писатель и общественный деятель народного образования в России. Происходит из дворян Подольской губернии. Учился на математическом отделении физико-математического факультета Санкт-Петербургского университета; специально занимался статистикой у профессора Янсона. Во время студенчества …
итальянский психоаналитик. Основатель микропсихоанализа. Окончил медицинский факультет Цюрихского университета. Специализировался по психиатрии, хирургии мозга и гинекологии. Изучал теологию и философию. Психоаналитическое образование получил в Нью-Йорке и Женеве. Практиковал психоанализ. В …
российский физиолог и психолог, доктор биологических наук (1968 г.), профессор (1971 г.), член-корреспондент Академии педагогических наук СССР (1989 г.), действительный член Российской академии образования (1992 г.). С 1993 г. - …
педагог, математик. Выходец из Шотландии. Получил образование в Маршалл-колледже (г. Абердин), преподавал математику в одном из колледжей при Абердинском университете. Во время визита Петра I в Англию (1697-1698 гг.) был …
(псевдоним С. Mихно) педагог, деятель образования. Родился в Вятке (ныне Киров). Педагогическую деятельность начал в 1865 г. преподавателем истории и русской словесности Вятской женской гимназии, 8 лет был мировым судьей. …
Даты жизни: 03.06.1863 – 1943 (по другим данным, 1942)
педагог, деятель в области дошкольного воспитания и начального образования. Родилась в Керчи. Окончила Бестужевские курсы (1884 г.). Преподавала естественную историю в средних учебных заведениях, в 1920-е гг. одновременно преподавала в …
деятель мусульманской культуры в России, историк, публицист, педагог. Писал на татарском языке. Родился в с. Кичучатово (ныне Альметьевский р-н Татарстана). Окончил медресе в селе Чершила (1888 г.). В ученические годы …
чувашский педагог, деятель просвещения, поэт. Родился в дер. Итяково (ныне в Чувашии). Окончил Самарскую учительскую семинарию (1879 г.) и Казанский учительский университет (вольнослушатель). Педагогическую деятельность начал в 1873 г. в …
религиозный мыслитель, педагог. Родился в с. Ключи Тамбовской губернии. Учился в Ришельевском лицее в Одессе. В 1854 – 1868 гг. преподавал историю и географию в уездных училищах в Липецке, Богородске, …
немецкий философ-материалист и атеист. Родился в Ландсхуте (Бавария) в семье криминалиста А. Фейербаха. Окончив местную гимназию, поступил в 1823 г. на теологический факультет Гейдельбергского университета. Неудовлетворённый догматической ортодоксией, переехал из …
немецкий писатель. Родился в Мюнхене. Получил филологическое образование в Мюнхене и Берлине; доктор философии (1907 г.). Занимался журналистикой, театральной критикой. Антивоенная позиция Фейхтвангера в 1914 – 1918 гг. выразилась в …
швейцарский педагог. Родился в Берне. Изучал право и философию в Тюбингенском университете. Был близко знаком с И. Г. Песталоцци, педагогические идеи которого оказали на него большое влияние. Главную цель воспитания …
выдающийся итальянский кинорежиссер, обладатель большого числа наград: Оскар, Золотая пальмовая ветвь, Золотой Глобус, Золотой лев Венецианского фестиваля и других. Родился в Римини в семье мелкого коммерсанта. После окончания обучения в …
австрийский педагог. Родился в Глогау. Окончил теологический факультет университета в Бреслау (ныне Вроцлав, Польша). В 1746 г. поступил в монастырь ордена августинцев в Загане (Силезия), с 1758 г. аббат этого …
логопед и сурдопедагог, профессор (1908 г.) Родился в Староконстантинове. Получив медицинское образование, первоначально занимался врачебно-педагогической деятельностью в 1905-1915 гг. был директором Коммерческого училища в Петербурге и преподавателем гигиены, читал лекции …
российский педагог и психолог, специалист в области возрастной и педагогической психологии, психологии развития, психологии личности. Доктор психологических наук (1969 г.), профессор (1974 г.). Член-корреспондент Российской академии образования (1996 г.), действительный …
Витторино де Рамбальдони (de Rambaldoni) итальянский педагог эпохи Возрождения. Родился в Фельтре. Окончил университет в Падуе. Испытал сильное влияние итальянских гуманистов П. Верджерио и Л. Бруни. Осуществлял на практике гуманистические …
библиотековед, организатор отечественного библиотечного дела. Родился в Бердичеве в семье офицера. В 1941 г. Фенелоновы переехали в Липецк. По окончании школы обучался в Московском государственном библиотечном институте (МГБИ) (1946 – …
известный немецко-американский психоаналитик. Родился в Вене. Образование получил в Берлинском психоаналитическом институте (1922 г.) вместе с М. Эйтингоном. С 1926 г. по 1933 г. он - сотрудник института. Занимался деятельностью …
(в миру – Говоров Георгий Васильевич) деятель Русской православной церкви, духовный писатель, публицист, переводчик, педагог. Родился в селе Чернава Орловской губернии. По окончании Орловской семинарии (1837 г.) учился в Киевской …
