. Макаренко [Текст]/ Л. И. Гриценко // 
ПЕДАГОГИКА. - М.: Педагогика, 2010. -№ 8. - 
C.79-84. -ISSN 0869-561X
----------------------------------------
	 37/И-291
 Гриценко Л. И.
 Деятельностный подход в воспитании А. С. Макаренко/
 Л. И. Гриценко // Идеи отечественной педагогики:
 история и современность : материалы Междунар. 
науч.-практ. конф., Волгоград, 24-25 апр. 2008 г.
- Волгоград : Изд-во ВГИПК РО, 2008. – С.10-16. -
  ISBN 978-5-98926-044-7.
----------------------------------------
Гриценко Л. И.
	Жизненно-ориентированное воспитание в 
педагогике А. С. Макаренко [Текст]/ Л. И. Гриценко 
// МАКАРЕНКО. - М.: Нар. образование, 2008. -N 2. 
- C.30-31
----------------------------------------
Гриценко Л. И.
	Концепция воспитания А. С. Макаренко в 
свете современных научных знаний [Текст]: 
[А. С. Макаренко - совет. педагог и писатель, 
1888-1939 гг.]/ Л. И. Гриценко // ПЕДАГОГИКА. - 
М.: Педагогика, 2006. -№ 2. - C. 89-96. -
ISSN 0869-561X.
----------------------------------------
370/В-771
Гриценко Л.И.
	А.С. Макаренко и В.А. Сухомлинский о воспитании
 гражданственности [Текст]/ Л.И. Гриценко // Воспитание
 патриотизма, дружбы народов, гражданственности. -
 М.: Моск. центр воспитания культуры межнац. общения 
М-ва образования России, 2003. - С. 457-461
----------------------------------------
Гриценко Л. И.
	Проблема беспризорничества и пути ее решения
 в опыте А. С. Макаренко, [1888-1939 гг.] [Текст]/ 
Л. И. Гриценко // Беспризорник. - М.: [б. и.], 2008.
 -№ 2. - C.48-55
----------------------------------------
373/Г-756
Гриценко Л. И.
	Развитие гражданских качеств подрастающего 
поколения в опыте А. С. Макаренко и В. А. Сухомлинского
 [Текст]/ Л. И. Гриценко // Гражданское воспитание 
в современной России: традиции и новации. - Волгоград:
 Изд-во ВГИПК РО, 2006. - с 7-12. -ISBN 5-7087-0059-9.
----------------------------------------
373/Е-335
Гриценко Л. И.
	Реализация идеи единства воспитания и жизни
 в опыте А. С. Макаренко [Текст]/ Л. И. Гриценко //
 Единство образования и жизни в условиях современного
 общества. - Волгоград: Изд-во ВГАПК РО, 2009. -
 С. 7-13. -ISBN 978-5-98926-066-9
----------------------------------------
Гриценко Л.
	"Русская трудовая школа должна заново 
перестраиваться" [Текст]: [опыт А. С. Макаренко 
(1888-1939 гг.) по орг. трудовой деятельности 
воспитанников]/ Л. Гриценко // НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ.
 - М.: [б. и.], 2007. -№ 6. - C.110-114.
----------------------------------------
Гриценко Л.
	"Русская трудовая школа должна заново 
перестраиваться"  [Текст]: [А. С. Макаренко о 
воспитании качеств личности на основе эффективности
 труда его мотивации]/ Л. Гриценко // Воспитательная
 работа в школе. - М.: Нар. образование, 2007. -
N 5. - C.57-64
----------------------------------------
Гриценко Л.И.
	Человек как фундаментальная ценность 
педагогической системы А.С. Макаренко [Текст]/ 
Л.И. Гриценко // ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА. - Екатеринбург,
 2004. -№ 4(28). - C.15-28
----------------------------------------
Гюнтер-Шелльхаймер Э.
	О макаренковедении в Восточной Германии 
после 1945 года [Текст]/ Э. Гюнтер-Шелльхаймер 
// НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. - М., 2005. -№ 9. - 
C. 186-189.
----------------------------------------
Даваев С.А.
	Педагогические принципы А.С. Макаренко в
 современном образовательно-воспитательном процессе
 [Текст]/ С.А. Даваев // Просвещение. - Элиста, 
2004. -N 1/2(20/21). - C.88-92
----------------------------------------
Дичек Н. П.
	Ученые мира о фундаментальных аспектах
 педагогического наследия А. С. Макаренко [Текст]/
 Н. П. Дичек // МАКАРЕНКО. - М.: Нар. образование,
 2009. -№  2. - C.144-154
----------------------------------------
37/Я-41
Дорохова Т. С.
	Влияние трудов А. С. Макаренко на
понятийную систему педагогики  [Текст]: [определение
 сущности понятия "воспитание"]/ Т. С. Дорохова 
// Язык педагогики в контексте современного 
научного знания. - Волгоград [и др.]: КубГу, 2008.
 - С. 256-262. -ISBN 978-5756107924.
----------------------------------------
37/С-568
Доценко Е.Э
	Использование технологии развития 
критического мышления через чтение и письмо в 
рамках изучения курса "История  образования и 
педагогической мысли" при подготовке студентов к
 воспитательной деятельности [Текст]: [проект 
занятия "Пед. наследие А. С. Макаренко"]/ Е.Э Доценко
 // Современные образовательные технологии в 
подготовке педагога к реализации воспитательной 
функции. - Бийск: БГПУ, 2007. - С. 36-43. -
ISBN 978-5-85127-423-7.
----------------------------------------
Евсеев И.
	Начало пути молодого Макаренко: училище у 
железнодорожной станции [Текст]: [г. Долинская
 Кировогр. обл., Украина, 1911-1914 гг.]/ И. Евсеев
 // НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. - М.: [б. и.], 2006. -
№ 6. - C. 188-189.
----------------------------------------
37/Е-25
Евсеев, Иван Леонтьевич
	Удивительный человечище [Текст]/ И. Л. Евсеев.
 - М.: НИИ школ. технологий, 2008. -172, [2] с.: 
ил. -ISBN 978-5-91447-002-6.
----------------------------------------
Ермолин А.
	Педагогика развитого тоталитаризма. Триумф 
и трагедия Макаренко [Текст]: [А.С. Макаренко - сов.
 педагог и писатель, 1888-1939 гг.]/ А. Ермолин //
 НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. - М., 2005. -№ 2. - C.152-163
----------------------------------------
370/О-232
Завалей Н. А.
	Женское и мужское воспитание в педагогике
 А. С. Макаренко [Текст]: [(1888-1939 гг.) в свете
 его ст. "Половое воспитание"]/ Н. А. Завалей // 
Образование взрослых - образование через всю жизнь.
 Ориентиры инновационного развития образования и 
общества. - Екатеринбург: ИРО, 2011. -Ч.2. - С. 79-82.
 -ISBN 978-5-7488-0136-2. -Библиогр. в конце ст.
----------------------------------------
37/С-568
 Зыков М.Б.
А.С. Макаренко – теоретик и практик формирования и
 развития человеческого и социального потенциала и
 капитала (1920 – 1923 гг.) / М.Б. Зыков // 
Современный А. С. Макаренко: методология, теория 
и практика педагогики. - М.: Федер. ин-т развития
 образования, 2008. –С.8-23. -
ISBN 978-5-85630-002-3.
----------------------------------------
Илалтдинова Е. Ю.
	Наследие А. С. Макаренко в отечественной
 педагогике: направления освоения и разработки 
[Текст]/ Е. Ю. Илалтдинова // Народное образование.
 - М.: [Изд. дом "Нар. образование"], 2012. -№ 6. 
- C.229-235. -ISSN 0130-6928
----------------------------------------
Илалтдинова Е. Ю.
	Наследие А. С. Макаренко в 1953 - середине
 1970-х гг. [Текст]/ Е. Ю. Илалтдинова // Педагогика.
 - М.: Педагогика, 2011. -№ 7. - C.93-101. -
ISSN 0869-561X.
----------------------------------------
Илалтдинова Е. Ю.
	Наследие А. С. Макаренко: производственный
 труд учащихся [Текст]/ Е. Ю. Илалтдинова // 
НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. - М.: [Изд. дом "Нар. 
образование"], 2011. -№ 5. - C.90-94. -
ISSN 0130-6928
----------------------------------------
37/Р-17 
Илалтдинова Е. Ю.
	Новаторство А. С. Макаренко в контексте
 становления и развития официальной педагогики 
20-30-х гг. XX в. в СССР [Текст]/ Е. Ю. Илалтдинова
 // Развитие основных направлений педагогической 
науки XX века. - М.: ИТИП РАО, 2009. -Ч. 1. -
 С. 140-143. -Другое издательство : Тверь: 
Науч. кн.
----------------------------------------
37/И-902
 Илалтдинова Е. Ю.
Результаты взаимодействия « официальной педагогики»
 и общественно- педагогической инициативы в 
первоначальный период освоения наследия 
А.С. Макаренко // Историко-педагогическое знание
 в начале III тысячелетия: концепции и тематика
 историко-педагогических исследований. - М.: АСОУ,
 2009. – С.57-60.- (Историко-педагогическое
 знание; Вып. 23). - ISBN 978-5-91543-009-8
 ----------------------------------------
Илалтдинова Е. Ю.
	Связь официальной педагогики и общественно
-педагогической инициативы в творчестве 
А. С. Макаренко [Текст]/ Е. Ю. Илалтдинова //
 МАКАРЕНКО. - М.: Нар.   образование, 2008. -
N 2. - C.54-55
----------------------------------------
37/С-692
Илларионова Л. Л.
Перечитывая А. С. Макаренко, или еще раз о 
семейном воспитании[Текст] / Л. Л. Илларионова//
 Социальная педагогика: теория, практика, 
перспективы: материалы Всерос. макаренков. соц.-
 пед. чтений, 27-28 марта 2008 г. - М.: Изд-во
 РГСУ, 2008 - Ч. 1. –С.62-70. -
ISBN 978-5-7139-0610-8.
----------------------------------------
37/С-692
Исаев И. Ф.
	Идея детского воспитательного коллектива
 в русской педагогике (конец XIX - начало ХХ вв.)
  [Текст]/ И. Ф. Исаев, Н. И. Исаева // 
Социальная педагогика: теория, практика, 
перспективы. - М.: Изд-во РГСУ, 2008. -Ч. 1. -
 С. 185-190. -ISBN 978-5-7139-0610-8. -Библиогр.
 в конце ст.
----------------------------------------
37/П-24
Исахметула Ж.
	Проблемы демократизации и гуманизации 
образовательной системы Республики Казахстан в
 контексте гуманистической педагогики 
А. С. Макаренко [Текст]/ Ж. Исахметула // 
Педагогическое наследие А. С. Макаренко и 
современная школа: опыт и проблемы: Кузбас. гос.
 пед. акад., 2008. - С. 30-35. -
ISBN 978-5-85117-339-4. -Библиогр. в конце ст.
----------------------------------------
370/А-437
Ишембитова З. Г.
	Идея народной педагогики в системе 
взглядов педагогов-классиков и современности 
[Текст]/ З. Г. Ишембитова // Актуальные вопросы
 современной психологии и педагогики. - Липецк:
 Гравис, 2011. -Ч. 1: Педагогические науки. - 
С. 19-25. -ISBN 978-5-4353-0001-7
----------------------------------------
Каганович А. А.
	Опыт реализации идей формирования 
личности в авторских воспитательных системах 
П. П. Блонского, М. А. Погребинского, 
В. Н. Сорока-Росинского и педагогической теории
 и практике А. С. Макаренко о [Текст]/ 
А. А. Каганович // Казанский педагогический журнал.
 - Казань : Магариф, 2007. -№ 4(52). - 
C.116-120. -ISSN 1726-846Х
----------------------------------------
Калабалин А.
	Антон Семенович был непредсказуем, и 
это вызывало жадное любопытство детей [Текст]: 
[совет. педагог и писатель, 1888-1939 гг.]/ 
А. Калабалин // Социальная педагогика. - М.: Нар.
 образование, 2005. -N 4. - C. 80-83.
----------------------------------------
Калабалин А.
	Антон Семенович был непредсказуем, и
 это вызывало жадное любопытство детей [Текст]: 
[воспоминания сына воспитанника А.С. Макаренко, 
1888-1939 гг.]/ А. Калабалин // НАРОДНОЕ 
ОБРАЗОВАНИЕ. - М., 2005. -№ 6. - C.147-150.
----------------------------------------
Калабалин С. А.
	Как нас воспитывал А. С. Макаренко 
 [Текст]: [воспоминания воспитанника А. С. Макаренко]
/ С. А. Калабалин // МАКАРЕНКО. - М.: Нар. 
образование, 2009. -№  2. - C.33-40
----------------------------------------
Калабалина Г.
	Чему учил нас Макаренко [Текст]: 
[воспоминания воспитанницы А. С. Макаренко]/ 
Г. Калабалина // МАКАРЕНКО. - М.: Нар. образование,
 2009. -N 1. - C.133-134
----------------------------------------
Карклина С.
	Последователи педагогики А.С. Макаренко
 [Текст]: Георгий Васильевич Гасилов (1901-1991):
 [Дир. дет. дома " Правда " в Моск. обл.] /
 С. Карклина // НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. - М., 2004.
 -№6. - C.153-157
----------------------------------------
Кель О.
	Последователи педагогики А.С. Макаренко
[Текст]: Виктор Николаевич Терский (1898-1965):
 [Педагог колонии им. А.М. Горького и коммуны 
им. Ф.Э. Дзержинского в 30-е гг. XX в.]/ О. Кель
 // НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. - М., 2004. -№6. -
 C.163-168
----------------------------------------
37/И-902
 Козлова Г. Н.
Макаренковедение и спортивное психолого - 
педагогическое знание: история и перспективы 
взаимодействия// Историко-педагогическое знание 
в начале III тысячелетия: концепции и тематика 
историко-педагогических исследований. - М.: АСОУ,
 2009. – С.66-69.- (Историко-педагогическое знание;
 Вып. 23). - ISBN 978-5-91543-009-8
 ----------------------------------------
Козлова Г. Н.
	Истоки отечественной педагогики как науки 
о воспитании и наследие А. С. Макаренко [Текст]/ 
Г. Н. Козлова // МАКАРЕНКО. - М.: Нар. образование,
 2008. -N 2. - C.67-69
----------------------------------------
Козлова Г.
	Старая школа была очень выдержана в
 отношении стиля [Текст]: [отношение 
А. С. Макаренко к орг. шк. в  XIX в.]/ Г. Козлова
 // НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. - М.: [б. и.], 2007. 
-№ 6. - C.155-158.
----------------------------------------
37/И-291
Козлова Г. Н.
 Утверждение науки о воспитании и наследие 
А. С. Макаренко/ Г. Н. Козлова// Идеи 
отечественной педагогики: история и современность:
 материалы Междунар. науч.-практ. конф., 
Волгоград, 24-25 апр. 2008 г. - Волгоград : 
Изд-во ВГИПК РО, 2008. – С.78-83.- 
ISBN 978-5-98926-044-7.
----------------------------------------
373/П-441
Колесниченко Т. С.
	Проблема жизненной и профессиональной
 самореализации личности в воспитательных 
учреждениях А. С. Макаренко [Текст]/ 
Т. С. Колесниченко // Подготовка учащихся к
 жизненной и профессиональной самореализации в
 воспитательном пространстве образовательного 
учреждения. - Вологда: ВГПУ, 2010. - С. 25-30. 
-ISBN 978-5-87822-415-4
----------------------------------------
37/С-692
Кононова С. Н.
Формирование гражданской позиции подростка в
 рассказах А. С. Макаренко  [Текст] /
С. Н. Кононова //Социальная педагогика: теория,
 практика, перспективы: материалы Всерос. 
макаренков. соц.- пед. чтений, 27-28 марта 2008 г.
 - М.: Изд-во РГСУ, 2008 –Ч.1.- С.70-79.- 
ISBN 978-5-7139-0610-8. 
----------------------------------------
37/С-568
Кораблева Т.Ф
Гуманитарная экспертиза наследия А.С. Макренко
 [Текст] / Т.Ф. Короблева// Современный 
А. С. Макаренко: методология, теория и практика 
педагогики. - М.: Федер. ин-т развития 
образования, 2008. –С.132-144. -
ISBN 978-5-85630-002-3.
----------------------------------------
37/И-291
Кораблева Т. Ф.
Гуманитарная экспертиза наследия А. С. Макаренко
/ Т. Ф. Кораблева// Идеи отечественной педагогики:
 история и современность : материалы Междунар.
 науч.-практ. конф., Волгоград, 24-25 апр. 2008 г.
 - Волгоград : Изд-во ВГИПК РО, 2008. – С.48-54.
- ISBN 978-5-98926-044-7.
 ----------------------------------------
Кораблева Т.
	К итогам конференции " Педагогика 
А.С. Макаренко в решении проблем современного детства "
 [Текст]: [К 115-летию со дня рождения А.С. Макаренко:
 Крат. обзор материалов Междунар. конф., Москва,
 1-5 апр. 2003 г.] / Т. Кораблева  
 // НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. - М., 2003. -N8.- С.173-175.
----------------------------------------
Кораблёва Т.
	Опыт реконструкции этико-воспитательных
 задач в коллективах А. С. Макаренко  [Текст]/ 
Т. Кораблёва // Воспитательная работа в школе. - 
М.: Нар. образование, 2007. -N 5. - C.22-36
----------------------------------------
Кораблёва Т.
	" Ценю, очень верю, сомневаюсь, убеждён ... " 
 [Текст]: Горьковская призма миросозерцания
 А.С. Макаренко/ Т. Кораблёва // НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ.
 - М., 2003. -N9. - С. 150-158
----------------------------------------
Кораблева Т.
	Ценю, очень верю, сомневаюсь, убежден... 
Горьковская призма миросозерцания А. С. Макаренко
 [Текст]/ Т. Кораблева // МАКАРЕНКО. - М.: Нар. 
образование, 2008. -N 1. - C.102-112
----------------------------------------
Корнетов Г. Б.
	Феномен дисциплины в российской педагогике
 [Текст]/ Г. Б. Корнетов // ШКОЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ. -
 М.: НИИ школ. технологий при участии Ред. " Нар.
 образование", 2006. -№ 6. - C.15-18.
----------------------------------------
Коршунова Н.
	Гуманизация производственного воспитания в
 педагогической системе А. С. Макаренко [Текст]: 
[материалы Пятых Макаренков. пед. чтений "Теория,
 практика и технология произв. воспитания в соврем.
 шк."]/ Н. Коршунова // НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. -
 М.: [б. и.], 2007. -№ 6. - C.178-182.
----------------------------------------
37/С-568
Коршунова Н. Н.
Макаренковский опыт производственно-хозяйственного
 воспитания: акмеологический подход [Текст] / 
Н.Н. Коршунова// Современный А. С. Макаренко:
 методология, теория и практика педагогики. - М.:
 Федер. ин-т развития образования, 2008. –С.122-125.
 -ISBN 978-5-85630-002-3.
----------------------------------------
Коршунова Н. Н.
	Хозяйственно-трудовое воспитание - базовый
 компонент гуманистической педагогики 
А. С. Макаренко [Текст]/ Н. Н. Коршунова // 
МАКАРЕНКО. - М.: Нар. образование, 2008. -N 2.
 - C.56-58
----------------------------------------
	37/С-692
Котова С. Б.
Развитие учения А. С. Макаренко о воспитании 
воспитанников интернатного учреждения [Текст] / 
С. Б. Котова //Социальная педагогика: теория,
 практика, перспективы: материалы Всерос. макаренков.
 соц.- пед. чтений, 27-28 марта 2008 г. - М.: 
Изд-во РГСУ, 2008 – Ч.1.- С.79-82.- 
ISBN 978-5-7139-0610-8.      
----------------------------------------
Крупнов Ю.
	Социально-педагогическое открытие 
А.С. Макаренко: воспитательные возможности
 высокопроизводительного, рентабельного труда
 [Текст]: [совет. педагог и писатель, 1888-1939 гг.]
/ Ю. Крупнов // НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. - М., 2005.
 -№ 10. - C. 205-212.
----------------------------------------
37/С-568
Кувшинова Т.И.
Проблема воли в педагогике и психологии в творчестве
 А.С. Макаренко [Текст] / Т.И. Кувшинова, 
В.П. Михайлова // Современный А. С. Макаренко: 
методология, теория и практика педагогики. - М.:
 Федер. ин-т развития образования, 2008. –С.110-121.
 -ISBN 978-5-85630-002-3.
----------------------------------------
Кузнецова Л. В.
	Идея трудовой политехнической школы в 
становлении и развитии гражданского воспитания в
 России [Текст]: [20-е, 60-е, 80-е гг. XX в.]/ 
Л. В. Кузнецова // СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ 
ОБРАЗОВАНИЕ. - М., 2006. -№ 9. - C. 70-73
----------------------------------------
Кулагина С. С.
	Актуальность идей ученического 
самоуправления А. С. Макаренко на современном
 этапе развития отечественного образования [Текст]
/ С. С. Кулагина // Мир образования - образование
 в мире. - М.: МПСИ, 2012. -№ 2(46). - C.177-184.
 -ISSN 2073-8536
----------------------------------------
Кулагина С. С.
	Реализация идей правоведа-психолога 
Л. И. Петражицкого в педагогическом опыте 
А. С. Макаренко [Текст]: (анализ ред. материалов)
 / С. С. Кулагина, С. С. Невская // Мир психологии.
 - М.: Воронеж: ред. журн. "МП", 2011. -№ 4(68). -
 C.239-251. -ISSN 2073-8528. - Библиогр. в конце ст.
----------------------------------------
Кумарин В.
	Макаренко, какого мы никогда не знали 
[Текст]: К 115-летию со дня рождения великого 
педагога ХХ в.: [1888-1939 гг.]/ В. Кумарин // 
Социальная педагогика. - М., 2003. -N2. - 
С. 15-25
----------------------------------------
Кумарин В.
	Макаренко, какого мы никогда не знали 
[Текст]/ В. Кумарин // Социальная педагогика. - 
М., 2003. -N3. - С. 17-24
----------------------------------------
Кушнир А. М.
	Парадокс А. С. Макаренко [Текст]: 
[современность идей А. С. Макаренко]/ А. М. Кушнир,
 Е. Ю.  Илалтдинова // Народное образование. -
 М.: [Изд. дом "Нар. образование"], 2012. -№ 2. -
 C.216-223. -ISSN 0130-6928
----------------------------------------
Кушнир А. М.
	Школьный мини-технопарк в опыте
 А. С. Макаренко [Текст]/ А. М. Кушнир, 
С. И. Аксенов // Народное образование. - М.: 
[Изд. дом "Нар. образование"], 2012. -№ 2. -
 C.73-81. -ISSN 0130-6928
----------------------------------------
Лебединцев  В. Б.
	Самоуправление в учебно-воспитательном
 процессе: идеи А. С. Макаренко в ХХ1 веке  [Текст]
/  В. Б. Лебединцев // ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ. 
- М.: Школ. Пресса, 2011. -№ 3. - C.20-29. -
ISSN 0130-0776
----------------------------------------
Левин Я.Н.
	Нужно ли учиться у А.С. Макаренко созданию
 общешкольных коллективов? [Текст]/ Я.Н. Левин //
 ПЕДАГОГИКА. - М.: Педагогика, 2004. -№1. - 
С. 84-88. -ISSN 0869-561X.
----------------------------------------
37/И-712
Лисицкая В. П.
	Идеи А. С. Макаренко во Франции [Текст]/
 В. П. Лисицкая // Ученые записки Института 
непрерывного педагогического образования. -
 Великий Новгород: НовГУ, 2008. -Вып. 10. -
 С. 114-118
----------------------------------------
37/Н-347
Лисицкая В. П.
	Педагогические идеи А. С. Макаренко во 
Франции [Текст]: [с середины XX в.]/ В. П. Лисицкая
 // Научные идеи Ф. А. Фрадкина в контексте 
современных исследований истории и теории всемирного
 педагогического процесса. - Владимир: ВГГУ, 2008.
 - С. 256-261. -ISBN 978-5-87846-647-9. -
Библиогр. в конце глав.
----------------------------------------
379/Т-568
Лобанов В. В.
	Зарождение и развитие идеи дополнительного
 образования детей в контексте социально-
педагогической деятельности В. С. Пирусского,
 С. Т. Щацкого, А. С. Макаренко  [Текст]/ 
В. В. Лобанов // Томский гос. пед. ун-т. Ин-т 
теории образования. Труды института теории
образования ТГПУ. - Томск: Изд-во ТГПУ, 2009. 
-Вып. 4. - С. 185-190. -ISBN 978-5-89428-333-3.
----------------------------------------
37/Т-65
Люликова Е.В.
	Организационная культура в деятельности 
руководителя школы [Текст]: [с примером работы 
А.С. Макаренко (1888 - 1939 гг.), сов. педагога, 
организатора и практика новой, коллектив. 
дисциплинар. политики в воспитат. учреждении] / 
Е.В. Люликова // Традиции и современность в 
педагогике. - СПб.: СПбАППО, 2004. -Вып.4. - 
C.108-113. -ISBN 5-7434-0354-6.
----------------------------------------
37(09)(100)/Л-972
Лялин Н.
	Личное дело студента А. Макаренко
 [Текст]: Новые архив. материалы: [О поступлении
 и обучении  А.С. Макаренко в Центр. ин-те
 организаторов нар. просвещения, Москва, 1922 г.]
/ Н. Лялин // Учит.  газ. -2004. -№11 (23 март).
 - С. 6.
----------------------------------------
Макаренко В.C.
	На разных берегах [Текст]: [Из 
воспоминаний брата А.С. Макаренко - В.С. Макаренко
 (эмигранта)  о ран. годах жизни]/ В.С.  Макаренко
 // Нар. образование. -2003. -N 5. - С. 170-176
----------------------------------------
Максакова В.
	Последователи педагогики А.С. Макаренко 
[Текст]: Галина Константиновна  Калабалина 
(1908-1999). Семен Афанасьевич Калабалин
(1904-1972): [Педагоги,  чл. Макаренк. секции 
Центр. совета Пед. о-ва РСФСР]/ В. Максакова //
 НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. - М., 2004. -№6. - C.158-162
----------------------------------------
37/И-291
Малюгина Н. Г.
Идея производительного труда в педагогической
 деятельности А. С. Макаренко/ Н. Г. Малюгина//
 Идеи отечественной педагогики: история и 
современность: материалы Междунар. науч.-практ.
 конф., Волгоград, 24-25 апр. 2008 г.- Волгоград:
 Изд-во ВГИПК РО, 2008. – С.282-286.- 
ISBN 978-5-98926-044-7.
----------------------------------------
37/С-692
Мардахаев Л. В.
А. С. Макаренко о формировании и развитии
 воспитательного коллектива / Л. В. Мардахаев //
 Социальная педагогика: теория, практика,
 перспективы: материалы Всерос. макаренков. соц.
- пед. чтений, 27-28 марта 2008 г. - М.: Изд-во
 РГСУ, 2008 - Ч. 1. –С.12-26.- 
ISBN 978-5-7139-0610-8. 
----------------------------------------
37/В-261
Мардахаев Л. В.
	Принцип открытости воспитательной среды
 в практике А. С. Макаренко и его последователей
 [Текст]/ Л. В. Мардахаев // Ведущие перспективы
 развития социальной педагогики как теории, 
практики и образовательного комплекса. - М.: 
Перспектива, 2012. - С. 11-21. -
ISBN 978-5-88045-177-7
----------------------------------------
37/И-291
Маттини Э.
Размышление о воспитательной системе
А. С. Макаренко/ Э. Маттини // Идеи отечественной
 педагогики: история и современность : материалы
 Междунар. науч.-практ. конф., Волгоград, 24-25 
апр. 2008 г.- Волгоград : Изд-во ВГИПК РО, 2008.
 –С.42-45.- ISBN 978-5-98926-044-7. 
----------------------------------------
Мельничук С. Г.
	Взгляды А. С. Макаренко на использование
 перспективы в системе воспитательной работы 
[Текст]/ С. Г. Мельничук // Начальная школа. - 
М.: [б. и.], 2012. -№ 8. - C.17-21. -ISSN 0027-7371
----------------------------------------
Метоуль А.
	Антон Семенович Макаренко - забытый 
родоначальник производственной школы  [Текст]: 
[проф. шк. в нем. системе образования]/ А. Метоуль
 // МАКАРЕНКО. - М.: Нар. образование, 2008. -N 2. 
- C.156-159
----------------------------------------
Меттини Э.
	Изучение творчества А. С. Макаренко в Италии
 [Текст]: [в середине XX - нач. XXI в.]/ Э. Меттини //
 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА. - М.: [б. и.], 
2008. -N 3. - C. 25-27. -Библиогр. в конце ст.
----------------------------------------
Меттини Э.
	Итальянское макаренковедение вчера и сегодня 
[Текст]/ Э. Меттини // НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. - М.:
 [б. и.], 2006. -№ 6. - C. 190-193.
----------------------------------------
Меттини Э.
	Педагогические идеи А. С. Макаренко и
 западноевропейская научная мысль [Текст]: [материалы
 Пятых Макаренков. пед. чтений "Теория, практика и
 технология произв. воспитания в соврем. шк."]/ 
Э. Меттини // НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. - М.: [б. и.], 
2007. -№ 6. - C.183-188.
----------------------------------------
Меттини Э.
	Педагогические идеи А. С. Макаренко и 
западноевропейская научная мысль [Текст]: [взгляд 
на наследие А. С. Макаренко с позиций итал. философов
 новейшего времени]/ Э. Меттини // Воспитательная 
работа в школе. - М.: Нар. образование, 2007. -N 5.
 - C.37-42
----------------------------------------
Минасова Г. Н.
	К вопросу об инволюции символики в истории
 советской школы и педагогики [Текст]: [на примере 
деятельности Всесоюз. пионер. орг. им. В. И. Ленина
 и коммуны А. С. Макаренко]/ Г. Н. Минасова // 
ИСТОРИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АЛЬМАНАХ ВЛАДИ. - Владимир:
 Изд. Блинов В. М., 2010. -№  1(6). - C.88-97. -
ISSN 2078-0478. -Библиогр. в конце ст.
----------------------------------------
Моргун В.
	Педагогика А.С. Макаренко и социальная 
реабилитация Г.Х. Кофода [Текст]: [Создатель шк. 
соц. реабилитации в Копенгагене в 1928-1952 гг.]/ 
В. Моргун // НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. - М., 2003. -N9.
 - С. 146-149
----------------------------------------
Моргун В. Ф.
	Трудовая педагогика добра [Текст]: [трудовая
 педагогика А. С. Макаренко и др. : опыт сел. шк. 
хутора Сахновка Коруснь-Шевченков. р-на Черкас. обл., 
Украина]/ В. Ф. Моргун // Народное образование. - 
М.: [Изд. дом "Нар. образование"], 2012. -№ 5. - 
C.66-72. -ISSN 0130-6928
----------------------------------------
Моргун В.
	Школа-хозяйство после А.С. Макаренко: забвение
 или возрождение? [Текст]: [Докл. на VII Междунар. 
симпоз. " А.С. Макаренко в постсоветское время ",
 г. Фрункфурт-на-Майне (Германия), 2003 г.]/ 
В. Моргун // Нар. образование. -2003. -N 5. - 
С. 149-154
----------------------------------------
Морозов В.
	" Жить для тех, из среды которых вышел сам "
 [Текст]: Страницы биографии С.А. Калабалина: 
[Ученик и последователь А.С. Макаренко]/ В. Морозов
 // Нар.   образование. -2003. -N 5. - С. 177-185
----------------------------------------
Морозов В.
	А. С. Макаренко - реформатор педагогики
 [Текст]: [материалы Пятых Макаренков. пед. чтений
 "Теория, практика и технология произв. воспитания
 в соврем. шк."] / В. Морозов // НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ.
 - М.: [б. и.], 2007. -№ 6. - C.159-166.
----------------------------------------
Морозов В.В.
	Педагогика " бродячего детства " [Текст]:
 К 100-летию со дня рождения С.А. Калабалина - 
воспитанника и последователя А.С. Макаренко: 
[1903-1972 гг.]/ В.В. Морозов // Беспризорник. -
 М., 2003. -№4. - С. 28-41
----------------------------------------
Морозов В. В.
	Педагогика А. С. Макаренко: становление 
собственно человеческого в человеке [Текст]/ 
В. В. Морозов // Беспризорник. - М.: [б. и.], 
2008. -№ 2. - C.56-62
----------------------------------------
37/С-692
Морозов В. В.
Педагогика А. С. Макаренко: становление собственно
 человеческого в человеке[Текст] /В. В. Морозов //
Социальная педагогика: теория, практика, перспективы:
 материалы Всерос. макаренков. соц.- пед. чтений,
 27-28 марта 2008 г. - М.: Изд-во РГСУ, 2008 - Ч. 1.
 – С.26-39.- ISBN 978-5-7139-0610-8.
----------------------------------------
Морозов В.
	Педагогика реабилитации в макаренковском 
наследии [Текст]/ В. Морозов // Социальная 
педагогика. - М., 2003. -N2. - С. 26-28
----------------------------------------
Морозов В.
	Педагогика реабилитации в макаренковском
 наследии [Текст]/ В. Морозов // НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ.
 - М.: отсутствует, 2003. -N6. - С. 159-163 
----------------------------------------
Морозов В.
	Событийная педагогика Семена Афанасьевича
 и Галины Константиновны Калабалиных [Текст]: 
[последователи А. С. Макаренко]/ В. Морозов //
 НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. - М.: [б. и.], 2006. -№ 6. 
- C. 162-171.
----------------------------------------
Морозов В.В.
	Советский опыт ликвидации беспризорности и 
безнадзорности [Текст]: [идеи педагогов 20- 40-х гг.]
/ В.В. Морозов // Беспризорник. - М., 2006. -№ 1. -
 C. 12-18
----------------------------------------
Морозов В. В.
	Технологии А. С. Макаренко: возможности 
выбора для современного педагога [Текст]: [из опыта
 работы Центра внешкол. работы им. А. С. Макаренко,
  Москва]/ В. В. Морозов // Социальная педагогика. 
- М.: НИИ школьных технологий, 2012. -№  4. - 
C.40-46
----------------------------------------
37/С-692
Москаленко А. С.
А. С. Макаренко в моей педагогической работе
/А. С. Москаленко //  Социальная педагогика: теория,
 практика, перспективы: материалы Всерос. макаренков.
 соц.- пед. чтений, 27-28 марта 2008 г. - М.:
 Изд-во РГСУ, 2008 – Ч.1.- С.82-
ISBN 978-5-7139-0610-8.
----------------------------------------
Мосолов В.
	Педагогика жизни как проблема [Текст]:
 [педагогика А. С. Макаренко]/ В. Мосолов // 
МАКАРЕНКО. - М.: Нар. образование, 2008. -N 2. 
- C.23-24
----------------------------------------
Мурашов А.
	Риторические принципы А.С. Макаренко 
[Текст]/ А. Мурашов // Педагогическая техника. 
- М.: Школ. технологии, 2004. -№1. - C.57-61.
----------------------------------------
Наумов Б. Н.
	Идея А. С. Макаренко о "синтетической 
педагогике" и методология целостного подхода в
 современном образовании [Текст]/ Б. Н. Наумов
// МАКАРЕНКО. - М.: Нар. образование, 2008. -
N 2. - C.35-38
----------------------------------------
37/И-291
Наумов Б. Н. 
А. С. Макаренко и метод целостного педагогического
 содействия к развитию человека/ Б. Н. Наумов// 
Идеи отечественной педагогики: история и 
современность : материалы Междунар. науч.-практ. 
конф., Волгоград, 24-25 апр. 2008 г. - Волгоград :
 Изд-во ВГИПК РО, 2008. – С.45-48.- 
ISBN 978-5-98926-044-7 
----------------------------------------
Невская С.
	В творческой лаборатории Макаренко-психолога
 [Текст]: По арх. материалам наследия педагога/ 
С. Невская // Нар. образование. -1995. -N 3. - 
С. 112-118. -(Пед. наследие)
----------------------------------------
Невская С.
	Взаимодействие гражданского и трудового
 воспитания в педагогике А. С. Макаренко [Текст]/ 
С. Невская // НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. - М.: [б. и.],
 2006. -№ 6. - C. 172-178.
----------------------------------------
Невская С. Н.
	Год 1933 в жизни А. С. Макаренко [Текст]:
 неизвест. страницы биографии педагога-исследователя/
 С. Н. Невская // МАКАРЕНКО. - М.: Нар. образование,
 2009. -№  2. - C.45-50
----------------------------------------
370/В-771
Невская С.С.
	Гражданское воспитание личности в наследии
 А.С. Макаренко [Текст]/ С.С. Невская // Воспитание
 патриотизма, дружбы народов, гражданственности. -
 М.: Моск. центр воспитания культуры межнац. 
общения М-ва образования России, 2003. - С. 462-466
----------------------------------------
Невская С. С.
	Диалог об Антоне Семеновиче Макаренко [Текст]:
 [отклик на кн. "Антология гуманистич. педагогики" :
 беседа с науч. сотрудником лаб. теории и истории 
воспитания ГосНИИ семьи и воспитания Рос. акад. 
образования  С. С. Невской] / С. С. Невская; записал
 И. В. Филин // Макаренко. - М.: Нар. образование,
 2011. -№  1. - C.89-108
----------------------------------------
37/Н-456
Невская С.С.
	Директор школы, учитель, человек [Текст]: 
[О директоре сред. шк. N 403 Москвы Т.К. Иксановой
 и путях реализации идей А.С. Макаренко 
(1888-1939 гг.) по гражданскому воспитанию учащихся]
/ С.С. Невская // Неизвестный Макаренко. - М., 1999.
 -[Вып.13]. - С. 6-37
----------------------------------------
Невская С. С.
	Истоки и социальная направленность концепции
 гражданского воспитания личности А. С. Макаренко 
 [Текст]/ С. С. Невская // МАКАРЕНКО. -М.: Нар. 
образование, 2010. -№  2. - C.65-72
----------------------------------------
Невская С.С.
	Как бороться с беспризорностью: основы 
гражданского воспитания в наследии А.С. Макаренко
 [Текст]/ С.С. Невская // Беспризорник. - М., 2006.
 -№ 1. - C. 7-11
----------------------------------------
Невская С. С.
	Коллектив единомышленников  [Текст]: [пед.
 деятельность А. С. Макаренко в трудовой коммуне
 им. Ф. Э. Дзержинского и колонии для несовершеннолет.
 им. А. М. Горького]/ С. С. Невская // Макаренко. -
 М.: Нар. образование, 2011. -№  1. - C.7-28
----------------------------------------
37/Г-727
Невская С.С.
	Концепция воспитания А.С. Макаренко, 
[1888-1939 гг.] [Текст]/ С.С. Невская // Научные 
труды Государственного научно-исследовательского 
института семьи и воспитания. - М.: Гос. НИИ семьи и
 воспитания, 2003. -Т.1. - С. 151-158
----------------------------------------
Невская С. С.
	А. С. Макаренко и А. Ф. Лазурский:
 психолого-педагогический анализ личности в условиях
 деятельности  [Текст]: [А. Ф. Лазурский - основатель
 науч. характерологии, 1874-1917 гг.]/ С. С. Невская
 // МАКАРЕНКО. - М.: Нар. образование, 2010. -№  2. 
- C.81-84
----------------------------------------
Невская С. С.
	А. С. Макаренко о воспитании детей в семье
 [Текст]/ С. С. Невская // Макаренко. - М.: Нар. 
образование, 2012. -№  1. - C.93-124
----------------------------------------
Невская С.С.
	А.С. Макаренко о педагогическом взаимодействии
 семьи и школы [Текст]: [Сов. педагог и писатель, 
1888-1939 гг.]/ С.С. Невская // ПЕДАГОГИКА. - М.: 
Педагогика, 2003. -N9. - С. 90-94. -ISSN 0869-561X
----------------------------------------
Невская С.С.
	А.С. Макаренко о роли детского дома, семьи 
и школы в социализации и воспитании детей [Текст]: 
(к 115-летию со дня рождения педагога, [1888-1939 гг.])
/ С.С. Невская // СЕМЬЯ В РОССИИ. - М., 2003. -N 3.
 - C.108-125
----------------------------------------
Невская С. С.
	Наследие А. С. Макаренко и проблема детской 
преступности и беспризорности в России сегодня 
 [Текст]/ С. С. Невская // Макаренко. - М.: Нар. 
образование, 2011. -№  1. - C.67-77
----------------------------------------
Невская С. С.
	Неизвестные страницы жизни А. С. Макаренко:
 трудная дорога в Москву [Текст]/ С. С. Невская //
 Макаренко. - М.: Нар. образование, 2011. -№  2. -
 C.5-92
----------------------------------------
Невская С. С.
	Неизвестные страницы наследия А. С. Макаренко:
 (к 120-летней годовщине со дня рождения 
А. С. Макаренко), [1888-1939 гг.] [Текст]/
 С. С. Невская // СЕМЬЯ В РОССИИ. - М.: Гос. НИИ 
семьи и воспитания, 2008. -N 1. - C.114-117
----------------------------------------
Невская С. С.
	Неизвестные страницы жизни А. С. Макаренко:
 трудная дорога в Москву [Текст]/ С. С. Невская // 
Макаренко. - М.: Нар. образование, 2011. -№  2. - 
C.5-92
----------------------------------------
Невская С. С.
	Новые концептуальные подходы к изучению 
наследия А. С. Макаренко [Текст]/ С. С. Невская //
 МАКАРЕНКО. - М.: Нар. образование, 2010. -№  2. -
 C.32-36
----------------------------------------
373/Ф-796
Невская С. С.
	Патриотическое воспитание как часть 
мировоззренческой подготовки личности в 
педагогической практике отечественных педагогов
 [Текст]: [А. С. Макаренко, В. А. Сухомлинский,
 В. Н. Сорока-Росинский и др.]/ С. С. Невская //
 Формирование мировоззрения учащейся молодежи 
средних общеобразовательных учреждений и студентов
 вузов (опыт и проблемы). - М., 2010. - С. 115-119.
 -ISBN 978-5-900072-92-0
----------------------------------------
Невская С. С.
	Педагог и  писатель А.С. Макаренко - 
учитель учителей [Текст]/ С. С. Невская // 
Макаренко. - М.: Нар. образование, 2011. -№  1.
 - C.4-6
----------------------------------------
37/С-692
Невская С.С.
	Педагогическая технология в наследии
 А.С. Макаренко и современная школа, 
[1888-1939гг.] [Текст]/ С.С. Невская // 
Социально-личностная концепция в педагогике: 
наследие А.С.Макаренко и современность. -
 Волгоград, 1997. - С. 102-105
----------------------------------------
37/С-568
Невская С. С.
Педагогический опыт А.С. Макаренко: воспитывающая
 функция обучения [Текст] / С.С.Невская// 
Современный А. С. Макаренко: методология, теория 
и практика педагогики. - М.: Федер. ин-т развития 
образования, 2008. –С.144-161. -
ISBN 978-5-85630-002-3.
----------------------------------------
373/Д-399
Невская С. С.
	Психолого-правовые основы гражданского 
воспитания личности [Текст]: [в свете опыта и 
теорет. выводов А. С. Макаренко, их изучения и
 пропаганды в 30-40-е гг. в СССР]/ С. С. Невская 
// Деятельность общеобразовательных учреждений 
и семьи по формированию мировоззрения, 
самосознания и духовно-нравственной культуры
 учащейся молодежи. - М.: [б. и.], 2008. -
 С. 75-79. -ISBN 900072-79-1
----------------------------------------
Невская С.С.
	Социальное самоопределение личности в
 процессе производственного воспитания в 
педагогической практике А. С. Макаренко  [Текст]
/ С. С. Невская // Макаренко. - М.: Нар. 
образование, 2011. -№  1. - C.79-88
----------------------------------------
Невская С. С.
	"Флаги на башнях" [Текст]: [о кн.
 А. С. Макаренко с одноим. назв.]/ С. С. Невская
 // Макаренко. - М.: Нар. образование, 2011. -
№  1. - C.49-66
----------------------------------------
Невская С. С.
	Формирование самосознания воспитанников
 в процессе стимулирования трудовой деятельности
 [Текст]: [пед. деятельность А. С. Макаренко в 
колонии для несовершеннолет. правонарушителей 
им. М. Горького под Полтавой, 20-е г. XX в.]/ 
С. С. Невская // Макаренко. - М.: Нар. образование,
 2012. -№  1. - C.5-68
----------------------------------------
37/С-692
Недумова М. А.
Развитие идей А. С. Макаренко в новых условиях 
исправления и воспитания проблемных детей с 
наклонностями к девиантному поведению. [Текст] / 
М. А. Недумова //Социальная педагогика: теория, 
практика, перспективы: материалы Всерос. макаренков.
 соц.- пед. чтений, 27-28 марта 2008 г.- М.: 
Изд-во РГСУ, 2008. -  Ч.1.- С.89-104.- 
ISBN 978-5-7139-0610-8.
----------------------------------------
37/И-291
Нестерова Л. А.
Оценка идей А. С. Макаренко в педагогической 
литературе Германии/ Л. А. Нестерова// Идеи 
отечественной педагогики: история и современность :
 материалы Междунар. науч.-практ. конф., Волгоград,
 24-25 апр. 2008 г.- Волгоград: Изд-во ВГИПК РО,
 2008. –С.310-315.- ISBN 978-5-98926-044-7.  
----------------------------------------
37/С-568
Николаев И.В.
Практические системные ощущения – основа 
макаренковской педагогической логики/ И.В. Николаев
 // Современный А. С. Макаренко: методология, 
теория и практика педагогики. - М.: Федер. ин-т
развития образования, 2008. –С.69-72. -
ISBN 978-5-85630-002-3.
----------------------------------------
Николаева В. С.
	Педагогика А. С. Макаренко в решении проблем
 современного детства [Текст]: [из опыта работы 
 по системе А. С. Макаренко в сред. шк. N 656 им.
 А. С. Макаренко, Москва] / В. С. Николаева  // 
МАКАРЕНКО. - М.: Нар. образование, 2008. -N 2. -
 C.32-34
----------------------------------------
370/П-781
Новичкова Н. М.
	Воспитание гражданина в контексте 
социального воспитания в педагогическом опыте 
А.С. Макаренко  [Текст]/ Н. М. Новичкова // 
Проблемы социального становления личности. - 
Ульяновск: Качалин Александр Васильевич, 2010. - 
С. 88-96. -ISBN 978-5-904431-40-2.
----------------------------------------
37/С-692
 Ню Р. Л.
Социально-педагогическое направление системы 
воспитания А. С. Макаренко в семье. [Текст]/ 
Р. Л. Ню //Социальная педагогика: теория, 
практика, перспективы: материалы Всерос. макаренков.
 соц.- пед. чтений, 27-28 марта 2008 г.- М.: 
Изд-во РГСУ, 2008. -  Ч.1.- С.120-123.- 
ISBN 978-5-7139-0610-8.
----------------------------------------
Окса Н. Н.
	Диалектика педагогики и целеполагание 
в наследии А. С. Макаренко [Текст]/ Н. Н. Окса //
 МАКАРЕНКО. - М.: Нар. образование, 2008. -N 2. - 
C.43-45
----------------------------------------
37/С-692
Павлова К. М.
	Проблемы ресоциализации воспитанников 
исправительных учреждений [Текст]: [в свете теории
 воспитат. коллектива А. С. Макаренко в соврем.
 России]/ К. М. Павлова // Социальная педагогика: 
теория, практика, перспективы. - М.: Изд-во РГСУ,
2008. -Ч. 2. - С. 142-148. -ISBN 978-5-7139-0611-5. 
-Библиогр. в конце ст.
----------------------------------------
37(09)(47)
П-325
Пимчев С.
	Великий прагматизм великих идеалистов 
[Текст]: предъюбилейн. заметки: [в 2013 г. -  
95-летие В. А. Сухомлинского, 125-летие 
А. С. Макаренко, 190-летие К. Д. Ушинского]/ 
С. Пимчев // Учительская газета. -2013. -1 янв.
 (№ 1). - С. 21.
----------------------------------------
Плешаков В.А.
	" Завтрашняя педагогика " А.С. Макаренко
 и ее значение для современной теории и практики
 воспитания [Текст]/ В.А. Плешаков // 
Преподаватель XXI век. - М.: Прометей, 2004.
 -№2. - C.57-62
----------------------------------------
37/П-781
Попова С. В.
Проблема взаимодействия в разновозрастном
 коллективе в трудах А.С. Макаренко / С.В. Попова
//Проблемы педагогического образования - М.: 
МПГУ: МОСПИ, 2008. – С.13 –18. -
ISBN 978-5-9751-0079-5.
----------------------------------------
37/С-692
 Попова Л. Г.
Развитие педагогических взглядов А. С. Макаренко 
на воспитание подростков, обучающихся на дому.
 [Текст]/ Л. Г. Попова //Социальная педагогика: 
теория, практика, перспективы: материалы Всерос.
 макаренков. соц.- пед. чтений, 27-28 марта 
2008 г.- М.: Изд-во РГСУ, 2008. -  Ч.1.- 
С.124-130.- ISBN 978-5-7139-0610-8.
----------------------------------------
37/И-712
Попова М. П.
	Этические основы педагогических систем
 И. Ф. Гербарта и А. С. Макаренко [Текст]: 
[нем. философ-идеалист, преподаватель психологии
 и педагогики ун-та И. Ф. Гербарт, [1776-1841 гг.]
 и сов. педагог А. С. Макаренко, [1888-1939 гг.]/
 М. П. Попова // Ученые записки Института 
непрерывного педагогического образования. -
Великий Новгород: НовГУ, 2008. - Вып. 10. - 
С. 152-158
----------------------------------------
373/В-748
Прохорова Е. В.
 Эмоциональность как фактор повышения 
эффективности учебно-воспитательной работы в 
трудах А. С. Макаренко / Е. В. Прохорова // 
Вопросы воспитания: теория и практика: сб.
 науч. тр. - Пятигорск: ПГЛУ, 2008.- Вып. 17.-
 С165-169. -ISBN 5-89966-646-3.
----------------------------------------
37/П-781
 
Пушкарева Т.В.
Вопросы воспитания в педагогическом наследии 
А.С. Макаренко / Т.В. Пушкарева // Проблемы 
педагогического образования - М.: МПГУ: МОСПИ,
 2008. – С.10 –11. -ISBN 978-5-9751-0079-5.
----------------------------------------
377/Е-22
Розова Н. Ю. 
	Сравнительный анализ отечественных 
воззрений на проблему учета биологических и 
социально-средовых факторов развития человека в
 организованном воспитательном процессе (вторая
 половина XIX - первая треть ХХ в.) [Текст]/ 
Н. Ю.  Розова, В. А. Мосолов // Евразийский 
опыт: культурно-историческая интеграция. - 
СПб.: ЛГУ , 2011. -Т. 2. - С. 213-218. -
ISBN 978-5-8290-1046-1
----------------------------------------
Салова И. Г.
	Анализ педагогической системы 
А.С. Макаренко в аспектах теории управления 
качеством  [Текст]/ И. Г. Салова // УПРАВЛЕНИЕ
 КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА 
ЭФФЕКТИВНОГО АДМИНИСТРИРОВАНИЯ. – СПб.: 
Эффектико-пресс, 2011. -№  2. - C.84-86
----------------------------------------
Санникова Н.
	Идеи социального менеджмента в теории
 и практике А. С. Макаренко [Текст]: [совет. 
педагог, писатель (1888-1939 гг.)]/ Н. Санникова
 // Социальная педагогика. - М.: Нар. 
образование, 2006. -N 2. - C. 39-46.
----------------------------------------
373/И-883
Санникова Н. Г.
	Мотивация воспитанников к производственной
 деятельности в теории и практике А. С. Макаренко
  [Текст]/ Н. Г. Санникова // Использование 
теоретического наследия Ю. А. Конаржевского в 
практике современной школы. - Псков: Псков. обл.
 ин-т повышения квалификации работников 
образования, 2010. - С. 53-63. -
ISBN 978-5-7522-0071-7
----------------------------------------
37/С-568
Санникова Н. Г.
Социальный менеджмент в педагогике А.С. Макаренко
 [Текст] / Н.Г. Санникова// Современный 
А. С. Макаренко: методология, теория и практика
 педагогики. - М.: Федер. ин-т развития 
образования, 2008. –С.125-132. -
ISBN 978-5-85630-002-3.
----------------------------------------
37/С-692
 Сарапкина О. Н.
Педагогика семейного воспитания в наследии 
А. С. Макаренко.[Текст]/ О. Н. Сарапкина // 
Социальная педагогика: теория, практика, 
перспективы: материалы Всерос. макаренков. 
соц.- пед. чтений, 27-28 марта 2008 г.- М.: 
Изд-во РГСУ, 2008. -  Ч.1.- С.130-135.- 
ISBN 978-5-7139-0610-8.
----------------------------------------
Селевко Г.
	Социально-педагогические модели и 
комплексы [Текст]/ Г. Селевко, А. Селевко //
 Социальная педагогика. - М., 2003. -N3. - 
С. 33-51
----------------------------------------
37/И-291
Сериков В. В.
 Педагогическая логика А. С. Макаренко как
 методология обоснования  воспитательных 
средств/ В. В. Сериков// Идеи отечественной
 педагогики: история и современность : 
материалы Междунар. науч.-практ. конф., 
Волгоград, 24-25 апр. 2008 г. - Волгоград : 
Изд-во ВГИПК РО, 2008. – С.29-37. -
ISBN 978-5-98926-044-7
----------------------------------------
Серова А. А.
	Педагогическое новаторство А. С. Макаренко
 [Текст]: [к 120-летию со дня рождения, 
1888-1939 гг.]/ А. А. Серова // ВЕСТНИК 
МОСКОВСКОГО ГОРОДСКОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО 
УНИВЕРСИТЕТА. Серия: "Педагогика и психология".
 - М., 2008. -N 1(19). - C.10-14
----------------------------------------
Сидорова Т. Н.
	Как решалась проблема детской 
беспризорности в Советском Союзе [Текст]/ 
Т. Н. Сидорова // Социальная педагогика. - 
М.: НИИ школьных технологий, 2011. -№  5. - 
C.109-126
----------------------------------------
Ситько Р. М.
	Педагогическое наследие А. С. Макаренко
 и современность [Текст]/ Р. М. Ситько //
 ИЗВЕСТИЯ ЮЖНОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА. 
Педагогические науки. -Ростов н/Д, 2007. -
№  5/6. - C.71-76
----------------------------------------
Сластенин В. А.
	А. С. Макаренко как теоретик воспитания
 [Текст]/ В. А. Сластенин // ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ 
ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА. - М.: [б. и.], 2008. -N 3.
 - C. 5-7
----------------------------------------
Слободчиков В. И.
	В XXI веке педагогика А. С. Макаренко
 нужна нам, как никогда [Текст]/ 
В. И. Слободчиков // МАКАРЕНКО. - М.: Нар. 
образование, 2009. -№  2. - C.9-13
----------------------------------------
Слободчиков В.
	Педагогика А. С. Макаренко - 
социально-педагогическое открытие XX века 
[Текст]/ В. Слободчиков // НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ.
 - М.: [б. и.], 2006. -№ 6. - C. 149-154.
----------------------------------------
Слуцкий В.
	Как воспитать коллектив [Текст]: семь
 правил от Антона Семеновича Макаренко/ В. Слуцкий
 // Педагогическая техника. - М.: НИИ школ. 
технологий, 2010. -№ 1(37). - C.41-47
----------------------------------------
Слуцкий В.
	О Макаренко, макаренковцах и макаренковедах
 [Текст]: Не вполне пед. размышления/ В. Слуцкий 
// Нар. образование. -2003. -N 5. - С. 156-158
----------------------------------------
37/С-692
Смирнова А. В.
Педагогика сотрудничества в деятельности 
А. С. Макаренко как актуальный вопрос современности.
 [Текст] / А. В. Смирнова // Социальная педагогика:
 теория, практика, перспективы: материалы Всерос.
 макаренков. соц.- пед. чтений, 27-28 марта 2008 г.
 - М.: Изд-во РГСУ, 2008 – Ч.1.- С.104-108.- 
ISBN 978-5-7139-0610-8.    
----------------------------------------
Соколов Р.
	Интерес к наследию А.С. Макаренко в 
отечественном общественно-педагогическом движении
 [Текст]/ Р. Соколов // Нар. образование. -2003. -
N 5. - С. 159-169
----------------------------------------
Соколов Р.
	Как воспитывать человека, чтобы он был
 счастливым [Текст]: [О педагогике С.Т. Шацкого, 
А.С. Макаренко, И.А. Соколянского, А.И. Мещерякова]
/ Р. Соколов // НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. - М., 2004. -
№6. - C.148-152
----------------------------------------
370/В-771
Соколов Р.В.
	Коммунарское движение последователей 
А.С. Макаренко - путь воспитания гражданина [Текст]
/ Р.В. Соколов // Воспитание патриотизма, дружбы 
народов, гражданственности. - М.: Моск. центр 
воспитания культуры межнац. общения М-ва образования
 России, 2003. - С. 467-471
----------------------------------------
37/А-382
Соколов Р. В.
	Типологические составляющие личности 
"Подвижника СОЦВОСА" [Текст]: (по фактам биографии
 А. С. Макаренко): [к 120-летию А. С. Макаренко
(1888-1939 гг.)]/ Р. В. Соколов // Известия Академии
 педагогических и социальных наук. - М.: Изд-во 
МПСИ, 2008. -[Вып.] 12, ч. I: Технологии психолого-
педагогического сопровождения детей и молодежи в 
процессе формирования их личности на этапе 
межпоколенческого перехода (11-12 апр. 2008 г.). -
 С. 359-365. -Другое издательство: Воронеж: МОДЭК. 
-ISBN 978-5-9770-0332-2. -ISBN 978-5-89395-904-8. -
Библиогр. в конце ст.
----------------------------------------
37/С-692
 Соколов Р. В.
Феномен А. С. Макаренко в культурологической 
ретроспективе. [Текст]/ Р. В. Соколов //Социальная
 педагогика: теория, практика, перспективы: 
материалы Всерос. макаренков. соц.- пед. чтений, 
27-28 марта 2008 г. - М.: Изд-во РГСУ, 2008 – Ч.1.
- С.109-120.- ISBN 978-5-7139-0610-8.    
----------------------------------------
 Сонникова Н.
	Идеи социального менеджмента в теории и 
практике А. С. Макаренко [Текст]/ Н. Сонникова //
 НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. - М.: [б. и.], 2006. -№ 6.
 - C. 155-161.
----------------------------------------
Степанова Л. А.
А. С. Макаренко о профессионализме педагога. [Текст]
 / Л. А. Степанова // Социальная педагогика: теория,
 практика, перспективы: материалы Всерос. макаренков.
 соц.- пед. чтений, 27-28 марта 2008 г. - М.: Изд-во
 РГСУ, 2008 – Ч.1.- С.135-140.- ISBN 978-5-7139-0610-8.    
----------------------------------------
377/В-937
Степанова Е. Г.
	Отцовство глазами классиков педагогики 
[Текст]/ Е. Г. Степанова // Высшая школа:  опыт,
 проблемы, перспективы. - М.: РУДН, 2010. -Ч. 2. 
- С. 395-401. -ISBN 978-5-209-03851-1
----------------------------------------
Степанченко Л.Т.
	Каким я его знал   [Текст]: из воспоминаний
 об А. С. Макаренко / Л. Т. Степанченко // МАКАРЕНКО.
 - М.: Нар. образование, 2009. -№  2. - C.24-30
----------------------------------------
Степашко Л. А.
	Современность педагогического наследия 
А. С. Макаренко - в его универсальности [Текст]/ 
Л. А. Степашко // МАКАРЕНКО. - М.: Нар. образование,
 2008. -N 2. - C.70-73
----------------------------------------
Степашко Л. А.
	Современность педагогического наследия 
А.С. Макаренко -  в его универсальности [Текст]/ 
Л. А. Степашко // МАКАРЕНКО. - М.: Нар. образование,
 2009. -N 1. - C.129-132
----------------------------------------
37/С-568
Степашко Л. А.
Современность педагогического наследия 
А.С. Макаренко -  в его универсальности [Текст] /
 Л.А. Степашко // Современный А. С. Макаренко: 
методология, теория и практика педагогики. - 
М.: Федер. ин-т развития образования, 2008. –
С.91-97. -ISBN 978-5-85630-002-3.
----------------------------------------
Тарасевич М.
	Рон Кларк, американский учитель,
 последователь А.С. Макаренко [Текст]: [система 
коллектив. воспитания в шк.]/ М. Тарасевич, 
С.  Иванченко // МАКАРЕНКО. - М.: Нар. образование,
 2008. -N 2. - C.160-161
----------------------------------------
37/И-902
 Тищенко Е.Г.
К изучению педагогического наследия А.С. Макаренко
 в России// Историко-педагогическое знание в 
начале III тысячелетия: концепции и тематика 
историко-педагогических исследований. - М.: АСОУ, 
2009. – С.123-125.- (Историко-педагогическое 
знание; Вып. 23). - ISBN 978-5-91543-009-8.
 ----------------------------------------
373/Е-335
Ткаченко А. В.
	К истории одного нереализованного проекта
 в педагогической биографии А. С. Макаренко  
[Текст]: [из истории создания образцовой Дет. 
колонии им. Г. И. Петровского в г. Харькове в 
1928 г.]/ А. В. Ткаченко // Единство образования
 и жизни в условиях современного общества. -
 Волгоград: Изд-во ВГАПК РО, 2009. - С. 47-54. -
ISBN 978-5-98926-066-9
----------------------------------------
Ткаченко А. В.
	Состав Трудового детского корпуса 
Харьковского округа [Текст]: деятельность 
А. С. Макаренко в конце 1927 - начале 1928 гг./
 А. В. Ткаченко // МАКАРЕНКО. - М.: Нар. 
образование, 2008. -N 2. - C.59-60
----------------------------------------
37/И-291
Томилин М. М.
Идеи А. С. Макаренко сегодня/ М. М. Томилин//
 Идеи отечественной педагогики: история и 
современность : материалы Междунар. науч.-практ.
 конф., Волгоград, 24-25 апр. 2008 г.- Волгоград:
 Изд-во ВГИПК РО, 2008.- С.343-347.- 
ISBN 978-5-98926-044-7.
----------------------------------------
37/П-24 
Торхова А.В.
	Акмеологическая интерпретация и 
реинтерпретация индивидуального стиля деятельности
 выдающихся учителей [Текст]/ А.В. Торхова //
 Педагогика и психология. - М.: Тезаурус, 2003.
 - С. 46-57. -ISBN 5-94659-009-X.
----------------------------------------
Турбовской Я.
	Историческая востребованность 
А.С. Макаренко [Текст]: Из выступления на конф.:
  [Междунар. науч.-практ. конф. " Педагогика
А.С. Макаренко в решении проблем современного 
детства ", посвящ. 115-летию со дня рождения 
(1888-1939 гг.), Москва, 2003 г.]/ Я. Турбовской //
 Нар. образование. -2003. -N 5. - С. 145-148
----------------------------------------
Турбовской Я.С.
	Коллективизм как педагогическая основа 
воспитания индивидуальности [Текст]: [о системе 
воспитания А.С. Макаренко]/ Я.С. Турбовской // 
ОБРАЗОВАНИЕ И ОБЩЕСТВО. - Орел, 2005. -N 3(32). - 
C. 81-95.
----------------------------------------
37/С-692
 Фатеева Т. Н.
Основные положения системы перевоспитания 
А. С. Макаренко. [Текст]/ Т. Н. Фатеева // 
Социальная педагогика: теория, практика, перспективы:
материалы Всерос. макаренков. соц.- пед. чтений,
 27-28 марта 2008 г. - М.: Изд-во РГСУ, 2008 – 
Ч.1.- С.144-147.- ISBN 978-5-7139-0610-8.    
----------------------------------------
Фролов А. А.
	Административное управление и самоуправление
 в педагогике А. С. Макаренко [Текст]/ А. А. Фролов
 // Педагогика. - М.: Педагогика, 2011. -№ 10. -
 C.57-65. -ISSN 0869-561X
----------------------------------------
Фролов А. А.
	Догмы и новые ресурсы наследия 
А. С. Макаренко [Текст]/ А. А. Фролов, 
Е. Ю. Илалтдинова // ПЕДАГОГИКА. - М.: Педагогика,
 2009. -№ 5. - C.80-88. -ISSN 0869-561X
----------------------------------------
37/И-291
 Фролов А. А.
 А. С. Макаренко и В. А. Сухомлинский: факты и 
сущность полемики/ А. А. Фролов // Идеи 
отечественной педагогики: история и современность: 
материалы Междунар. науч.-практ. конф., Волгоград,
 24-25 апр. 2008 г. - Волгоград : Изд-во ВГИПК РО,
 2008. – С.6-10. -  ISBN 978-5-98926-044-7.
----------------------------------------
37/Р-17 
Фролов А. А.
	Объективный и субъективный факторы в науке о
 воспитании (по наследию А. С. Макаренко) [Текст]/
А. А. Фролов // Развитие основных направлений 
педагогической науки XX века. - М.: ИТИП РАО, 2009.
 -Ч. 1. - С. 133-136. -Другое издательство: Тверь: 
Науч. кн.
----------------------------------------
37/С-568
Фролов А. А.
	Педагогика А. С. Макаренко - наука о 
взаимодействии поколений [Текст]/ А. А. Фролов // 
Современный А. С. Макаренко: методология, теория и 
практика педагогики. - М.: Федер. ин-т развития 
образования, 2008. –С.32-42. -ISBN 978-5-85630-002-3.
----------------------------------------
Фролов А. А.
	Педагогика А. С. Макаренко - наука о 
взаимодействии поколений [Текст]/ А. А. Фролов //
 МАКАРЕНКО. - М.: Нар. образование, 2008. -N 2. - 
C.9-17
----------------------------------------
Фролов А.
	Педагогическая система хозяйства 
А. С. Макаренко: " параллельность " производственного
 труда и воспитания [Текст]/ А. Фролов // НАРОДНОЕ
 ОБРАЗОВАНИЕ. - М.: [б. и.], 2006. -№ 6. - C. 145-148.
----------------------------------------
Фролов А.
	Пространство и время в воспитании и педагогике
 [Текст]: [К 115-летию со дня рождения сов. педагога
 А.С. Макаренко, 1888-1939 гг.]/ А. Фролов // Нар.
 образование. -2003. -N 5. - С. 186-189
----------------------------------------
37/И-902
 Фролов А. А.
Разработка наследия А.С. Макаренко как фактор 
развития современной педагогики [Текст]/ А. А. Фролов
 // Историко-педагогическое знание в начале III 
тысячелетия: концепции и тематика историко-
педагогических исследований. - М.: АСОУ, 2009. –
 С.128-130.- (Историко-педагогическое знание; Вып. 23).
 - ISBN 978-5-91543-009-8
 ----------------------------------------
Фролов А. А.
	Человек в системе производства: новое в 
мировой практике организации труда и опыт 
А. С. Макаренко  [Текст]/ А. А. Фролов // Народное
образование. - М.: [Изд. дом "Нар. образование"], 
2012. -№ 2. - C.11-15. -ISSN 0130-6928
----------------------------------------
37/П-781
 Харитонова П.Ф.
Наследие А.С. Макаренко в педагогическом процессе 
современного вуза [Текст]/ П. Ф. Харитонова // 
Проблемы педагогического образования - М.: МПГУ: 
МОСПИ, 2008. – С.6 – 9. -ISBN 978-5-9751-0079-5.
----------------------------------------
 Хиллиг Г.
	Братья Виталий и Антон Макаренко в 
1920-1930-х гг. [Текст]: [совет. педагог и писатель
 А. С. Макаренко (1888-1939 гг.)] / Г. Хиллиг // 
ПЕДАГОГИКА. - М.: Педагогика, 2006. -№ 9. -
 С.  78-85. - Библиогр. в конце ст.
----------------------------------------
Хиллиг Г.
	Колония им. М. Горького - творческая 
лаборатория Макаренко [Текст]: [Совет.  педагог,
 писатель, 1888-1939 гг.]/ Г.  Хиллиг // ПЕДАГОГИКА.
 - М.: Педагогика, 2003. -N8. - С. 78-87. -
ISSN 0869-561X. -Библиогр. в конце ст.
----------------------------------------
Хиллиг Г.
	Лаборатория и сцена воспитателя 
А.С. Макаренко [Текст]/ Г. Хиллиг // НАРОДНОЕ 
ОБРАЗОВАНИЕ. - М.: отсутствует, 2003. -N6. -
 С. 164-172. -ISSN отсутствует
----------------------------------------
Хиллиг Г.
	Макаренко нужно переиздать [Текст]: [о
 переизд. произведений совет. педагога А. С. Макаренко 
: к 120-летию со дня рождения А. С. Макаренко,
 1888-1939 гг.]/ Г. Хиллиг // ПЕДАГОГИКА. - 
М.: Педагогика, 2008. -№ 4. - C.73-77. -ISSN 0869-561X.
----------------------------------------
Хиллиг Г.
	Москва contra Ленинград [Текст]: возвращаясь
 к теме А. Макаренко и Н. Гирей/ Г. Хиллиг // 
Макаренко. - М.: Нар. образование, 2011. -№  2. -
 C.113-149
----------------------------------------
Хиллиг Г.
	На пути к научной биографии А. С. Макаренко
 [Текст]/ Г. Хиллиг // Макаренко. - М.: Нар. 
образование, 2012. -№  1. - C.128-152
----------------------------------------
Хиллиг Г.
	На разных берегах [Текст]: о том, как братья
 Макаренко в 1930 годах пытались восстановить
 контакт друг с другом/ Г. Хиллиг // НАРОДНОЕ 
ОБРАЗОВАНИЕ. - М.: [б. и.], 2006. -№ 6. - C. 194-200.
----------------------------------------
Хиллиг Г.
	Работа Горького над текстом "Педагогической
 поэмы" [Текст]/ Г. Хиллиг // Макаренко. - М.: 
Нар. образование, 2012. -№  1. - C.153-168
----------------------------------------
Хиллиг Г.
	Странные выдумки об А. С. Макаренко [Текст]/
 Г. Хиллиг // Макаренко. -М.: Нар. образование, 
2011. -№  2. - C.150-155
----------------------------------------
1(09)/И-73
Ходусов А.Н.
	Идеи и опыт педагогов-новаторов в судьбах
 провинциальной российской школы [Т
екст]: [С.Т. Шацкий, А.С. Макаренко, 
В.А. Сухомлинский и опыт сред. шк. г. Курска и 
обл.]/ А.Н. Ходусов // Интеллигенция в потоке 
времени: размышления и судьбы. - Курск: Изд-во
 КГУ, 2004. - C.368-380. -ISBN 5-88313-423-8
----------------------------------------
Хуторской А. В.
	Дидактические системы XX века [Текст]:
 [ист. аспект]/ А. В. Хуторской // Народное 
образование. - М.: [Изд. дом "Нар. образование"],
 2012. -№ 7. - C.151-158. -ISSN 0130-6928
----------------------------------------
Целищева Н.
	Педагогика сегодняшнего и завтрашнего
дня [Текст]: [Обзор материалов Междунар. науч.-
практ. конф. " Педагогика А.С. Макаренко в решении
 проблем современного детства ", посвящ. 115-летию
 со дня рождения  А.С. Макаренко, Москва, 2003г.]/
 Н. Целищева // Нар. образование. -2003. -N 5. -
 С. 140-144
----------------------------------------
Целищева Н.
	Преодоление нетрудовой школы [Текст]: 
Репортаж: [Второй Междунар. конкурс им. А.С. Макаренко
 на Ставроп. земле,  г. Ессентуки, 2-5 апр. 2004 г.:
 К 50-летию основания ученич. произв. бригад]]/ 
Н. Целищева // НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. - М., 2004. -
№6. - C.47-61
----------------------------------------
Целищева Н.
	У доброго дела - широкие крылья [Текст]: 
[крат. обзор материалов Третьего Междунар. конкурса
  им. А.С. Макаренко по проблемам трудового 
воспитания, г. Владимир, апр. 2005 г.]/ Н. Целищева
 // Социальная педагогика. - М.: Нар. образование, 
2005. -N 3. - C. 37-40.
----------------------------------------
Чапала Ю.
	Антон Макаренко - Магеллан педагогики [Текст]
/ Ю. Чапала // НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. - М.: [б. и.],
 2006. -№ 6. - C. 184-187.
----------------------------------------
Чубаров Л. А.
	В. Н. Терский о трудовом воспитании [Текст]:
 [соратник А. С. Макаренко, 1898-1965 гг.]/ 
Л. А. Чубаров // МАКАРЕНКО. - М.: Нар. образование,
 2009. -N 1. - C.22-28
----------------------------------------
37/С-568
Шкиндер В. И.
	«Педагогическая провинция» как способ 
трансляции культуры в периоды социально-исторических
 потрясений [Текст]: (соврем. взгляд на творч. 
наследие А. С. Макаренко)/ В. И. Шкиндер //
 Современные направления развития педагогической
 мысли и педагогика И. Е. Шварца. - Пермь: ПГПУ, 
2009. -Ч. 1. - С. 97-107. -ISBN 978-5-85218-410-8
----------------------------------------
372/И-665
Школьных Е. В.
	Классики отечественного образования о 
целях и проблемах семейного воспитания  [Текст]/
 Е. В. Школьных // Инновационная деятельность в
 дошкольных образовательных учреждениях. - М.: 
Рос. ун-т кооперации, 2009. - С. 131-138
----------------------------------------
37/И-291
Шмачилина С. В.
Роль социально-педагогического опыта А. С. Макаренко
 в формировании исследовательской культуры будущего
 социального педагога/ С. В. Шмачилина // Идеи 
отечественной педагогики: история и современность :
 материалы Междунар. науч.-практ. конф., Волгоград,
 24-25 апр. 2008 г.- Волгоград: Изд-во ВГИПК РО, 
2008.- С.376-380.- ISBN 978-5-98926-044-7.
----------------------------------------
37/П-781
Яковлев С.В.
Дискуссионные вопросы в современных оценках 
педагогической системы А.С. Макаренко / С.В. Яковлев
 // Проблемы педагогического образования - М.: 
МПГУ: МОСПИ, 2008. – С.11 – 13. -
ISBN 978-5-9751-0079-5.
----------------------------------------
 370/М-151
Макаренко, Антон Семенович
Gesammelte Werke = Собрание сочинений: Marburger
 Ausgabe/ А. С. Макаренко ; hrsg. von L. Froese 
u.a. -Ravensburg: Maier, 1976 -     . -Перед загл.
 авт.: A. Makarenko. -Парал. тит. л. на рус. яз.
 - Текст на рус., нем., укр. яз. -
 ISBN 3-473-60100-4.
Bd. 1 Abt. 1: Veroeffentlichungen zu Lebzeiten.
 Veroeffentlichungen 1923-1931 [Текст] = 
Публикации 1923-1931 гг./ bearb. von S. Weitz und 
G. Hilllig. -1976. -XXIII, 191 S.: Il., 1 л. портр.
 -ISBN 3-473-60101-2
----------------------------------------
370/М-151
Макаренко, Антон Семенович
 Gesammelte Werke = Собрание сочинений: Marburger
 Ausgabe/ А. С. Макаренко ; hrsg. von L. Froese u.a.
 -Ravensburg: Maier, 1976 . -Перед загл. авт.: 
A. Makarenko. -Парал. тит. л. на рус. яз. -Текст на
 рус., нем., укр. яз. - ISBN 3-473-60100-4
Bd. 2, Abt. 1: Veroeffentlichungen zu Lebzeiten.
 Der Marsch des Jahres dreissig [Текст] = Марш 
тридцатого года/ bearb. von S. Weitz, G. Hillig u.
 I. Wiehl. -Ravensburg, 1977. -XI, 191 S. -Ind.: 
S. 181-190. -ISBN 3-473-60102-0.
 ----------------------------------------
370/М-151
Макаренко, Антон Семенович
 Gesammelte Werke = Собрание сочинений: Marburger 
Ausgabe/ А. С. Макаренко ; hrsg. von L. Froese u.a.
 -Stuttgart: Klett-Cotta, 1976. -Перед загл. авт.: 
A. Makarenko. -Парал. тит. л. на рус. яз. -Текст на 
рус., нем., укр. яз. -Von Verl. Maier, Ravensburg 
uebernommene Ausg.
Bd. 3, Abt. 1: Veroeffentlichungen zu Lebzeiten.
 Ein paedagogisches Poem: Teil 1. [Текст] = 
Педагогическая поэма: часть 1. -Stuttgart, 1982. -
XII, 336 S. -Ind.: S. 321-335. -ISBN 3-12-939669-8
----------------------------------------
370/М-151
Макаренко, Антон Семенович
 Gesammelte Werke = Собрание сочинений: Marburger 
Ausgabe/ А. С. Макаренко ; hrsg. von L. Froese u.a.
 -Stuttgart: Klett-Cotta, 1976. -Перед загл. авт.:
 A. Makarenko. -Парал. тит. л. на рус. яз. -Текст
 на рус., нем., укр. яз. -Von Verl. Maier, 
Ravensburg uebernommene Ausg.
Bd. 4, Abt. 1: Veroeffentlichungen zu Lebzeiten.
 Ein paedagogisches Poem: Teil 2. [Текст] = 
Педагогическая поэма: часть 2. -Stuttgart, 1982. -
IX, 307 S. -Ind.: S. 295-306. -ISBN 3-12-939670-5.
----------------------------------------
370/М-151
Макаренко, Антон Семенович
 Gesammelte Werke = Собрание сочинений: Marburger
 Ausgabe/ А. С. Макаренко; hrsg. von L. Froese u.a.
 -Stuttgart: Klett-Cotta, 1976 -     . -Перед загл.
 авт.: A. Makarenko. -Парал. тит. л. на рус. яз. -
 Текст на рус., нем., укр. яз. -Von Verl. Maier, 
Ravensburg uebernommene Ausg.
Bd. 5, Abt.1: Veroeffentlichungen zu Lebzeiten. 
Ein paedagogisches Poem: Teil 3.  [Текст] = 
Педагогическая поэма: часть 3. -Stuttgart, 1982. -
IX, 390 S. -Ind.: S. 355-389. -ISBN 3-12-939680-2
----------------------------------------
370/М-151
Макаренко, Антон Семенович
Gesammelte Werke = Собрание сочинений: Marburger 
Ausgabe/ А. С. Макаренко ; hrsg. von L. Froese u.a.
 -Ravensburg: Maier, 1976. -Перед загл. авт.:
A. Makarenko. -Парал. тит. л. на рус. яз. - Текст
 на рус., нем., укр. яз. - ISBN 3-473-60100-4
Bd. 7, Abt. 1: Veroeffentlichungen zu Lebzeiten. 
Kleinere Veroуffentlichungen: 1932-1936 [Текст] =
 Небольшие публикации 1932-1936 гг./ bearb. von 
G. Hillig, S. Weitz u. I. Wiehl. -Ravensburg, 1976.
 -XIII, 256 S: портр. -Ind.: S. 241-253. -
ISBN 3-473-60107-1
 ----------------------------------------
370/М-151
Макаренко, Антон Семенович
 Gesammelte Werke = Собрание сочинений: Marburger
 Ausgabe/ А. С. Макаренко ; hrsg. von L. Froese u.a.
 -Ravensburg: Maier, 1976. -Перед загл. авт.: 
A. Makarenko. -Парал. тит. л. на рус. яз. -Текст 
на рус., нем., укр. яз. - ISBN 3-473-60100-4
Bd. 9, Abt. 1: Veroeffentlichungen zu Lebzeiten. 
Kleinere Veroeffentlichungen: 1937 [Текст] = 
Небольшие публикации г. 1937/ bearb. von G. Hillig 
u. S. Weitz. -Ravensburg, 1978. -XV, 206 S. -
Ind.: S. 193-205. -ISBN 3-473-60109-8
----------------------------------------
370/М-151
Макаренко, Антон Семёнович
 Gesammelte Werke = Собрание сочинений: Marburger 
Ausgabe/ А. С. Макаренко ; hrsg. von L. Froese u.a.
 -Ravensburg: Maier, 1976 -     . -Перед загл. авт.:
 A. Makarenko. -Парал. тит. л. на рус. яз. - Текст 
на рус., нем., укр. яз. - ISBN 3-473-60100-4.
Bd. 13, Abt. 1: Veroffentlichungen zu Lebzeiten. 
Die Makarenko-Dducke: 1923-1939 [Текст] =
Хронологический указатель работ Макаренко, вышедших
 из печати при его жизни (1923-1939): Chronologisches
 Verzeichnis der zu Lebzeiten erschienenen Werke/ 
zusammengestellt von G. Hillig. -Ravensburg, 1976.
 -XVI, 164 S.: Il. -ISBN 3-473-60113-6
----------------------------------------
II/370/В-543
 Витоки: Альманах Украiнськоi асоцiацii Антона 
Макаренка. - Полтава: Полтавський державний пед. 
ун-т iм. В.Г. Короленка
Вип. 1 [Текст]. -2003. -217 с.: il. 
Аннотация: Альманах Украинской ассоциации Антона 
Макаренко. Вып. 1. Сборник научно-педагогических 
и литературно-публицистических материалов 
(использование опыта Макаренко по социализации 
учащихся и предупреждению детских правонарушений,
опыт Макаренко с точки зрения современного студента,
 итальянские макаренковеды - гости Укарины и др. 
темы сборника).
----------------------------------------
37/М-197
	Маловiдомi першоджерела украiнськоi педагогiки
(друга половина XIX-XX ст.) [Текст]: хрестоматия/ 
упоряд. Л.Д. Березiвська. -Киiв: Науковий свiт, 2003.
 -418 с.: ил. -ISBN 966-675-183-6
----------------------------------------
II/37/М-151
Макаренко, Галина Стахиевна
	Береги себя!!! [Текст]: Переписка Г.С. и
 А.С. Макаренко с сыном (1927-1939гг.)/ Г.С. и 
А.С. Макаренко; Сост.: С. Невская, Г. Хиллиг. -
Марбург: Б.и, 2001. -256 с. -ISBN 3-8185-0349-4.
 ----------------------------------------
37/П-20
Патаки, Ференц
	Самоутверждение или конформизм? [Текст] =
 Selbstbehauptung oder Anpassung?: к вопросу идейно
-полит. становления А. С. Макаренко/ Ференц Патаки, 
Гетц Хиллигг ; с предисл. Ф. Науменко. - Марбург: 
Макаренко-Реферат, 1987. -XII, 75 с. -(Opuscula 
Makarenkiana; № 6). -Парал. тит. л. нем. 
----------------------------------------
II/01/С-71
	Спадщина А.С. Макаренка i педагогiчнi 
прiоритети сучасностi: 1991-2008 pp. (до 120-рiччя
 вiд дня народження) [Текст]: биобiблiографiчний  
покажчик/ Акад. пед. наук Украiни (Киiв), Держ. наук.
-пед. б-ка Украiни iм В.О. Сухомлинського, Iн-т пед.
 освiтi i освiтi дорослих, Полтавський держ. пед. ун-т
 iм. В.Г. Короленка. - Киiв, 2008. -179 с. -(Видатнi
 педагоги свiту; Вип. 4). -Инд.: с. 147-177. 
----------------------------------------
37/Х-454
Хиллиг, Гетц
	Легенды смутного времени (1938-1941 г. г.)
 [Текст] = Geschichten aus der Zeit der Wirren 
(1938-1941): О хождении по мукам Макаренко - писателя,
 о внезапной кончине Макаренко - человека и о чудесном
 возрождении Макаренко - педагога / Гетц Хиллиг. -
 Марбург: Макаренко-Реферат, 1989. -VIII, 158 с. -
(Opuscula Makarenkiana; № 9). -Указ.: с. 153-155. -
Парал. тит. л. нем. -ISBN 3-8185-0045-2.
----------------------------------------
37/H-933
	Hundert Jahre Anton Makarenko [Текст]: neue
 Studien zur Biographie/ hrsg. von G. Hillig. -
Bremen: Ed. Temmen, 1988. -301 S.: Ill. -(Forschungen
 zu Osteuropa). -ISBN 3-926958-08-1
----------------------------------------
37/M-235
	Makarenkovy ideje ve skole soucasnosti 
[Текст]: [upr. podle zkrac. nem. vyd.]/ aut. kol. 
pod ved. A. I. Kairova [et al.]; Ustr. ust. pro 
vzdelavani ped. pracovniku v Praze. -Praha: Ustr. 
ust. pro vzdelavani ped. pracovniku v Praze, 1984. -
111, [1] s. - (Rada sb. a monogr. Ustr. ust. pro 
vzdelavani ped. pracovniku v Praze). -Пер.изд.: Идеи 
Макаренко в современной школе. -Воронеж. 
----------------------------------------
37/M-235
	Makarenko, napjainkban  [Текст]: (tanulm. es
 dok.). -Debrecen: [s. n.], 1988. -231, [4] o.: il. -
(Acta paedagogica Debrecena; 90-91 sz.). -
ISBN 963 673 469 0
----------------------------------------
37/S-255
Sauermann, Ekkehard
	Makarenko und Marx [Текст]: Praktisches u. 
Theoretisches uber die Erziehung der Arbeiterjugend/
 Ekkehard Sauermann. -Berlin: Dietz Verl., 1987. -
256, [3] S., [8] Bl. Ill. S.: Ill. -ISBN 3-320-00895-1
----------------------------------------
                                

Макаренко Антон Семёнович

Издания из электронного каталога НПБ им. К.Д. Ушинского

Каталожные карточки