австрийский психоаналитик и писатель. Один из первых биографов З. Фрейда и популяризатор психоанализа. Родился в Вене (Австрия). В тридцатые годы эмигрировал в США, жил и работал в Нью-Йорке. Интересовался психоаналитическими …
деятель профессионально-технического образования в России. Родился в Москве. В 1882 г. окончил Московское техническое училище (МТУ). В 1887 г. организовал отдел технического образования Политехнического общества при МТУ и до 1902 …
русский философ, логик, психолог. Родился 9 ноября 1840 в Новгородской губернии. Учился в Петербургской духовной академии. В 1862-1864 продолжил образование в Германии, слушал лекции К. Фишера, Р. Лотце. В 1866 …
логопед-дефектолог, кандидат педагогических наук, профессор. Окончила 2-й МГУ (ныне МПГУ). В 1929 г. с профессором В. А. Гиляровским организовала в больнице им. Соловьёва детскую площадку, где оказывалась логотерапевтическая помощь заикающимся …
педагог, детская писательница. Родилась в с. Поречье, ныне Смоленской обл. В 1862 г. окончила Смольный институт, ученица К. Д. Ушинского и В. И. Водовозова (ставшего её мужем). В конце 1860-х …
поэт, прозаик. Родился в Москве в семье научного работника. В четырнадцать лет, будучи учеником 6-го класса, послал свои стихи Б. Пастернаку и получил от него приглашение в гости. Это событие …
английская писательница. Дочь английского математика Дж. Буля, жена польского революционера М. Войнича. Родилась в Корке, Ирландия. Дружила с российским революционером-народником С. М. Степняком-Кравчинским. В 1887 – 1889 гг. жила в …
педагог, чувашский писатель. Академик РАО (1993 г.; академик АПН с 1990 г.), доктор педагогических наук (1967 г.), профессор. Родился в с. Большие Яльчины, ныне Чувашская Республика. Окончил Чувашский педагогический институт …
педагог, член-корреспондент Академии педагогических наук РСФСР (1947 г.), кандидат педагогических наук (1945 г.), профессор (1946 г.). Родился в Староконстантинове. После окончания историко-филологического факультета Петербургского университета (1913 г.) преподавал в коммерческом …
русский актёр и театральный деятель, создатель первого постоянного русского театра, "отец русского театра" (В. Г. Белинский). Родился в Костроме в купеческой семье. Получил разностороннее образование. Организовал в Ярославле (жил здесь …
(псевдоним; настоящие имя и фамилия Мари Франсуа Аруэ [Arouet]) французский писатель, философ, историк. Член Французской академии (1746 г.). Сын нотариуса, родился в Париже; окончил иезуитский коллеж. В 1717 г. заточён …
немецкий психолог и философ, представитель рационалистической психологии, автор теории о психологии способностей. Родился в Бреслау, Силезия. Изучив в Йене математику, философию и богословие, Вольф получил право преподавания в Лейпцигском университете …
немецкий педагог, филолог, один из основоположников современной классической филологии. Член Прусской Академии наук с 1808 г. Родился в Хайнроде (Гейнроде), близ Норд-хаузена. С 1777 г. учился в Гёттингенском университете. Преподавал …
педагог, деятель народного образования, публицист. Родился в Петрозаводске. По окончании историко-филологического отделения Петербургского университета (1840 г.) был учителем, инспектором, директором в гимназиях. С 1860 г. в Министерстве народного просвещения: с …
российский психоаналитик, литератор, общественный деятель. Родился в с. Хорошавка Кирсановского уезда Тамбовской губ. Учился в Тамбовской духовной семинарии, из которой был исключен за политическую неблагонадежность. Был активным участником революционного движения …
астрофизик, методист, член-корреспондент АПН (1947 г.), доктор физико-математических наук (1935 г.), профессор (1934 г.), заслуженный деятель науки РСФСР (1974 г.). Родился в Днепропетровске. В 1925 г. окончил физико-математический факультет Московского …
русский химик-органик, член-корреспондент Петербургской Академии наук (1864 г.). Родился в Торжке, Тверской обл. В 1836 г. окончил Главный педагогический институт (Петербург). В 1837 – 1838 гг. работал у Ю. Либиха. …
педагог, методист (биология), профессор (1938 г.). Родился в г. Клин Московской области. Окончив естественное отделение физико-математического факультета Московского университета (1911 г.), работал учителем естествознания в средней школе. В 1918 г. …
американский педагог, специалист в области трудового обучения и технического образования. Окончил Гарвардский колледж (1860 г.). В 1870-1910 гг. декан политехнического факультета университета Вашингтона в г. Сент-Луис (штат Миссури), профессор математики …
американский психолог, «отец американской психологии», представитель одного из направлений функциональной психологии, названного динамической психологией. Родился около Бостона. Образование получил в университете Амхерста (бакалавр, 1891 г.) и Гарвардском университете, где он …
