психолог. Родился в пос. Дунилово Большесельского района Ярославской области. Окончил психологический факультет и факультет биологии Ярославского государственного университета (1978). Квалификация: психолог, преподаватель психологии. Кандидат психологических наук (1982). Доктор психологических наук …
российский психолог, специалист в области возрастной и педагогической психологии, психологии развития, консультативной психологии. Является основателем детской практической психологии, разработчиком и организатором школьной психологической службы. Доктор психологических наук (1989 г.), профессор …
химик, методист, член-корреспондент Академии педагогических наук (1950 г.). Родился в селе Ковернино, ныне поселок Нижегородской области. Окончил педагогический факультет Второго МГУ (1930 г.). С 1931 г. преподавал в опытной школе …
олигофренопедагог. Родился в станице Григориполисская, ныне в Краснодарском крае. Окончил Московский государственный педагогический институт им. В. И. Ленина (1935 г.). В 1928-1931 гг. учитель и директор школы, в 1939-1941 гг. …
композитор, классик советской песни. Родился в городе Локвица Полтавской области в семье мелкого банковского служащего. В 1910 г. семья Дунаевских переехала в Харьков. В 1918 г. с золотой медалью окончил …
немецко-американский психолог. Родился в Лейпциге. Образование получил в Берлинском университете и университете Кларка (1923-1928 гг., магистр, 1926 г.; доктор философии, 1929 г.). С 1930 г. работал в качестве ассистента в …
российский цирковой артист. Брат Владимира Леонидовича Дурова. Родился в Москве в семье полицейского пристава Тверской части. Мать умерла, когда мальчику исполнилось 5 лет: отец запил и вскоре умер. Анатолия и …
клоун-дрессировщик, заслуженный артист Республики (1927 г.). Вместе с братом Анатолием Леонидовичем (1864-1916 гг.) - родоначальник известной цирковой династии. Родился в Москве. В 1883 г. начал работать в Москве в цирке-зверинце …
карпаторусский писатель, педагог. Родился в селе Тополя, близ Прешова, Словакия. Окончил гимназию (1821 г.) и духовную семинарию (1827 г.) в Ужгороде. Был домашним учителем. В 1833-1837 гг. -приходский священник, с …
американский философ, психолог и педагог. Родился в Берлингтоне, штат Вермонт. Окончил Вермонтский университет (1879 г.). Профессор Мичиганского (1884 – 1894 гг.), Чикагского (1894 – 1904 гг.) и Колумбийского (1904 – …
российский военный психолог, доктор психологических наук (1969 г.), профессор. Учился в Киевском университете (1937-1941 гг.), откуда ушел на войну. Награжден боевыми орденами и медалями. Окончив военное училище и Благовещенский педагогический …
российский психолог, специалист в области возрастной и педагогической психологии. Доктор психологических наук (1990 г.), член-корреспондент РАО (1992 г.). Заведующая лабораторией Психологии способностей и творчества Исследовательского центра семьи и детства (С …
американский педагог-русист, иностранный член Российской академии образования (1995 г.). Окончил Канзасский университет (1965 г.). Преподавал в университетах США: Гарвардском (1969-1971 гг.; доктор философии, 1975 г.), Колумбийском и др. С 1983 …
швейцарский врач, основоположник рациональной психотерапии. Профессор невропатологии в Берне. Занимался исследованием и терапией психоневрозов. Выработал представление о психике как особой функции мозга. Активно выступал против применения гипноза как средства психотерапии. …
швейцарский общественный деятель и писатель, основатель международного общества "Красного Креста". Родился в Женеве. В 1859 организовал оказание помощи раненым в сражении при Сольферино (австро-итало-французская война 1859); в книге "Воспоминание о …
французский социолог и психолог. Происходит из рода иудейских священнослужителей, первоначально намеревался посвятить себя теологии. Впоследствии критически пересмотрел своё отношение к религии, сохранив однако интерес к проблемам веры и морали. Родился …
