родился в Токио в семье, занимавшейся переработкой морских водорослей. Жадный до чтения, он начал сочинять стихи еще в молодом возрасте и развивать свой интерес к искусству, музыке, философии и фотографии. …
российский философ, психолог, педагог. Доктор философских наук (1968 г.). Окончив школу, в сентябре 1941 г. поступил на философский факультет Института философии, литературы и искусства (ИФЛИ). В октябре 1941 г. - …
доктор педагогических наук, профессор, действительный член РАО – Отделение профессионального образования. Родилась в Москве. В 1941 г. она поступила в Калининский пединститут, но в связи с началом Великой Отечественной войны …
педагог-новатор. Родился в Ленинграде. После окончания Ленинградского государственного университета (1955 г.) учитель литературы в городских школах, с 1993 г. одновременно профессор Открытого университета экологии человека и искусства (Санкт-Петербург). В 1960-1970-х …
востоковед, педагог-миссионер, член-корреспондент Петербургской Академии наук (1870 г.). Родился в Пензе. Окончил физико-математическое отделение Казанской духовной академии (1846 г.), на старших курсах изучал арабский и татарский языки у А. К. …
великий князь Московский и всея Руси с 1533, первый царь всея Руси (с 1547) (кроме 1575—1576, когда «великим князем всея Руси» номинально был Симеон Бекбулатович). Родился в селе Коломенское под …
педагог. Родился в селе Ропша, ныне Ленинградская область. Учился на естественном отделении физико-математического факультета Петербургского университета (1912-1916 гг.). В 1916 г. ушёл добровольцем на военную службу и окончил офицерскую школу …
педагог, деятель народного образования, доктор педагогических наук (1938 г.), проф. (1922 г.). Родился в селе Городец, ныне Нижегородской области. Окончил Казанскую духовную академию (1887 г.). Педагогическую деятельность начал в средних …
французский врач, член Академии медицины (1821 г.). Родился в Орезоне. Работая в Парижском училище для глухонемых, положил начало систематическим исследованиям слуховой функции глухонемых. Сконструировал прибор для измерения остроты слуха - …
Александра Осиповна (в некоторых источниках – Иосифовна) Ишимова – известная русская детская писательница ХIХ века, педагог и переводчик. На книгах А. О. Ишимовой воспитывалось не одно поколение, а многие из …
немецкий психолог, один из главных представителей типологического направления немецкой характерологии, основоположник так называемой структурной или интеграционной типологии. Приват-доцент в университетах Марбурга и Халле. Родился в Бреслау. С 1913 г. - …
немецкий историк литературы и лексикограф. Родился в Лейпциге. С 1732 г. профессор истории Лейпцигского университета, с 1742 г. хранитель университетской библиотеки. Наиболее значительный труд Йёхера - «Всеобщий словарь писателей» («Allgemeines …
композитор, педагог и общественный деятель, народный артист СССР (1963 г.), действительный член АПН СССР (1971 г.), доктор искусствоведения (1965 г.), профессор (1939 г.). Родился в Петербурге. Окончил Московскую консерваторию по …
французский врач и философ материалистической ориентации. Место рождения - Конак, Коррез. Был непосредственным участником Великой французской революции. Конвент поручил ему выяснить, причиняет ли нож гильотины физические страдания. Сознательные ощущения после …
русский правовед, историк, публицист. Родился в дворянской семье. Окончил юридический факультет Московского университета (1839 г.). В 1844 г. там же защитил магистерскую диссертацию, преподавал на кафедре истории русского законодательства. С …
педагог, организатор народного образования, действительный член АПН РСФСР (1944 г.) и АПН СССР (1967 г.), доктор педагогических наук (1935 г.), профессор (1929 г.). Почётный доктор Карлова университета в Праге (1969 …
японский учёный, энциклопедист, философ, врач. Выступал в роли защитника позиций Конфуция от критики неоконфуцианства. В процессе эволюции собственных философских взглядов перешёл на позиции материализма. Взгляды Кайбары Экикэна наиболее полно выражены …
естествоиспытатель, фенолог, популяризатор естествознания, педагог. Родился в г. Полоцке Витебской обл.. Получил военное образование (1865 г.). В 1871 году окончил Петербургский земледельческий институт (с 1877 г. Лесной институт, ныне Лесотехническая …
деятель народного образования. Педагогическую подготовку получила главным образом путём самообразования. В 1896-1897 гг. слушала лекции по естественным наукам в Парижском университете и курс экспериментальной педагогики у А. Бине. В 1885 …
педагог, деятель народного образования, действительный член АПН РСФСР (1947 г.), доктор физико-математических наук (1946 г.), профессор (1926 г.). Окончил физико-математический факультет Московского университета (1917 г.). Преподавал в гимназии и учительской …
