Безрогов Виталий Григорьевич

Даты жизни: 16.09.1959 - 14.11.2019

член–корреспондент РАО (2006 г.), доктор педагогических наук (2004 г.), доцент (1998 г.), кандидат исторических наук (1988 г.). Окончил исторический факультет Московского государственного педагогического института им В. И. Ленина (1981 г.). Является главным научным сотрудником отдела истории педагогики и образования Института теории и истории педагогики Российской академии образования. В институте работает с 1987 г. Исследует проблемы истории образования и педагогики в древних и средневековых цивилизациях, историю учебного книгоиздания для начального обучения. Безроговым подготовлено 2 кандидата наук.

Безрогов - научный редактор нескольких коллективных монографий и более двадцати сборников научных трудов по истории образования, детства и педагогики, руководитель Международного постоянно действующего научно-образовательного семинара «Культура детства: нормы, ценности, практики» (основан в 2007 г.), иностранный член-корреспондент Греческого общества историков педагогики (2011 г.), член Международного общества исторических и систематических исследований учебников (2006 г.), член редакционных коллегий журналов «Отечественная и зарубежная педагогика», «Образование и общество», «Вопросы воспитания», «Вестник ПСТГУ. Серия Педагогика и Психология», «Развитие личности», «Исследователь», Историко-педагогического альманаха «Влади», «Историко-педагогического журнала», «Вестника Брестского ГУ», «Ученых Записок Брестского ГУ», «History of Education and Children Literature», «Reading Primers International» и др. Награжден медалями «В память 850-летия Москвы» (1997 г) и «За труды в просвещении»(2009 г.).

Безроговым опубликованы монографии по проблемам истории религиозного и неинституализированного образования, в том числе: «Учитель и его ученики в текстах Нового Завета» (2002 г.); «Возникновение педагогической парадигмы христианства: первая христианская школа в Александрии» (2003 г.); «Традиции ученичества и институт школы в древних цивилизациях» (2008 г.). Им подготовлен ряд пособий, антологий и хрестоматий, в том числе: «Антология педагогической мысли христианского Средневековья; Пособие для учащихся педагогических колледжей и студентов вузов: в 2-х тт.» (1994 г., в соавторстве с О. И. Варьяш), «Послушник и школяр, наставник и магистр. Средневековая педагогика в лицах и текстах» (1996 г., в соавторстве с Т. Н. Матулис), «Царь Соломон и "литература премудрости"»(1997 г.), «Кей-Кавус» (2000 г.), «Память детства. Западноевропейские воспоминания о детстве [от Античности по XVIII в.]: в 2-х тт.» (2001 г.), «Блаженный Августин» (2002 г.), «Апостол Павел и другие ученики Христа» (2008 г.).

Сведения из Архива РАО.

Издания из электронного каталога НПБ им. К.Д. Ушинского
37/H-673
Bezrogov, Vitaly
Between Stalin and Christ: the religious socialisation of
children in Soviet and post-Soviet Russia (based on manerials about
memories of childhood) [Текст]/ V. Bezrogov // History of education
& children's literature. -Macerata: Quodlibet, 2007. -II/2. -
С. 239-266. -ISBN 978-88-6056--026-1
Аннотация: Между Сталиным и Христом: религиозная социализация детей
в советской и пост-советской России (по материалам воспоминания
детства). Персональная история религиозной социализации в стране
массового атеизма.
----------------------------------------
37/H-673
Bezrogov, Vitaly
The world of adults and the world of children in present-day
Russian early reading books [Текст]: search for a family and an
educational ideal in post-Soviet Russia/ V. Bezrogov, G. Makarewitsch
// History of education & children's literature. -Macerata:
Quodlibet, 2007. -II/1. - С. 17-34. -ISBN 978-88-6056-016-2
----------------------------------------
37/А-724
Антология педагогической мысли христианского Средневековья: Пособие
для учащихся пед. колледжей и студентов вузов: В 2 т. / [Сост.,
вступ. ст. и общ. ред. В. Г. Безрогова, О. И. Варьяш]. -М.: АО
"Аспект Пресс", 1994 -
Т.1: В Христе скрыты все сокровища премудрости. Путь христианского
образования в трудах Отцов Церкви и мыслителей Раннего Среднивековья
[Текст]. -1994. -399 с. -(Программа "Обновление гуманитарного
образования в России"). -5-86318-082-X5-86318-105-2
----------------------------------------
37/А-724
Антология педагогической мысли христианского Средневековья: Пособие
для учащихся пед. колледжей и студентов вузов: В 2 т./ [Сост.,
вступ. ст. и общ. ред. В.Г. Безрогова, О.И. Варьяш]. -М.: АО "Аспект
Пресс", 1994 -
Т.2: Мир преломился в книге Воспитание в средневековом мире глазами
ученых наставников и их современников [Текст]. -1994. -350, [1] с.
-(Программа "Обновление гуманитарного образования в России"). -
5-86318-082-X5-86318-105-2
Библиогр.: с.309-311.- Аннот. указ. имен: с.314-346
----------------------------------------
37/У-911
Баранникова Н. Б.
Компаративная букваристика: контуры исследования [Текст]/
Н. Б. Баранникова, В. Г. Безрогов // Учебники детства: Из истории
школьной книги VII-XXI веков. -М.: РГГУ, 2013. -[Т. 3]. -
С. 319-324. -ISBN 978-5-7281-1346-1
----------------------------------------
Баранникова Н. Б.
Традиционные пословицы в советском учебнике для начальной
школы 1950-х - 2000-х гг. [Текст]/ Н. Б. Баранникова, В. Г. Безрогов
// ОБРАЗОВАНИЕ И ОБЩЕСТВО. -Орел: [б. и.], 2009. -N 3(56). -
C.115-118
----------------------------------------
01/Р-313
Баранникова Н. Б.
Учебник начальной школы: к методологии изучения / Н. Б. Баранникова,
В. Г. Безрогов // Ребенок XVIII-XX столетий в мире слов:
история российского букваря, книги для чтения и учебной. - М.;
Тверь: Науч. кн., 2009. – С. 231-234.
----------------------------------------
Без истории педагогики - нет теории педагогики [Текст]: [история
структур. подразделений Ин-та теории и истории педагогики с 1944г.]/
М. В. Богуславский [и др.] // Отечественная и зарубежная педагогика.
-М.: ИТИП РАО, 2014. -№ 1(16). - С. 7-23. -ISSN 2224-0772
----------------------------------------
Безрогов В.Г.
Александрийский наставник Климент: концептуальные основания
регулярного христианского образования, [II-нач. III вв.] [Текст]/
В.Г. Безрогов // Вестн. Ун-та Рос. акад. образования. -2003. -
N 2. - С. 63-122
----------------------------------------
Безрогов В.
Архив воспоминаний о детстве Университета Российской академии
образования [Текст]/ В. Безрогов // Развитие личности. -2003. -N 1.
- С. 186-204. -(Архив Автобиография детства)
----------------------------------------
373/П-59
Безрогов В. Г.
Букваристика: зарубежная исследовательская литература [Текст]:
(материалы к библиогр. указ.) / В. Г. Безрогов // " Пора читать":
буквари и книги для чтения в предреволюционной России, 1900-1917 гг.
-М.: НПБ им. К. Д. Ушинского, 2010. - С. 273-285. - Другое
издательство : : Языки славян. культуры. -ISBN 978-5-9551-0453-9
----------------------------------------
37/П-24
Безрогов В. Г.
Букварь и религия в педагогике раннего Нового времени /
В. Г. Безрогов // Педагогические традиции и новации в истории
педагогической культуры [Текст]: (материалы к учеб. курсу) : учеб.
пособие. - М.: АСОУ, 2011. – 27-48.
----------------------------------------
37(09)/Е-243
Безрогов В.Г.
В тени христианизации : античность и ирландская
педагогическая традиция [Текст]/ В.Г. Безрогов // Европейская
педагогика от античности до Нового времени: исследования и
материалы. -М., 1993 (1994). -Ч.1. - С. 73-84. -
----------------------------------------
37/И-902
Безрогов В. Г.
Великие идеи или практика научения? [Текст]: к вопр. о
методологии некоторых ист.-пед. исслед. в соврем. зап. науке)/
В. Г. Безрогов // Историко-педагогический ежегодник. 2013 год.
-М.: АСОУ, 2013. - С. 71-75. -ISBN 978-5-91543-099-9
----------------------------------------
37/Б-404
Безрогов, Виталий Григорьевич
Возникновение педагогической парадигмы христианства: первая
христианская школа в Александрии [Текст]/ В. Г. Безрогов; Рос.
акад. образования, Ин-т теории образования и педагогики . -М.:
ИТОП РАО, 2003. -113, [1] с. -Библиогр. в примеч.: с. 99-113. -
ISBN 5-204-00377-0
----------------------------------------
37/Р-765
Безрогов В.Г.
Воспоминания как источник по истории детства [Текст]/
В.Г. Безрогов // Труды кафедры педагогики, истории образования и
педагогической антропологии. -М., 2001. -Вып. 2. - С. 65-78
----------------------------------------
37/Р-765
Безрогов В.Г.
Гладиатор веры: борец за воспитание вне школы Тертуллиан
и римская система образования [Текст]: [Квинт Септимий Флорент
Тертуллиан (155-240 гг.) - христиан. теолог и писатель Древ.
Мира]/ В.Г. Безрогов // Труды кафедры педагогики, истории
образования и педагогической антропологии. -М., 2002. -Вып.18.
- С. 24-37
----------------------------------------
370/Г-547
Безрогов В. Г.
Глобальное и национальное на страницах школьного букваря /
В. Г. Безрогов // Глобализация и образование в современном мире.
[Текст]: материалы междунар. конф. -М.: ИТИП, 2008. – С. 30-34.
----------------------------------------
37/Н-347
Безрогов В. Г.
Грамматик и его атлет: пайдейя и филотимия в контексте
позднеантичного ученичества / В. Г. Безрогов // Научные идеи
Ф. А. Фрадкина в контексте современных исследований истории и
теории всемирного педагогического процесса. -Владимир: ВГГУ,
2008. – С. 103-112.
----------------------------------------
809/М-64
Безрогов В. Г.
Дети и Родина на форзацах «Книги для чтения» 1980-х годов /
В. Г. Безрогов, Г. В. Макаревич, А. А. Сальникова // Мировая
словесность для детей и о детях: материалы Семнадцатой Всерос.
науч.-метод. конф. "Мировая словесность для детей и о детях",
30-31 янв. 2012 г., в МПГУ. - Вып. 17. -2012. – С. 253-260.
----------------------------------------
Безрогов В.
Детство и юность в 1990-х [Текст]: [рассказы о детстве
из Архива воспоминаний о детстве : психол. аспект]/ В. Безрогов,
Н. Елизарова // РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ. -М.: "Прометей" МПГУ, 2005.
-№ 3. - C. 207-223.
----------------------------------------
370/Р-68
Безрогов В. Г.
Духовные ценности христианского учительства в контексте
педагогической концепции Аврелия Августина / В. Г. Безрогов //
Роль образования и педагогической науки в социокультурной
модернизации российского общества. -М.: ИТИП РАО, 2011 - Ч. 1.
– С. 32-51.
----------------------------------------
Безрогов В. Г.
Идеал "нового человека" и опыт его реализации государственной
властью [Текст]/ В. Г. Безрогов, О. Е. Кошелева, Л. В. Мошкова //
ВЕСТНИК ИТИП РАО. -М., 2008. -№ 2. - C.51-60
----------------------------------------
Безрогов В.Г.
Идеи христианского образования в педагогическом наследии
Татиана [Текст]: [Татиан - сирийс. христиан. авт., II в. н.э.]/
В.Г. Безрогов // Вестник Университета Российской Академии
образования. -М.: Изд-во УРАО, 2004. -N 2. - C.136-142
----------------------------------------
37/Р-765
Безрогов В.Г.
Иисус как учитель [Текст]/ В.Г. Безрогов // Труды кафедры
педагогики, истории образования и педагогической антропологии. -
М., 2001. -Вып.6. - С. 128-149
----------------------------------------
37/Р-17
Безрогов В. Г.
Инициация как ученичество в гибридных обществах: этнопедагогические
исследования Теры Райзинг / В. Г. Безрогов, Н. Б. Баранникова //
Развитие основных направлений педагогической науки XX века. -М.:
ИТИП РАО; Тверь: Науч. кн., 2009 - Ч. 2. – С. 13-17.
----------------------------------------
37/И-902
Безрогов В. Г.
Институциональное и внеинституциональное в истории педагогики /
В. Г. Безрогов // Историко-педагогический ежегодник, 2009 год. -
М.: АСОУ, 2009. – С. 33-62.
----------------------------------------
Безрогов В. Г.
История образования между Сциллой педагогики и Харибдой
истории [Текст]/ В. Г. Безрогов // ОБРАЗОВАНИЕ И ОБЩЕСТВО. -
Орел: [б. и.], 2009. -N 5(58). - C.104-109
----------------------------------------
Безрогов В. Г.
История педагогики в поисках аудитории: креслица на гигантах
и для гигантов [Текст]: [сравн. анализ преподавания истории
педагогики в рос. и западноевроп. педвузах]/ В. Г. Безрогов //
Отечественная и зарубежная педагогика. -М.: ИТИП РАО, 2013. -
№ 1(10). - C.14-29. -ISSN 2224-0772
----------------------------------------
Безрогов В.Г.
История педагогики от истоков до начала ХХ в. [Текст]:
(Ч.1)/ В.Г. Безрогов // Вестн. Ун-та Рос. акад. образования. -
2000. -N 1. - С. 74-101
----------------------------------------
Безрогов В.Г.
Как и во что верят дети ? [Текст]: [По материалам
автобиографий рус. и зарубеж. авт. XIX - XX вв.]/ В.Г. Безрогов //
Мир образования. -1997. -N 5. - С. 68-73
----------------------------------------
37/Ф-796
Безрогов В.Г.
Коммуникативный подход к истории раннехристианской школы
как образовательного института [Текст]/ В.Г. Безрогов //
Формирование ценностных ориентаций личности в теории и истории
отечественной и зарубежной педагогики (конец ХХ- начало XXI вв.).
-М.: ИТИП РАО, 2005. - C.325-327. -ISBN 5-89500-709-9
----------------------------------------
Безрогов В.
Конструирование образовательного идеала в учебнике [Текст]:
[на примере конструирования постсовет. образоват. идеала в кн.
для чтения в нач. шк.]/ В. Безрогов, Г. Макаревич // РАЗВИТИЕ
ЛИЧНОСТИ. -М.: "Прометей" МПГУ, 2005. -№ 4. - C. 79-99. -
Библиогр. в конце ст.
----------------------------------------
37/И-712
Безрогов В. Г.
Концепт "ученик, ученичество" в античной педагогической
культуре: интерсубъектность как образовательная парадигма [Текст]/
В. Г. Безрогов // Институт теории и истории педагогики РАО
(Москва). Теоретические исследования 2006 года. -М.: ИТИП, 2007.
- C.58-70. -ISBN 5-88675-030-4
----------------------------------------
37/И-712
Безрогов В. Г.
Концепция ученичества в педагогическом наследии Цицерона
[Текст]/ В. Г. Безрогов, Н. Б. Баранникова // Институт теории и
истории педагогики РАО (Москва). Теоретические исследования 2008
года. -М.: ИТИП РАО, 2008. - С. 80-88. -ISBN 5-88539-062-2
----------------------------------------
37:613/Э-40
Безрогов В. Г.
Культурологический подход к системности образовательного
идеала в учебнике [Текст]: [лит. чтение в 1 кл.]/ В. Г. Безрогов,
Г. В. Макаревич // Экология образования: актуальные проблемы. -
Архангельск: Помор. ун-т, 2007. -Вып. 3, т. 1, ч. 1. - С. 18-33.
-ISBN 978-5-88086-652-6
----------------------------------------
370/П-24
Безрогов В. Г.
Либеральная педагогика и этнокультурное сознание в дизайне учебной
книги 1990-х годов / В. Г. Безрогов, Г. В. Макаревич,
Н. Б. Баранникова // Педагогика и психология в России: вчера,
сегодня, завтра. -Алейск ; Барнаул: Сизиф, 2011 -
Вып. 2. – С. 18-23
----------------------------------------
Безрогов В. Г.
М. Ломоносов: начало пути [1711-1765 гг.] [Текст]/
В. Г. Безрогов // Историко-педагогический журнал. -Нижний Тагил,
2012. -№ 1. - C.53-68. -Библиогр. в конце ст.
----------------------------------------
37/И-902
Безрогов В. Г.
Мальчик за обеденным столом: общественное воспитание на Древнем
Крите / В. Г. Безрогов // Историко-педагогическое знание в
начале III тысячелетия: традиции и новации в истории
педагогической культуры. -М.: АСОУ, 2011. - (Историко-
педагогическое знание; вып. 40). – С. 37-44.
----------------------------------------
Безрогов В. Г.
Методологические аспекты сравнительных исследований в
изучении учебной литературы [Текст]: [для нач. шк. различ.
стран и регионов]/ В. Г. Безрогов, О. Е. Кошелева //
Отечественная и зарубежная педагогика. -М.: ИТИП РАО, 2013. -
№ 4(13). - С. 6-22. -ISSN 2224-0772
----------------------------------------
809/М-64
Безрогов В. Г.
Мир детей и мир взрослых: смена педагогических идеалов
в учебной литературе 1900-1920 гг. [Текст]: [анализ букварей
В. П. Вахтерова]/ В. Г. Безрогов, Г. В. Макаревич // Мировая
словесность для детей и о детях. -М.: Моск. пед. гос. ун-т,
2010. -Вып.15: Материалы Пятнадцатой Всероссийской научно-
методической конференции. - С. 140-148. -ISBN 978-5-904729-13-4.
-Библиогр. в конце ст.
----------------------------------------
9/Р-313
Безрогов В. Г.
Обложки школьных книг 1976-2006 годов: к вопросу о трансформации
образа ребенка / В. Г. Безрогов, Г. В. Макаревич // Ребенок в
истории и культуре. -М.: Б-ка журн. "Исследователь", 2010. -
Труды семинара "Культура детства: нормы, ценности, практики";
вып. 4). -(Библиотека журнала "Исследователь/ Researcher"). -
(Сборники и монографии). – С. 9-29.
----------------------------------------
37/И-902
Безрогов В. Г.
Образ философа как учителя в эпоху поздней античности
[Текст]/ В. Г. Безрогов // Историко-педагогическое знание в
начале III тысячелетия : концепции и тематика историко-
педагогических исследований . -М.: АСОУ, 2008. - С. 31-34. -
ISBN 978-5-204-01895-6
----------------------------------------
37/И-902
Безрогов В. Г.
От встречи к выбору: путь ученика в дискурсе Диогена Лаэртского
/ В. Г. Безрогов // Историко-педагогический ежегодник, 2011
год. -М.: АСОУ, 2011. – С. 86-106.
----------------------------------------
377/Г-945
Безрогов В. Г.
От ритора к епископу: путь Августина в контексте
становления христианской педагогики [Текст]/ В. Г. Безрогов,
Н. Б. Баранникова // Гуманитарное образование: история,
традиции, перспективы. -Елец: Елец. гос. ун-т, 2013. -Вып. 2.
- С. 16-30. -ISBN 978-5-94809-626-1
----------------------------------------
37/Р-765
Безрогов В.Г.
Педагогика и религиозная традиция [Текст]: [Мировой
опыт]/ В.Г. Безрогов // Труды кафедры педагогики, истории
образования и педагогической антропологии. -М., 2001. -Вып. 1.
- С. 105-124. -Библиогр. в конце ст
----------------------------------------
37/Р-765
Безрогов В.Г.
Педагогическая концепция Иустина Мученика [Текст]: [Один
из первых христиан. проповедников Древнего Рима (Иустин Философ,
ум. ок. 165 г.)] / В.Г. Безрогов // Труды кафедры педагогики,
истории образования и педагогической антропологии. -М., 2002.
-Вып.17. - С. 42-58. -Библиогр. в конце ст
----------------------------------------
37/Р-765
Безрогов В.Г.
Педагогическая проблематика христианства П в. н.э.
[Текст]/ В.Г. Безрогов // Труды Кафедры педагогики, истории
образования и педагогической антропологии. -М., 2002. -Вып.16.
- С. 20-27. -Библиогр. в конце ст
----------------------------------------
Безрогов В. Г.
Педагогические традиции ученичества: исследовательская
работа школьников между Сциллой семьи и Харибдой школы [Текст]/
В. Г. Безрогов // Исследовательская работа школьников. -М.:
[б. и.], 2006. -N 2. - C. 20-33
----------------------------------------
Безрогов В. Г.
Педагогические феномены учительства и ученичества в
доиндустриальных обществах [Рукопись]/ В. Г. Безрогов // Историко-
педагогический журнал. -Нижний Тагил, 2011. -№ 3. - C.71-86.
----------------------------------------
Безрогов В.Г.
Педагогический текст: историко-культурный контекст и
особенности интерпретации [Текст]/ В.Г. Безрогов, О.Е. Кошелева //
Вестник Университета Российской Академии образования. -М.: Изд-во
УРАО, 2003. -N3. - С. 3-50. -ISSN отсутствует
----------------------------------------
Безрогов В. Г.
Под местными небесами: английский позднесредневековый
букварь из собрания Д. Плимптона [Текст]/ В. Г. Безрогов,
М. В. Тендрякова // Отечественная и зарубежная педагогика. -М.:
ИТИП РАО, 2013. -№ 4(13). - С. 23-39. -ISSN 2224-0772
----------------------------------------
373/У-914
Безрогов В. Г.
Пословица в учебнике советской начальной школы / В. Г. Безрогов,
К. Келли // Учебный текст в советской школе [Текст]: сб. ст./
[сост. С. Г. Леонтьева и др.]. - СПб: Ин-т Логики, когнитологии и
развития личности, 2008. – С. 386-416.
----------------------------------------
Безрогов В.Г.
Проект христианской школы и его обоснование Аврелием-
Августином [Текст]/ В.Г. Безрогов // Вестник Университета Российской
Академии образования. -М.: Изд-во УРАО, 2003. -N3. - С. 58-85.
----------------------------------------
Безрогов В.Г.
Раннехристианская школа в Александрии во II в. н.э. [Текст]/
В.Г. Безрогов // Вестн. Ун-та Рос. акад. образования. -2002. -
N 4. - С. 110-138
----------------------------------------
37/Р-765
Безрогов В.Г.
Религиозная педагогика в свете новозаветного канона. Основные
элементы христианской педагогики [Текст]/ В.Г. Безрогов // Труды
кафедры педагогики, истории образования и педагогической антропологии.
-М., 2001. -Вып.3. - С. 88-103
----------------------------------------
Безрогов В.Г.
Религиозная социализация и осуществление права на веру в
межпоколенных отношениях: XX век и перспектива [Текст]/
В.Г. Безрогов // Развитие личности. -2002. -N 4. - С. 115-137.
-Библиогр. в конце ст
----------------------------------------
Безрогов В. Г.
Религиозное воспитание в школе и вне ее: первое столетие
российской модернизации в автобиографических рассказах о детстве
[Текст]/ В. Г. Безрогов, Н. Б. Баранникова // Отечественная и
зарубежная педагогика. -М.: ИТИП РАО, 2011. -№ 1. - C.31-46. -
ISSN 2224-0772
----------------------------------------
37/П-24
Безрогов В. Г.
Букварь и религия в педагогике раннего Нового времени /
В. Г. Безрогов // Педагогические традиции и новации в истории
педагогической культуры [Текст]: (материалы к учеб. курсу) : учеб.
пособие. - М.: АСОУ, 2011. – 27-48.
----------------------------------------
370/П-24
Безрогов В. Г.
Семантика образов советского детства на обложках «Родной речи»
1980-х годов / В. Г. Безрогов, Г. В. Макаревич, Н. Б. Баранникова //
Педагогика и психология в России: вчера, сегодня, завтра. -Алейск ;
Барнаул: Сизиф, 2011 - Вып. 2. – С. 24-29
----------------------------------------
373/А-728
Безрогов В. Г.
Советская школа между почтой и пионерией: казус Наташи К. в конце
семидесятых / В. Г. Безрогов // Антропология советской школы [Текст]:
Культурные универсалии и провинциальные практики : сб. ст. -Пермь:
Перм. гос. ун-т, 2010. – С. 54-60.
----------------------------------------
Безрогов В. Г.
Сократ российcкой педагогики [Текст]: [к 70-летию
Б. М. Бим-Бада (род. 1941 г.), действ. чл. (акад.) Рос. акад.
образования, д-ра пед. наук, проф., ректора Ун-та Рос. акад.
образования] / В. Г. Безрогов // Историко-педагогический альманах
ВЛАДИ. -Владимир: Изд. Блинов В. М., 2012. -№ 1/2. - C.129-130. -
ISSN 2078-0478
----------------------------------------
37/Б-404
Безрогов, Виталий Григорьевич
Сравнительная педагогика: неинституциональные формы обучения
в образовательных традициях Африки, Азии и Европы [Текст]/
В. Г. Безрогов; Рос. акад. образования. -М.: ИТИП РАО, 2006. -291 с.
-ISBN 5-204-00479-3
----------------------------------------
37/Б-404
Безрогов, Виталий Григорьевич
Становление образовательных традиций христианской школы в
I-V веках [Текст]: автореф. дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.01 /
В. Г. Безрогов . -М., 2004. -42 с. -Библиогр.: с. 35 - 42.
----------------------------------------
Безрогов В.Г.
" Станьте как дети ": педагогические идеи Нового Завета
[Текст]/ В.Г. Безрогов // Педагогика. -2002. -N 4. - С. 55-62. -
Бибилогр. в конце ст
----------------------------------------
02/Ч-773
Безрогов В. Г.
Страсть к чтению или воспитание? Аддиктивное в читательских
биографиях / В. Г. Безрогов, Г. В. Иванченко // Чтение в
образовании и культуре. -М.: Канон+ : Реабилитация, 2011. –
С. 114-122.
----------------------------------------
Безрогов В. Г.
Стратегии ученичества в имперской России: случай Ломоносова
[Текст]/ В. Г. Безрогов // Отечественная и зарубежная педагогика. -
М.: ИТИП РАО, 2011. -№ 2. - C.100-116. -ISSN 2224-0772. -
Библиогр.: с.114-116.
----------------------------------------
37/П-24
Безрогов В. Г.
Тема Великой Отечественной войны в учебниках начальной школы (1945-
2008 гг.) / В. Г. Безрогов, Н. В. Баранникова // Педагогические
традиции и новации в истории педагогической культуры [Текст]:
(материалы к учеб. курсу) : учеб. пособие. - М.: АСОУ, 2011. –
C. 296-302.
----------------------------------------
370/О-232
Безрогов В. Г.
Теория, образ, практика в историко-педагогических исследованиях:
заметки пна полях / В. Г. Безрогов // Образование и педагогическая
наука в модернизации российского общества. - Ч. 2. – М.,2012. –
С. 309-315.
----------------------------------------
37/Б-404
Безрогов, Виталий Григорьевич
Традиции ученичества и институт школы в древних цивилизациях
[Текст]/ В. Безрогов; Рос. акад. образования, Ин-т теории и истории
педагогики. -М.: Памятники ист. мысли, 2008. -458 с. -Библиогр.:
с. 445-457. -ISBN 978-5-88451-234-4
----------------------------------------
37/И-712
Безрогов В. Г.
Угол отражения: кризис образовательной политики и идеал
воспитания "новых людей" в истории педагогики [Текст]/
В. Г. Безрогов, О. Е. Кошелева, Л. В. Мошкова // Институт теории и
истории педагогики РАО (Москва). Теоретические исследования 2006
года. -М.: ИТИП, 2007. - C.70-78. -ISBN 5-88675-030-4
----------------------------------------
Безрогов В.Г.
Учебная литература по истории: современное состояние и
перспективы [Текст]/ В.Г. Безрогов, М.В. Богуславский, О.Е. Кошелева
// История: Еженед. прил. к газ. "Первое сентября". -1997. -
N11 (00.03). - С. 1-4
----------------------------------------
37/И-902
Безрогов В. Г.
«Учение – жизнь»: к историко-педагогическому изучению Талмуда /
В. Г. Безрогов, Н. Б. Баранникова // Историко-педагогический
ежегодник, 2012 год. -М.: АСОУ, 2012. – С.74-86.
----------------------------------------
370/Р-17
Безрогов В. Г.
Ученичество и школы в древних и средневековых обществах /
В. Г. Безрогов, Г. В. Иванченко // Развитие педагогического знания
в науке и образовании. - М.; Тверь: Науч. кн., 2011. – С. 73-78.
----------------------------------------
37/И-902
Безрогов В. Г.
Ученичество как способ трансляции социально-педагогического опыта
в цивилизации Индии / В. Г. Безрогов // Историко-педагогический
ежегодник, 2010 годМ.: АСОУ, 2010. – С. 32-47.
----------------------------------------
37/Р-765
Безрогов В.Г.
Учителя и ученики в доиисусовой Палестине [Текст]/
В.Г. Безрогов // Труды кафедры педагогики, истории образования и
педагогической антропологии. -М., 2001. -Вып.6. - С. 114-128
----------------------------------------
37/П-18
Безрогов В. Г.
Феномен ученичества в истории педагогики Древнего мира
[Текст]/ В. Г. Безрогов // Парадигмальный подход к изучению историко-
педагогического процесса . -М.: ИТИП РАО, 2005. - С. 219-286.
----------------------------------------
37/А-426
Безрогов В. Г.
Ценности ученичества в раннем христианстве / В. Г. Безрогов //
Аксиология детства и стратегии образования. -СПб.: Изд-во Политехн.
ун-та, 2013. – С. 351-356.
----------------------------------------
37/И-902
Безрогов В. Г.
Человеческое воспитание Ахилла-героя / В. Г. Безрогов // Историко-
педагогическое знание в начале III тысячелетия: актуализация
педагогического наследия прошлого. -М.: АСОУ, 2009. - (Историко-
педагогическое знание; Вып. 23 ). –С. 25-28.
----------------------------------------
37/М-545
Безрогов В.Г.
Школьная традиция раннего христианства в современной
историко-педагогической литературе: метод реконструкции среды
[Текст]/ В.Г. Безрогов // Методология и методика формирования
ценностного, предметно-конкретного подхода к историко-
педагогическим исследованиям. -М.: Б.и. , 2003. - С. 188-196
----------------------------------------
Безрогов В. Г.
Школьный учебник: сокровищница, транслятор, провозвестник?
[Текст]/ В. Г. Безрогов, Т. С. Маркарова // Отечественная и
зарубежная педагогика. -М.: ИТИП РАО, 2012. -№ 4(7). - C.3-8. -
ISSN 2224-0772
----------------------------------------
01/Б-593
Библиографический указатель работ по истории детства (из
фонда Научной библиотеки РГГУ) [Текст]/ Междунар. науч. конф.
"История детства как предмет исследования: наследие Ф. Арьеса в
Европе и России" (1-2 окт. 2009 г.); авт.-сост. В. Г. Безрогов,
О. Л. Шенягина. -М.: [б. и.], 2009. -53 с. -В надзаг. также: Рос.
гос. гуманитар. ун-т, Рос. акад. образования, Франко-рос. центр
гуманитар. и обществ. наук в Москве, Рос. гуманитар. науч. фонд.
----------------------------------------
371/Р-17
Богуславский М. В.
Трактовка взаимоотношений России и стран Балтии, Белоруссии,
Казахстана в современных учебниках истории / М. В. Богуславский,
В. Г. Безрогов, О. Е. Кошелева // Развитие образования в странах СНГ
[Текст]: сб. науч. тр. - М.: Ин-т теории образования и педагогики
РАО, 2000. – С. 189-269.
----------------------------------------
37/Б-906
" Букварь - это молот" : учебники для начальной школы на
заре советской власти, 1917-1932 гг. [Текст]: сб. науч. тр. и
материалов/ Рос. акад. образования, Науч. пед. б-ка им.
К. Д. Ушинского РАО, Ин-т теории и истории педагогики, Рос. гос.
гуманитар. ун-т; [под ред. Т. С. Маркаровой, В. Г. Безрогова]. -
М.: НПБ им. К. Д. Ушинского: Азимут: Тровант, 2011. -367 с.: ил. -
(Труды семинара "Культура детства: нормы, ценности, практики"; вып.
12). -Библиогр.: с. 246-367. -ISBN 978-5-89513-247-0
----------------------------------------
37/В-848
Всемирный историко-педагогический процесс: концепции, модели,
историография [Текст]/ Ред. Г.Б. Корнетов, Ред. В.Г. Безрогов; Под
ред. Г.Б. Корнетова и В.Г. Безрогова. -М.: ИТОП, 1996. -268,[2] с. -
(Педагогический университет).
----------------------------------------
9/Г-701
Городок в табакерке. Детство в России от Николая II до Бориса Ельцина
(1890-1990): антология текстов "Взрослые о детях и дети о себе"/
[сост. В. Г. Безрогов и др.] ; под ред. В. Г. Безрогова, К. Келли. -
М. ; Тверь: Науч. кн., 2008 - . -(Труды семинара "Культура
детства: нормы, ценности, практики" ; ...)
Ч. 1: 1890-1940 [Текст]. -2008. -387 с.: табл. -(...; вып.2). -
ISBN 978-5-88997-341-7
----------------------------------------
9/Г-701
Городок в табакерке. Детство в России от Николая II до Бориса Ельцина
(1890-1990): антология текстов "Взрослые о детях и дети о себе"/
Рос. гос. гуманитар. ун-т, Рос. акад. образования; [сост. В. Г. Безрогов
и др.] ; под ред. В. Г. Безрогова, К. Келли. -М. ; Тверь: Науч. кн.,
2008 - . -(Труды семинара "Культура детства: нормы, ценности,
практики"; ...)
Ч. 2: 1940-1990 [Текст]. -2008. -343 с. -(...; вып. 3). -
ISBN 978-5-88997-341-9
----------------------------------------
37/Е-243
Европейская педагогика от античности до Нового времени: исследования
и материалы: Сб. науч. тр.: [В 3 ч.]/ . -М.: ИТПиМИО РАО, 1994 -
Ч.2 [Текст]/ Рос. акад. образования, Ин-т теорет. педагогики и междунар.
исслед. в образовании; Ред. В.Г. Безрогов, Ред. Л.В. Мошков. -1994.
-245 с.
----------------------------------------
37/Е-243
Европейская педагогика от античности до Нового времени: исследования
и материалы: Сб. науч. тр.: [В 3 ч.]/ . -М.: ИТПиМИО РАО, 1994 -
Ч.3 [Текст]/ Рос. акад. образования, Ин-т теорет. педагогики и междунар.
исслед. в образовании; Ред. В.Г. Безрогова, Ред. Л.В. Мошкова. -1994.
-245 с.
----------------------------------------
Ред./37/З-301
Западноевропейская и российская учебная литература XVI - начала
XX вв. ( конфессиональный аспект ) [Текст]: сб. науч. тр./ под ред.
Л. В. Мошковой, В. Г. Безрогова; Рос. акад. образования, Федер. гос.
науч. учреждение "Ин-т теории и истории педагогики". -М.: ИТИП РАО,
2013. -335 с. -(Фундаментальные исследования Института теории и
истории педагогики РАО. Труды, 2008-2012 гг.). -ISBN 978-5-904212-16-2
----------------------------------------
37/И-902
Историко-педагогическое знание в контексте педагогической теории
и практики [Текст]: [сб. науч. тр. и материалов]/ Г. Б. Корнетов
[и др.]; Рос. акад. образования, Федер. гос. науч. учреждение "Ин-т
теории и истории педагогики". -М.: ИТИП РАО: Изд. центр ИЭТ, 2012. -
711 с. -(Фундаментальные исследования Института теории и истории
педагогики РАО. Труды 2008-2012). -На обл. также: к 70-летию АПН -
РАО, к 70-летию Ин-та теории и истории педагогики. -
ISBN 978-5-904212-05-6
----------------------------------------
37/И-907
История образования и педагогической мысли в эпоху Древности,
Средневековья и Возрождения [Текст]: учеб. пособие по дисциплине
"Педагогика" цикла "Общепрофессиональные дисциплины", для студентов
вузов, обучающихся по пед. специальностям / Т.Н. Матулис, В.Г. Безрогов,
О.В. Батлук [и др.]; под ред. Т.Н. Матулис. -М.: Изд-во РУДН, 2004. -
593 с.: 6 л. цв. ил. -Библиогр.: с. 583-590. -ISBN 5-209-01578-5
----------------------------------------
37/И-907
История педагогики на пороге ХХI века: историография, методология,
теория: [В 2 ч.]/ . -М.: Ин-т теории образования и педагогики РАО, 2000 -
Ч.1: Историографические и методологические проблемы историко-
педагогической науки [Текст]/ Ред. Г.Б. Корнетов, Ред. В.Г. Безрогов;
Рос. акад. образования, Ин-т теории образования и педагогики. -2000. -
382,[1] с.
----------------------------------------
37/И-907
История педагогики на пороге ХХI века: историография, методология,
теория: [В 2 ч.]/ Рос. акад. образования, Ин-т теории образования и
педагогики ; под ред. Г. Б. Корнетова, В. Г. Безрогова. -М.: Ин-т
теории образования и педагогики РАО, 2000 -
Ч. 2: Теоретические проблемы истории педагогики [Текст]. -2001. -
389 с.
----------------------------------------
Кабашева О. В.
Исследования по истории и современному состоянию учебников
начального обучения словесности [Текст]: (библиогр. список в помощь
исследователю)/ О. В. Кабашева, В. Г. Безрогов // Отечественная и
зарубежная педагогика. -М.: ИТИП РАО, 2012. -№ 4(7). - C.191-202.
-ISSN 2224-0772
----------------------------------------
373/К-271
"Картинки в моем букваре": педагогическая семантика
иллюстраций в учебнике для начальной школы [Текст]: [сб. науч. тр.
и материалов]/ Рос. акад. образования, Ин-т теории и истории
педагогики, Рос. гос. гуманитар. ун-т.; [под ред. Н. Б. Баранниковой
и др.]. -М.: ТехГрупп, 2013. -354 с.: ил., цв. ил. -(Труды
Международного научного семинара "Культура детства: нормы, ценности,
практики"; вып. 15). -ISBN 978-5-91229-080-0
----------------------------------------
37/К-338
Кей-Кавус [Текст]/ Сост. и авт. предисл. В.Г. Безрогов. -
М.: Изд. дом Шалвы Амонашвили : Моск. гор. пед. ун-т, 2000. -223,
[1] с. -(Антология гуман. педагогики). -Библиогр.: 222-223 с. -
ISBN 5-89147-029-2
----------------------------------------
37/И-712
Корнетов Г.Б.
Объект, предмет, источники и методы историко-педагогических
исследований [Текст]/ Г.Б. Корнетов, В.Г. Безрогов, О.Е. Кошелева //
Теоретические исследования в 1999 году. -М., 2000. - С. 35-42
----------------------------------------
370/П-24
Макаревич Г. В.
Глобализация и конструирование современного учебника для начальной
школы / Г. В. Макаревич, В. Г. Безрогов, Н. Б. Баранникова //
Педагогика и психология в России: вчера, сегодня, завтра. -Алейск ;
Барнаул: Сизиф, 2011 -
Вып. 2. – С. 59-64
----------------------------------------
370/С-833
Макаревич Г. В.
Между советским и глобальным: учебник «Родная речь» как популяризатор
«исконных традиций» / Г. В. Макаревич, В. Г. Безрогов //Стратегии и
модернизации образования в инновационном развитии России. -СПб.:
Изд-во Политехн. ун-та, 2013. – С. 243-250.
----------------------------------------
370/П-24
Макаревич Г. В.
Роль визуального в моделировании учебной книги: традиции и новации
современной педагогики / Г. В. Макаревич, В. Г. Безрогов //
Педагогика и психология в России: вчера, сегодня, завтра. -Алейск ;
Барнаул: Сизиф, 2011 -
Вып. 2. – С. 65-70
----------------------------------------
370/Е-335
Макаревич Г. В.
Семья как малая родина в постсоветском школьном учебнике
[Текст]: [на примере учеб. кн. "Лит. чтение. 1-4 кл."]/
Г. В. Макаревич, В. Г. Безрогов, Н. Б. Баранникова // Единство
образовательного пространства как междисциплинарная проблема. -
СПб.: Изд-во Политехн. ун-та, 2012. - С. 134-143. -
ISBN 978-5-7422-3461-6
----------------------------------------
Матулис Т.Н.
Теория и методика христианского обучения в педагогическом
наследии Татиана [Текст]: [II в.]/ Т.Н. Матулис, В.Г. Безрогов //
ПРОБЛЕМЫ ТЕОРИИ И МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ. -М.: Изд-во Рос. Ун-та дружбы
народов, 2005. -N 9. - C. 46-49. -ISSN 5-209-01307-3
----------------------------------------
37/О-232
Образовательные системы Востока и Запада в эпоху Древности
и Средневековья [Текст]: (от глиняной таблички - к ун-ту): учеб.
пособие для студентов вузов, обучающихся по направлениям
"Культурология" и "Педагогика"/ В.Г. Безрогов, А.Я. Гуревич,
Г.Б. Корнетов [и др.]; Под ред. Т.Н. Матулис. -2-е изд., испр.
-М.: Изд-во РУДН, 2003. -530, [1] с. -Библиогр.: с. 517-529. -
ISBN 5-209-01592-0
----------------------------------------
37/О-80
От глиняной таблички к университету. Образовательные
системы Востока и Запада в эпоху Древности и Средневековья [Текст]:
Учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по направлениям
"Культурология" и "Педагогика"/ [В.Г. Безрогов, А.Я. Гуревич,
И.С. Клочков и др.]; Под ред. Т.Н. Матулис. -М.: Изд-во Рос. ун-та
дружбы народов, 1998. -530,[1] с. -Библиогр.: 517-529 с. -
ISBN 5-209-00940-8
----------------------------------------
37/П-18
Парадигмальный подход к изучению историко-педагогического
процесса [Текст]: сб. науч. ст. / Рос. акад. образования, Ин-т
теории и истории педагогики; под. ред. Г. Б. Корнетова,
В. Г. Безрогова. -М.: ИТИП РАО, 2005. -304 с. -Библиогр. в конце ст.
----------------------------------------
373/П-59
"Пора читать": буквари и книги для чтения в предреволюционной
России, 1900-1917 гг. [Текст]: сб. науч. тр. и материалов/ Рос.
акад. образования., Науч. пед. б-ка им. К. Д. Ушинского, Ин-т теории
и истории педагогики, Рос. гос. гуманитар. ун-т; [под ред.
Т. С. Маркаровой, В. Г. Безрогова]. -М.: НПБ им. К. Д. Ушинского:
Языки славян. культуры, 2010. -397 с.: табл. -(Труды семинара "Культура
детства: нормы, ценности, практики"; вып. 6). -ISBN 978-5-9551-0453-9
----------------------------------------
37/П-622
Послушник и школяр, наставник и магистр. Средневековая
педагогика в лицах и текстах [Текст]: Учеб. пособие/ Ун-т Рос. акад.
образования ; [Сост. и отв. ред. В. Г. Безрогов, под общ. ред.
Т.Н. Матулис]. -М.: Изд-во РАО, 1996. -413,[1] c. -Библиогр.: 395-397с.
- Аннот. указ. имен: с. 398-411. -ISBN 5-204-00056-9
----------------------------------------
01/Р-313
Ребенок XVIII-XX столетий в мире слов: история российского
букваря, книги для чтения и учебной хрестоматии [Текст]: сб.
библиогр. материалов к Междунар. науч. конф. "История детства как
предмет исследования: наследие Филиппа Арьеса в Европе и России",
Москва, РГГУ, 1-2 окт. 2009 г./ [отв. ред. Т. С. Маркарова и др.];
предисл. Т. С. Маркарова, В. Г. Безрогов (с. 4-7). - М.; Тверь:
Науч. кн., 2009. -234 с.: ил. -(Труды семинара "Культура детства:
нормы, ценности, практики"; Вып. 5). -Указ.: с. 179-180, 226-230.
-В надзаг.: Рос. гос. гуманитар. ун-т, Рос. акад. образования,
Науч. пед. б-ка им. К. Д. Ушинского, Франко-рос. центр гуманитар. и
обществ. наук в Москве. -ISBN 978-5-904380-09-0
----------------------------------------
Ред/37/С-167
Сальникова, Алла Аркадьевна
Татарская "Алифба": национальный букварь в мультикультурном
пространстве (конец XIX - начало XXI вв.) [Текст]/ А. А. Сальникова,
Д. М. Галиуллина; ред. В. Г. Безрогов; Рос. акад. образования, Науч.
пед. б-ка им. К. Д. Ушинского, Ин-т теории и истории педагогики. -
М.: НПБ им. К. Д. Ушинского, 2014. -260 с., [18] л. ил. -Библиогр.:
с. 243-260. -ISBN 978-5-902184-17-1
----------------------------------------
37/С-605
Соломон и "литература премудрости" [Текст]/ Сост. и авт.
предисл.: В. Г. Безрогов, Л. Н. Эдуардова. -М.: Изд. Дом Шалвы
Амонашвили, 1997. -220 с. -(Антология гуманной педагогики). -
Библиогр.:217-219с. -ISBN 5-89147-011-Х
----------------------------------------
37/Р-765
Российская академия образования. Ун-т (Москва).
Труды кафедры педагогики, истории образования и педагогической
антропологии. -М.: УРАО, 2001 -
Вып. 9: Память детства [Текст]: Западноевропейские воспоминания о
детстве от поздней античности до раннего нового времени (III-XVI вв.):
Учеб. пособие по пед. антропологии/ Ун-т Рос. акад. образования;
Сост. и отв. ред. В.Г. Безрогов. -2001. -161,[2] с. -
ISBN 5-204-00305-3
----------------------------------------
37/Р-765
Российская академия образования. Ун-т (Москва)
Труды Кафедры педагогики, истории образования и педагогической
антропологии/ Российская академия образования. Ун-т (Москва). -
М.: Изд-во УРАО, 2001 -
Вып. 11: Педагогическая антропология: феномен детства в воспоминаниях
[Текст]: Учеб.-метод. пособие/ В.Г. Безрогов, О.Е. Кошелева,
Е.Ю. Мещеркина, В.В. Нуркова; Ун-т Рос. акад. образования. -2001. -
188,[2] с. -ISBN 5-204-00307-X
----------------------------------------
37/Р-765
Российская академия образования). Университет (Москва)
Труды Кафедры педагогики, истории образования и педагогической
антропологии/ Российская академия образования). Университет (Москва).
-М.: Изд-во УРАО, 2002 -
Вып. 15: Учитель и его ученики в текстах Нового завета [Текст]/
В.Г. Безрогов; Ун-т Рос. акад. образования. -2002. -155,[2] с. -
ISBN 5-204-00337-1
----------------------------------------
373/У-923
Учитель и ученик: становление интерсубъектных отношений в
истории педагогики Востока и Запада (цивилизации древности и
средневековья) [Текст]: коллектив. моногр./ Рос. акад. образования,
Федер. гос. науч. учреждение "Институт теории и истории педагогики";
под ред. Н. Б. Баранниковой, В. Г. Безрогова. -М.: Изд. Центр ИЭТ;
М.: ИТИП РАО, 2013 . -707 с.: ил. -(Фундаментальные исследования
Института теории и истории педагогики РАО. Труды 2008-2012 гг.). -
ISBN 978-5-904212-13-1
----------------------------------------
Форстер Й.
Эмпирические исследования в педагогической антропологии
[Текст]/ Й. Форстер, В.Г. Безрогов // Вестн. Ун-та Рос. акад.
образования. -2003. -N 1. - С. 68-104
----------------------------------------