Даты жизни: 15.02.1947 -
Родилась в Ленинграде. В 1970 г. Каменская В.Г. закончила Санкт-Петербургский государственный университет (ЛГУ им. А.А. Жданова) по специальности биолог-физиолог, учитель химии и биологии и была оставлена на кафедре физиологии высшей нервной деятельности в качестве старшего лаборанта. В1976 г. защитила кандидатскую диссертацию. В 1995 г. - докторскую диссертацию на тему: «Время как фактор восприятия и организации целенаправленных действий человека», защищенной в 1995 г. по специальности 19.00.02 - психофизиология (психологические науки) в диссертационном совете при МГУ им. М. В. Ломоносова.
До поступления на работу в РГПУ им. А.И. Герцена работала в Физиологическом научно-исследовательском институте им. А.А. Ухтомского при СПбГУ сначала младшим научным сотрудником, затем с 1979 г. в должности старшего научного сотрудника. Получила звание старшего научного сотрудника в 1989 г. В начале перестройки, в процессе разрушения лучших научных школ города, получила предложение перейти на работу в РГПУ им. А.И. Герцена, которое было принято. В 1992 году возглавила кафедру, которая вначале называлась кафедра психического и физического здоровья ребенка.
С 1992 г. по настоящее время руководит кафедрой, название которой сейчас кафедра психологии и психофизиологии ребенка. Научные интересы, заложенные в классическом университете и частично отраженные в докторской диссертационной работе, на ином методическом уровне нашли свое продолжение. Первые работы учеников были связаны с исследованием механизмов речи в связи с временным контекстом. Ученики ( Зверева С.В. и Шапиро Е.И.) успешно защитились в диссертационном совете при СПбГУ ( факультет психологии), Каменская В.Г. получила звание профессора в 1998 году.
В 1999 г. была открыта аспирантура по специальности 19.00.02 - психофизиология (психологические науки), в которой прошли обучение 18 аспирантов. Из них - 11 выполнили свои исследования под руководством Каменской В.Г. Все аспиранты успешно защитились на диссертационном совете, который был организован Каменской В.Г. В настоящее время диссертационный совет при РГПУ им. А. И. Герцена Д.212.199.12 работает под председательством Каменской В.Г. Кроме этого она - член диссертационного совета при РГПУ им. И.А. Герцена Д.212.199.02, член диссертационного совета при СПбГУ Д.212.232.10.
Научно-исследовательскую и организаторскую работу совмещает с преподавательской деятельностью. Практически все учебные дисциплины были освоены ею в качестве лектора.
Разработана образовательная программа для магистрантов « Дифференциальная психология, психодиагностика в образовании», которая пользуется у студентов неизменным успехом. В рамках магистратуры разработаны и читаются программы двух основных учебных дисциплин: «Дифференциальная психология с основами психофизиологии» и« Современные проблемы науки». Руководит научно-исследовательской работой магистрантов 1 курса и магистерскими диссертациями.
Многолетний опыт экспериментальной работы находит свое применение в практической деятельности психологов. Каменская В.Г. - соавтор диагностических тестов для дошкольников и младших школьников (ассоциативный эксперимент, матрицы для оценки зрительной пространственной памяти). Соавтор компьютерной программы для изучения произвольного внимания (Томанов Л.В., Каменская В.Г., Пятигорский А.Г.). Автор компьютерного теста для исследования сенсомоторной интеграции (Каменская В.Г., компьютерная версия Урицкого В.М.).
Сфера научных интересов в психологии - психофизиология интеллекта и творческих способностей. Общенаучные интересы охватывает философию, метафизику и теологию.
Каменская В.Г. имеет 2 награды: одна - Почетная грамота Минобрнауки, вторая - медаль к 300-летию Санкт-Петербурга.К настоящему времени под руководством Каменской В.Г. защищено 13 кандидатских диссертаций и 2 докторские работы. Постоянно работает в качестве эксперта научно-исследовательских работ в форме оппонирования кандидатских и докторских работ по специальностям 19.00.02 - психофизиология, 19.00.07 - педагогическая психология, 19.00.13 -психология развития, акмеология, 19.00.10 - коррекционная психология. Консультант по проблемам выполнения кандидатских исследований всех аспирантов кафедры.
К настоящему времени под руководством Каменской В.Г. защищено 13 кандидатских диссертаций и 2 докторские работы. Постоянно работает в качестве эксперта научно-исследовательских работ в форме оппонирования кандидатских и докторских работ по специальностям 19.00.02 - психофизиология, 19.00.07 - педагогическая психология, 19.00.13 -психология развития, акмеология, 19.00.10 - коррекционная психология. Консультант по проблемам выполнения кандидатских исследований всех аспирантов кафедры.
Под руководством Каменской В.Г. выполнялись и выполняются финансируемые из средств Минобрнауки научные фундаментальные и прикладные исследования.
Экспериментальные результаты внедрялись в практику работы ДОУ и школ Санкт-Петербурга через новые методы диагностики и коррекции. В течение 12 лет является руководитель научной работы и опытно-экспериментальных работ на базе я/сада № 94 Фрунзенского района СПб. В 2007 году Каменская В.Т. была избранна член - корреспондентом РАО по отделению «Психология и возрастная физиология».
15/Г-74
Готов ли ваш ребенок к школе? [Текст]: Определение уровня
психофизиол. развития детей ст. дошк. возраста: Метод. разработки/
Каменская В. Г., Томанов Л. В. Зверева С. В.б Шапиро Е.И.. -СПб.:
Акцидент, 1996. -30,[1] с.: ил. - (Библиотека программы "Детство"). -
Библиогр.:30с.. -ISBN 5-88375-018-4
----------------------------------------
Дифференциальные психофизиологические признаки мотивационного
влияния на эффективность интеллектуальной деятельности старших
дошкольников [Текст]/ В.Г. Каменская, С.В. Зверев, Н.И. Музалевская
и др. // Психол. журн. -2001. -22, N 1. - С. 33-42
----------------------------------------
Каменская В.Г.
Возрастные и гендерные особенности системы психологических
защит [Текст]: (на примере подростково-юнош. выборки)/
В.Г. Каменская // ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ. -М.: Наука, 2005. -
Т. 26, № 4. - C.77-88. -ISSN 0205-9592. - Библиогр. в конце ст.
----------------------------------------
Каменская В.Г.
Психологические характеристики старшеклассников в массовых
школах и школах-гимназиях [Текст]/ В.Г. Каменская, С.В. Зверева,
И.Е. Мельникова // ВОПРОСЫ ПСИХОЛОГИИ. - М., 2005. -№ 3. -
C.38-51. -ISSN 0042-8841
----------------------------------------
Каменская В.Г.
Развитие вербального ассоциирования и отражение времени
у младших школьников в норме и в случае речевых нарушений [Текст]/
В.Г. Каменская, Зверева С.В. // Психол. журн. -1999. -20, N 4. -
С. 48-55. - Библиогр. в конце ст
----------------------------------------
Каменская В.Г.
Сенсомоторная интеграция у детей младшего дошкольного
возраста, имеющих логопедические нарушения [Текст]/ В.Г. Каменская,
Морозова А.В. // Шк. здоровья. -1997. - 4, N 3. - С. 68-73
----------------------------------------
15/П-863
Каменская В.Г.
Сравнительный анализ интеллектуального и психофизиологического
развития подростков, осваивающих различные по сложности учебные
программы [Текст]: [по данным исслед. среди учащихся 11 кл. акад.
гимназии естественнонауч. и физ.-мат. профиля Санкт-Петербурга]/
В.Г. Каменская // Психологические проблемы подростка в современной
школе и пути их решения. -СПб.: Изд-во РГПУ , 2003. - C.39-48. -
ISBN 5-8064-0768-3. -Библиогр. в конце ст.
----------------------------------------
37:613/С-568
Каменская В.Г.
Эмоциональная самореализация дошкольника как основа
нервно-психического здоровья [Текст]/ В.Г. Каменская //
Современные научные исследования и передовой опыт решения проблем
физического и психического здоровья дошкольников. -Красноярск,
1996. - С. 19-23
----------------------------------------
61/К-181
Каменская, Валентина Георгиевна
Время в процессе отражения и как фактор организации
целенаправленных акустико-моторных реакций человека [Текст]:
Автореф. дис. ... д-ра психол. наук : 19.00.02/ В.Г. Каменская;
МГУ им. М. В. Ломоносова. - М., 1995. - 44 с. - Библиогр.: 42-44 с.
----------------------------------------
15/К-181
Каменская, Валентина Георгиевна
Детская психология с элементами психофизиологии [Текст]:
учеб. пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений,
обучающихся по направлению 540600 (050600) педагогика/ В. Г. Каменская. -
2-е изд., испр. и доп.. -М.: ФОРУМ, 2011. -287 с.: ил. -
(Высшее образование). -Библиогр.: с. 277-283. -ISBN 978-5-91134-482-5
---------------------------------------
II/372/К-181
Каменская, Валентина Георгиевна
К школьной жизни готов! [Текст]: Диагностика и критерии
готовности дошкольника к шк. обучению/ В.Г. Каменская, С.В. Зверева. -
СПб.: Детство-Пресс, 2004. -44,[1] с.: ил + Прил. ( 38 л.). -
(Библиотека журнала "Дошкольная педагогика"). -ISBN 5-89814-228-2
----------------------------------------
37:613/К-181
Каменская, Валентина Георгиевна
Концептуальные основы здоровьесберегающих технологий
развития ребенка дошкольного и младшего школьного возраста [Текст]:
учеб. пособие: для студентов вузов, обучающихся по направлениям пед.
образования/ В. Г. Каменская, С. А. Котова ; под ред. Н. А. Ноткиной;
Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. -СПб.: Кн. дом, 2008. -
222, [1] с.: ил.. -(Научно-методические материалы "Междисциплинарные
исследования и гуманитарные технологии"; №56). -(Инновационная
образовательная программа "Создание инновационной системы подготовки
специалистов в области гуманитарных технологий в социальной сфере"/
РГПУ им. А. И. Герцена). -Библиогр. в конце кн.. -ISBN 978-5-94777-178-7
----------------------------------------
15/К-181
Каменская, Валентина Георгиевна
Психологическая защита и мотивации в структуре конфликта
[Текст]: Учеб. пособие для студентов пед. и психол. специальностей/
В.Г. Каменская. -СПб.: Детство-пресс, 1999. -143,[1] с. -
(Пед. воспитание). -Библиогр.:123-124с.. -ISBN 5-89814-032-8
На обл. загл. загл.: Психологическая защита и мотивация в
структуре конфликта
----------------------------------------
15/К-181
Каменская, Валентина Георгиевна
Психология общения [Текст]: Структура системы эго-защит.
процессов в онтогенезе поведения: Лекции/ В.Г. Каменская; Рос.
гос. пед. ун-т им. А.И. Герцена. -СПб.: Образование, 1993. -
26 с. -Библиогр.:26с.
----------------------------------------
15/К-181
Каменская, Валентина Георгиевна
Психология развития : общие и специальные вопросы [Текст]:
учеб. пособие для студентов высш.. пед. учеб. заведений, обучающихся
по направлению 540600 (050600) "Педагогика"/ В. Г. Каменская,
И. Е. Мельникова. -СПб.: Детство-Пресс, 2008. -366, [1] с.: ил. -
Библиогр.: с. 342-351. -ISBN 978-5-89814-420-3
----------------------------------------
15/К-181
Каменская, Валентина Георгиевна
Социально-психологические основы управленческой деятельности
[Текст]: Учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по
направлению и специальностям психологии/ В.Г. Каменская. -М.:
Academia, 2002. -156,[1] с.: табл. -(Высш. образование). -
ISBN 5-7695-0936-8
----------------------------------------
15/П-863
Психологические проблемы подростка в современной школе и
пути их решения [Текст]: Сб. науч. тр./ Рос. гос. пед. ун-т им.
А. И. Герцена. -СПб.: Изд-во РГПУ , 2003. -126,[1] с.: ил. -
ISBN 5-8064-0768-3
----------------------------------------
372/П-863
Психологические, психофизиологические и социальные аспекты
преемственности дошкольного и начального школьного образования [Текст]:
сб. науч. тр., посвящ. 15-летнему юбилею каф. психофизиологии ребенка,
20-21 февр. 2003 г. -СПб.: Изд-во РГПУ, 2003. -123,[1] с. -Библиогр.
в конце ст. -В надзаг.: Рос. гос. пед. ун-т им. А.И. Герцена . -
ISBN 5-8064-0736-5
----------------------------------------
15/П-863
Психолого-педагогический практикум [Текст]: Метод.
рекомендации для студентов днев. отд-ния/ [Сост. Т.С. Грядкина,
В.Г. Каменская]; Сост. Т.С. Грядкина, Сост. В.Г. Каменская. -
СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И.Герцена, 1999. -56 с.: ил. -Библиогр.: 56 с.
----------------------------------------
15/С-568
Современные методы диагностики и коррекции социальных
дезадаптаций и аддикций у участников образовательного процесса [Текст]:
монография/ Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена; под ред.
В. Г. Каменской. -СПб.: Изд-во РГПУ, 2011. -270, [1] с.: ил. -
Библиогр. в конце ст. -ISBN 978-5-8064-1662-0
----------------------------------------