педагог, психолог, дефектолог, действительный член АПН (1955 г.), доктор педагогических наук (1943 г.). Родился в Варшаве. Окончил факультет общественных наук Московского университета (1925 г.). Преподавал в сельской школе Тульской области …
российский психолог, украинского происхождения. Специалист в области психологии развития и педагогической психологии, в частности психологии детей дошкольного возраста. Доктор психологических наук (1959), профессор (1960), действительный член АПН СССР (1968), академик-секретарь …
(настоящие фамилия и имя Меликов Гасанбек Салимбек оглы) азербайджанский просветитель, публицист, педагог. Родился 28.06.1842 г.* в селе Зардобе (ныне город в Азербайджане). Окончил физико-математический факультет Московского университета (1865 г.). Преподавал …
украинский педагог, один из основателей педагогики сотрудничества, общественный деятель, директор известной в Украине авторской школы в селе Сахновка на Черкасщине, действительный член Академии педагогических наук Украины. Родился в г. Каменка, …
доктор педагогических наук, член-корреспондент Российской академии образования, профессор, заведующий лабораторией экологического образования Института содержания и методов обучения Российской академии образования; главный редактор научно-методического журнала «Экологическое образование: до школы, в школе, …
русский советский поэт, детский писатель, переводчик, популяризатор мировой детской классики. Родился в г.Кагул (Бессарабия). Отец Бориса Заходера еще в 1914 г. ушел добровольцем в русскую армию, мать была в то …
педагог, действительный член Академии педагогических наук СССР (1971 г.), доктор педагогических наук (1965 г.), профессор (1967 г.). Родился в селе Новоспасское Тульской области. Окончил биологический факультет Томского педагогического института (1940 …
физик-методист, член-корреспондент Академии педагогических наук (1950 г.), кандидат педагогических наук (1963 г.). Родился в местечке Народичи Житомирской обл.. Окончил технико-математическое отделение Черкасского института социального воспитания (1931 г.). С 1928 г. …
краевед-методист, деятель народного образования России. Родился в Ельце, ныне Липецкой обл.. Окончил историко-филологический факультет Петербургского университета (1895 г.). С 1898 г. заведующий отделом народного образования Курской губернской земской управы; с …
член-корреспондент Российской академии образования (2001 г.), состоит в Отделении профессионального образования, заслуженный деятель науки РФ, доктор психологических наук, профессор, заведующий кафедрой психологии профессионального развития ФГАОУ ВПО Российского государственного профессионально-педагогического университета …
российский психолог, доктор психологических наук (1960), профессор (1965). Место рождения - Прены Ковенской губернии. Закончила психологическое отделение философского факультета Берлинского университета (1927). Работала в психоневрологической клинике Всесоюзного института экспериментальной медицины …
российский психолог, доктор психологических наук (1963 г.), профессор (1935 г.). Закончила Одесские высшие курсы при историко-филологическом факультете, а затем в течение двух лет училась в Берлине в Дошкольном педагогическом институте. …
педагог, архитектор, деятель внешкольного образования. Окончил Институт гражданских инженеров в Петербурге (1892 г.). В 1900-1903 гг. преподавал рисование в гимназии в Москве. В 1903-1904 гг. в Америке знакомился с постановкой …
немецкий педагог, один из теоретиков реального образования. Учился в Лейпцигском и Йенском университетах. С 1697 г. преподавал философию, теологию и математику в университете в Галле. Был пастором и инспектором городских …
тифлопедагог, доктор педагогических наук (1958 г.), профессор (1962 г.). Родилась в с. Хлебновка Саратовской обл.. Окончила Саратовский университет (1920 г.). Педагогическая деятельность с 1921 г., в 1934-1952 гг. в Центральном …
немецкий философ-логик, близкий к неокантианству, психологист; профессор философии в Тюбингене. Сын философа Христофа Вильгельма фон Зигварта. С 1841 года вместе с отцом в Штутгарте, где пять лет посещал гимназию. В …
профессор психологии и директор Исследовательского Центра Психологии развития ребенка и Социальной Политики (Йельский университет, Нью-Хэвен, США), правительственный консультант по вопросам защиты прав ребенка и семьи (Министерство здоровья США). Образование получил …
немецкий педагог. Родился в Харполингене (Баден). Окончил Гейдельбергский университет (доктор философии, 1883 г.). Преподавал в гимназиях в Карлсруэ и Брухзале. В 1895- 1923 гг. - городской школьный советник в Мангейме, …
доктор психологических наук, профессор. Член-корреспондент РАО с 17 марта 1993 г., действительный член РАО с 6 апреля 1995 г. Состоит в Отделении психологии и возрастной физиологии. Доктор психологических наук, профессор, …
психолог, философ, академик РАО, доктор психологических наук, профессор. Родился в Харькове. Окончил философский факультет МГУ по специальности "психология" (1953). С 1951 — учитель психологии и логики в средней школе. В …
