Даты жизни: 05.05.1764 - 1917
Первое в России женское среднее воспитательно-образовательное учреждение, положившее начало общественному женскому образованию в государстве. Основано по инициативе И. И. Бецкого в соответствии с указом, подписанным Екатериной II 5 мая (24 апреля) 1764 года, в Петербурге при Воскресенском Смольном новодевичьем монастыре под названием "Воспитательное общество благородных девиц". В 1765 г. при Смольном институте, учрежденном как закрытое привилегированное учебное заведение для дочерей дворянской знати (200 воспитанниц), открылось отделение "для мещанских девиц" (недворянских сословий, кроме крепостных крестьян). В 1796 г. Смольный институт вошёл в Ведомство учреждений императрицы Марии.
Как и в других институтах благородных девиц, созданных позднее, воспитание и обучение в Смольном институте имели узкосословную направленность. Учебный план включал "закон Божий", иностранные языки (главным образом французский), русскую словесность, арифметику, историю, географию, рисование, музыку, танцы, рукоделие и различные виды домоводства, правила "светского обхождения" и др. Срок обучения – 7-8 лет (возраст воспитанниц от 6 до 18 лет). В 1848 г. открылся педагогический класс, мещанское отделение преобразовано в Санкт-Петербургское Александровское училище. В 1859 – 1862 гг. инспектором классов Смольного института был К. Д. Ушинский, который провёл в нём ряд прогрессивных преобразований (новый учебный план с большим числом часов, отведённых на русский язык, географию, историю, естествознание, 2-летний педагогический класс и др.). После вынужденного ухода Ушинского из Смольного института все его основные преобразования были ликвидированы. Учебный курс Смольного института приравнивался к курсу женских гимназий.
Летом 1917 г. воспитанницы института были переведены в другие учебные заведения. В здании Смольного института в 1917 г. находились революционные органы власти.
Литература: Черепнин Н. П. Императорское Воспитательное общество благородных девиц, т. 1-3. СПБ - П., 1914-15; Озерская Ф. С. Женское образование // Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР в XVIII – первой половине XIX вв. М., 1973.
Источник: Большая советская энциклопедия: В 30 тт. / Гл. ред. А.М. Прохоров. – 3-е изд. – М.: «Сов. энциклопедия», Т. 23, 1976, с. 625.
37/С-831
Бабаян А.В.
Классное наставничество в Смольном институте, (середина
ХIХ в.) [Текст]/ А.В. Бабаян // Страницы истории педагогики.
-Пятигорск, 1997. -Вып.7. - С. 12-18
----------------------------------------
Белова Г.Л.
Женское институтское образование в России [Текст]/
Г.Л. Белова // Педагогика. -2002. -N 9. - С. 76-83
---------------------------------------
Ганичева А.
Некоторые страницы из истории женского образования в
России [Текст]: [XVIII-XIX вв.]/ А. Ганичева // Дошкол. воспитание.
-1996. -N 10. - С. 95-99
----------------------------------------
Глухов А.Г.
Время реформ [Текст]: Последняя треть XVIII века: [Система
проф. образования]/ А.Г. Глухов // Высш. образование сегодня. -
2002. -N 3. - С. 42-46
----------------------------------------
377/И-502
Иманов, Гейдар Мамедович
Смольный институт. Прошлое, настоящее, будущее [Текст]/
Г. М. Иманов, Н. Д. Никандров, М. И. Потеев ; под ред.
М. И. Потеева; Смол. ин-т РАО (Санкт-Петербург). -СПб.: ГУАП, 2009.
-124 с.: ил., л. ил. -Библиогр.: с. 110-112. -
ISBN 978-5-8088-0448-7
----------------------------------------
377/И-502
Иманов, Гейдар Мамедович
Смольный институт. Прошлое, настоящее, будущее [Текст]/
Г. М. Иманов, Н. Д. Никандров, М. И. Потеев ; под ред.
М. И. Потеева. -Изд. 2-е , испр. и доп. -СПб.: ГУАП, 2009. -179 с.,
[16] л. ил.: ил. -Библиогр.: с.113-115 . -ISBN 978-5-8088-0484-5
----------------------------------------
377/К-893
Кузьмина, Нина Васильевна
Акмеологическая теория фундаментального образования в опыте
талантливых преподователей [Текст]: монография/ Н. В. Кузьмина;
Рос. акад. образования, Сев.-Зап. отд-ние РАО, Смол. ин-т РАО,
Ин-т пед. образоания РАО, Ин-т образования взрослых РАО, Обществ.
акад. акмеол. наук. -СПб.: Центр стратег. исслед., 2013. -271 с. -
Библиогр.: с. 189-196. -ISBN 978-5-98994-046-2
----------------------------------------
37/М-482
Мельникова, Наталья Петровна
Содержание воспитания и художественного образования в
Смольном и Екатерининском институтах Благородных девиц конца XVIII -
I половины XIX века в полилоге культур [Текст]: автореф. дис. ...
канд. пед. наук : 13.00.02 / Н. П. Мельникова . -М., 2010. -20 с.:
ил. -Библиогр.: с. 20.
----------------------------------------
Никитин В.
Смолянки, бестужевки, акушерки... [Текст]: [Страницы
истории жен. образования в России ХУШ -ХIХ вв.]/ В. Никитин //
Родина. -1996. -N 3. - С. 123-128. -(Ракурс)
----------------------------------------
370/И-665
Савченко Т. С.
Изоляционистская концепция воспитания И. И. Бецкого [Текст]/
Т. С. Савченко // Инновационная деятельность в образовании. -М. ;
Пушкино: ИРОТ, 2011. -Ч.1. - С. 293-304
----------------------------------------
Так учили в XVIII веке [Текст]: [Смол. ин-т, Пажес. корпус:
Ред. ст.] // Обруч. -1998. -N 6. - С. 31-32
----------------------------------------
62/У-714
Уроки домоводства в Смольном институте [Текст]: Учеб.
конспекты смолянки. -М.: Шк.-Пресс, 1995. -158 с. -ISBN 88527-050-3
------------------------------------
